初中语文人教部编版 (五四制)七年级下册（2018）15* 最苦与最乐/梁启超课文配套课件ppt

这是一份初中语文人教部编版 (五四制)七年级下册（2018）15* 最苦与最乐/梁启超课文配套课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了未尽责任，尽责任，勇于承担责任，逃避责任，一谈苦，二论乐，快乐之权操之在己，三担责任等内容，欢迎下载使用。

同学们，在你们的生活中，有感到最苦和最乐的事吗？
居里夫人说：“世上最快乐的事，莫过于为理想奋斗。”张潮却随笔写下：“人莫乐于闲。”“闲”能读书，游名胜，交益友。快乐是我们所需求的，亦是幸福人生不可或缺的要素。梁启超对这一问题有他独到的认识，下面我们一起来读一读他的《最苦与最乐》。
1.了解作者的生平，认清责任与苦乐的辩证关系。 2.体会本文排比修辞手法的运用；理解本文论证严密的写作特色。 3.领悟作者伟大的智慧及苦乐观，树立对社会、对他人、对自己的责任感。
梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，别号饮冰室主人，近代改良主义思想家、教育家。广东新会人。1889年中举人。 1895年随康有为发起“公车上书”，1898年参与戊戌变法。晚年任清华学校研究院导师。著有《饮冰室合集》。
揽 恩惠 契约 卸却 纵然监督 循环 如释重负 悲天悯人
达观：如释重负：心安理得：无入而不自得：任重而道远：死而后已：仁人志士：悲天悯人：
对不如意的事情看得开。 好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。 自信事情做得合理，心里很坦然。 君子无论处在什么境遇都能保持安然自得。 负担沉重而且路途遥远。比喻责任重大。 死了以后才停止。指奋斗到死为止。 仁爱而有节操的人。 哀叹时世的艰危，同情人民的困苦。多用来表示对社会的混乱和人民的疾苦感到悲愤和不平。
1.用最喜欢的方式自由朗读课文并填空。
_____________是人生最大的痛苦。
_____________是人生最大的快乐。
人生当___________，而不能___________。
2.用最精练的语言概括中心论点。
负责任最苦，尽责任最乐
3.文章可以分为几部分？请分别概括其主要内容。　
第一部分(1—3)：第二部分(4)：第三部分(5、6)：
论“未尽责任是人生最大的痛苦”。 论“尽责任是人生最大的快乐”。 论“人应当勇于尽责任，而不应当逃避责任”。
在作者笔下，贫而不苦的原因是 ，失意而不苦的原因是 ，老、病、死不苦的原因是 。作者认为真正的痛苦源自 。
1.根据课文内容填空：
2.为什么“身上背着一种未来的责任”最苦呢？
因为受良心责备，无处逃躲。
3.作者举了哪些例子来证明自己的观点？
个人对他人的责任：承诺未完、欠人钱、受人恩惠、得罪人等。
4.作者认为责任有种种，你能从课文中找出哪几种责任？
（1）对人的责任：
（2）对事的责任：
答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼等。
凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。
（3）对自己的责任：
做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。
1.作者引用了哪些古语俗语来形容尽责任之后的乐呢？请找出来，并讲讲它们的含义和作用。
（1）俗语——心上一块石头落了地
（2）古语——如释重负
含义：好像放下了沉重的负担。形容解除精神压力后心情轻松愉快。
（3）孔子——无入而不自得
含义：君子无论处在什么境遇都能保持安然自得。
作用：形象生动地论证了尽责任之后的轻松愉快的心情和快乐自由的境界。
2.作者认为这种乐的决定权在谁呢？结合文中语言谈谈你的理解。
天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。 人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。
1.找出作者引用的名言佳句，并想一想这些话的含义以及要证明什么。
（1）孟子——君子有终身之忧 　　
含义：君子一生担心对社会国家所负的责任没有做好，因而终身都处于忧虑之中，但不会有一朝一夕对个人遭遇的激愤。
作用：引用孟子的话，从反面进一步论证尽责任的快乐。
（2）曾子——任重而道远，死而后已，不亦远乎　　
含义：（士）肩负沉重的使命，要跋涉遥远的路途，到死方休，不是很遥远吗？
作用：引用曾子的话，论证“君子有终身之忧”。
引用名言的作用： 证明天下事从苦中得来的乐才是真乐，从而得出了“人生当勇于承担责任”的结论。
2.作者为什么说“仁人志士的忧民忧国”“诸圣诸佛的悲天悯人”是乐而不是苦呢？
因为“尽得大的责任，就得大快乐”，“日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐”，所以苦中真乐，是乐，不是苦。
3.最后一段证明了什么内容呢？“卸却责任”和“解除责任”有什么不同？
“卸却责任”指未尽责任，丢开不管；“解除责任”指尽了责任，再无负担。责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。想躲责任，只是自投苦海，痛苦永远不能解除。
证明了“人生不应当逃避责任”。
4.文章的题目叫做《最苦与最乐》，最后一段中哪些句子分别呼应了“最苦”和“最乐”？
责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。
尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。
你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。
1.文中运用了哪些不同的句式和哪些论证方法？有什么好处？
句式：陈述句、设问句、反问句、感叹句；肯定句、否定句等。
论证方法：引证、例证、道理论证、对比论证等。
虽然本文谈的是严肃的话题，但由于句式、论证方法的变化，使得文章的语言凝重却不呆滞，有一股灵动之气。
2.本文用了哪些修辞手法？有什么作用？
好处：大量的排比，使文章流畅，气势磅礴；设问可以引起读者的注意和思考；反问使语气更强烈，增强语言的说服力。
修辞手法：排比、设问、反问等。
本文通过各种论证方法，论述了人在面对责任时应该是逃避还是承担的问题，告诉我们未尽责任是人生最大的苦痛，尽责任是人生最大的快乐。
总说 承担责任 获得快乐
士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？ ——曾子 天下兴亡，匹夫有责。 ——顾炎武 一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰
人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。 ——梁启超 要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。 ——毛姆 自由的第一个意义就是担负自己的责任。 ——阿来