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    中考数学:勾股定理复习 精品整理课件PPT

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    中考数学勾股定理专项复习 如果直角三角形两直角边分别为a,b,斜边为c,那么 1、勾股定理a2 + b2 = c2如果三角形三边分别为a,b,c,满足 2、勾股定理逆定理a2 + b2 = c2那么这个三角形是直角三角形本章知识回顾Rt△ABC中 ∠C=90°形数数形互逆定理本章知识结构图: 勾股数学习目标1.复习巩固勾股定理及其逆定理的内容及应用;2.在应用勾股定理及其逆定理的过程中, 体会“方程、分类、数形结合”的数学思想。3.培养应用数学的意识,体验合作交流的乐趣,感受成功的快乐。1:在Rt△ABC中,∠C=90°.AB=c,BC=a,AC=b(1)若∠A=45°,a=4,那么b= ,则c= ;(2)若a:b=3:4,c=15,则 a= ,b= ;基础练习49122.图中字母M所代表的正方形的面积为 。16945º3.将直角三角形的三边长同时扩大2倍,得到的三角形是( )A.锐角三角形 B.直角三角形C.钝角三角形 D.不能确定4.“如果两个实数是正数,那么它们的积是正数。”的逆命题是_____________________________________, 这个逆命题_______(填成立或不成立)如果两个实数的积是正数,那么它们是正数不成立B 2.三角形ABC中,AB=10,AC=17,BC边上的高线AD=8,求BC 1.已知:直角三角形的三边长分别是 3, 4, X , 则X=5或1017817108一、分类思想专项训练规律 分类思想 1.直角三角形中,已知两边长是直角边、斜边不知道时,应分类讨论。 2.当已知条件中没有给出图形时,应认真读句画图,避免遗漏另一种情况。3、小强想知道学校旗杆的高,他发现旗杆顶端的绳子垂到地面还多1米,当他把绳子的下端拉开5米后,发现下端刚好接触地面,你能帮他算出来吗? ABC5米(X+1)米x米二、方程思想4、我国古代数学著作《九章算术》中的一个问题,译文:有一个水池,睡眠时一个边长为10尺的正方形,在水池正中央又一根芦苇,它高出水面一尺,如果把真芦苇拉向水池一边的中点,它的顶端恰好到达池边的水面,水的深度与这根芦苇的长度分别是多少?请用学过的数学知识回答这个问题。5X+1XCBA 专题二 方程思想 直角三角形中,当无法已知两边求第三边时,应采用间接求法:设未知数,灵活地寻找题中的等量关系,利用勾股定理列方程。规律5、折叠矩形ABCD的一边AD,点D落在BC边上的点F处,已知AB=8CM,BC=10CM,求 1.CF 2.EC.ABCDEF810106X48-XCEF 专题三 折叠6、如图,一块直角三角形的纸片,两直角边AC=6㎝,BC=8㎝。现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,求CD的长. ACDBE第8题图Dx6x8-x46 专题三 折叠 折叠和轴对称密不可分,利用折叠前后图形全等,找到对应边、对应角相等便可顺利解决折叠问题 寻找特殊直角三角形,利用勾股定理计算边的长度。计算时需要方程思想。规律四、展开问题知识深化7.如图是一个三级台阶,它的每一级的长宽和高分别为20dm、3dm、2dm,A和B是这个台阶两个相对的端点,A点有一只蚂蚁,想到B点去吃可口的食物,则蚂蚁沿着台阶面爬到B点最短路程是多少?20232323ABC  8.如图,一圆柱高8cm,底面半径2cm,一只蚂蚁从点A爬到点B处吃食,要爬行的最短路程( 取3)是( ) A.20cm B.10cm C.14cm D.无法确定 BB8OA2蛋糕ACB8周长的一半6 1. 几何体的表面路径最短的问题,一般展开表面成平面。 2.利用两点之间线段最短,及勾股定理求解。 展开问题规律 1.如图, 把长方形的纸片折叠,使BC边与对角线BD重合,点C落到点F处,折痕为BE ,已知CD边长4cm,BC边长3cm,你能求出CE的长吗?动手试一试 2.小区里有一块四边形的绿化带,其中∠B=900, AB=3,BC=4,CD=12,AD=13, 你能求出绿化带的面积吗?动手试一试 2.小区里有一块四边形的绿化带,其中∠B=900, AB=3,BC=4,CD=12,AD=13, 你能求出绿化带的面积吗?动手试一试3.小区里有一块四边形的绿化带,∠B=900,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,你能求出绿化带的面积吗?动手试一试3.小区里有一块四边形的绿化带,∠B=900,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,你能求出绿化带的面积吗?动手试一试8355X+4跟踪练习1、已知直角三角形的两条边长分别是5和12, 则第三边为 。 2、如右图将矩形ABCD沿直线AE折叠,顶点D恰好落在BC边上F处,已知CE=3,AB=8,则BF=___。64x3、如图所示是一块地,已知∠B=900,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,求这块地的面积 跟踪训练2:添加辅助线34121354:如图 长方体的长为3cm,宽2cm,高4cm,点B是CD的中点,一只蚂蚁如果沿长方形表面从点A爬到点B,需要爬行的最短距离是多少。432①沿上面和前面爬行②沿前面和右面爬行③沿左面和上面爬行3413413411感悟与反思通过这节课的学习活动你有哪些收获?

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