初中第7节 压强教学演示课件ppt

这是一份初中第7节 压强教学演示课件ppt，共44页。PPT课件主要包含了训练题，迅速跑开，蹲下并大声呼救，原地大声呼救，压强的应用，书包背带做得很宽，菜刀的刃很锋利，螺钉的下面要加垫圈，铁轨铺在枕木上，不相等等内容，欢迎下载使用。
1. 在物体表面上的力叫压力。物体 上受到的 叫压强。2.压强的单位是 ，它的专门名 称叫做 , 60帕= 牛/米2， 其物理意义是每 面积上受到的 压力是 牛。
有一辆坦克,质量为50吨,每条履带与地的接触面积是 2.5米2 ,求坦克对地面的压强 (坦克有2条履带)
已知 F = G = mg = 50 ×1000千克×9.8牛/千克=490000牛
S = 2.5米2 × 2 = 5米2
例1：一芭蕾舞演员足尖对舞台的压力是450牛，接地面积是9厘米2，一头大象体重是60000牛，每只脚掌的面积是600厘米2 ，问：芭蕾舞演员与大象谁对地面的压强大？
1、下列事例中，前者对后者没有压力作用的是（ ） A、一张报纸放在水平桌面上 B、一木块被压在天花板上 C、汽车在公路上行驶 D、直立的冰箱紧挨着墙
3、把砖块平放、侧放或竖放在地面上时，如下图所示 砖对地面的 相等，砖 时与地面的 接触面积最小，对地面的压强最大，砖 时 对地面的压强最小。
4、压强是用来描述 可用字母 压强的单位是 或
6、如图，比较A、B两图，可以发现两次实验的相同点是作用在 海绵上的 相同而 不同，比较B、C两图， 可以发现两次实验的相同点是 ，不同点是 。 可见压力的作用效果与 和 因素 有关，进一步分析可以得到：当 一定时， 越大，压力作用效果越明显，当 一定时， 越小，压力的作用效果越明显。
7.两个人并肩走过沙滩,留下一深一浅的脚印,则下列说法正确的是( )A.踩成深脚印的人体重较大B.踩成浅脚印的人鞋底面积较大C.踩成深脚印的人对沙滩压强较大D.以上说法都正确
1 比较___ 和 ____,得出压力相同,受力面积越____,压力的作用效果更明显. 2 比较 a 和 b ,得出:_________________ 压力的作用效果更明显.
受力面积相同，压力越大
10.物体A静止在水平桌面上,如图所示,如果把物体A向右移一点(不落地),则物体A对桌面的（ ）
A.压力和压强都不变B.压力不变,压强变大C.压力变大,压强不变D.压力和压强都变大
11、某同学在冰面上溜冰时，突然发现脚下的冰已有裂痕，你认为他该怎么办？
D、趴下，四肢展开并大声呼救
13、人骑在缓慢漏气的自行车上，自行车对水平路面的---------------（ ）
A 压力逐步增大B 压强逐步增大C 压力逐步减小D 压强逐步减小
16.关于压力的说法中，正确的是：（ ）A.压力都是由物体的重力产生的 B.压力一定等于物体的重力 C.压力与重力是一对平衡力 D.压力的方向一定垂直于受力物体的表面
活动五： 根据压强的定义式，并结合生活实例以及活动三的结论，说一说要减小压强有哪些方法？要增大压强有哪些方法？
1、减小压强的方法： ①、受力面积不变时，减小压力 ②、压力不变时，增大受力面积2、增大压强的方法 ①、受力面积不变时，增大压力 ②、压力不变时，减小受力面积
图钉的尖做得很尖，帽做得很大
1．质量相同的鸡和鸭同在湿稻田里走动。鸭的脚 印比鸡的浅．这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接 触地面的面积较（ ） ，对地面产生的压强 较（ ）。(填“大”或“小”)
例3.下面所述各事例中，为了减小压强的有＿＿＿,为了增大压强的有＿＿，
2.下列图中的现象和做法为了增大压强的是( )
3.如图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是( )
4如图所示各种事例中，怎样增大或减小压强？
5、如图所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止,则两手指所受压力___________,压强___________.
2、关于压力的说法中正确的是（ ）A、对物体表面竖直向下的力叫压力B、放在水平面上物体的重力就是压力C、压力的大小总是等于重力大小D、垂直作用在物体表面上的力叫压力
5.如图所示,物体Q静止在水平桌面上, 若把Q稍微向右水平移动, 则Q对桌面的压力F、压强P的变化情况是（ ）A.F变大,P变大 B.F不变, P变大C.F变大,P变小 D.F不变,P变小
6.形状如图所示的物体放在水平面上，如果将其倒放，则物体对水平面的( )A.压力、压强都改变B.压力、压强都不变C.压力不变、压强减小D.压力不变、压强增大
1.关于下列画出的各物体A对受力面压力的示意图，正确的是（ ）A.只有甲正确 B.只有乙正确C.只有丙正确 D.甲、乙、丙都错
例2：河面上的冰面能承受的最大压强是2×104帕，一个质量为50千克的人，他的每只鞋底面积是100厘米2，则这个人能否走或站立在冰面上？
行走时S1=S=100厘米2=0.01米2
站立时S2=2S=2×100厘米2=0.02米2
答：这个人不能走或站立在冰面上.
一个中学生在行走时，他对水平地面的压强值最接近于 （ ）
A. 10PaB. 102PaC. 103PaD. 104Pa
3、人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较( ) A.压力不变,压强改变; B.压力不变,压强不变 C.压力改变,压强改变; D.压力改变,压强不变
2、某同学在冰面上溜冰时，突然发现脚下的冰已有裂痕，你认为他该怎么办？
3、芭蕾舞演员体重440牛，单脚站立地面时脚与地面的接触面积为140厘米2，而在表演时脚尖与地面的接触面积仅为700毫米2，则芭蕾舞演员在表演时对面的压强是单脚站立时的（ ）A、20倍B、200倍C、1/20倍D、1/200倍
1、同一块砖怎样放置压强最大？
7、如图一块砖放在水平面上时，水平面受到压强是Ρ1，如果沿虚线切成大小相同两块，并把其中一块叠在另一块的上面时水平面受到压强是Ρ2，则 Ρ1:Ρ2是（ ）
A . 1:1 B. 1:2 C. 1:4 D. 4:1
9. 如图所示,每块砖的长、宽、高之比为4:2:1，现按如图有甲与乙两种不同的放置方法，比较甲、乙对大小桌面的压强大小关系？
7.向墙上按图钉，已知图钉帽的面积是1厘米2，图钉尖的面积是0.05毫米2，手指对图钉帽的压强是2×105帕，求图钉尖对墙的压强？
解：F=pS = 2×105Pa×1×10-4m2 =20N
因为钉尖对墙的压力等于手对钉帽的压力，所以，钉尖对墙的压强p=F/S=
20N/0.05×10-6m2=4×108Pa
4、如图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向(见图中虚线)截去一半，则剩下的半块砖与原来整块砖相比( )对地面的压强不变 B. 对地面的压力不变C. 砖的密度减小一半 D. 砖受到地面的支持力不变