初中科学第5节 二力平衡的条件课前预习ppt课件

这是一份初中科学第5节 二力平衡的条件课前预习ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了议一议，牛顿第一定律，二力平衡，“同物”，“等大”，“方反”，“同线”，二力平衡条件的应用等内容，欢迎下载使用。
我们能不能说凡是保持静止状态或匀速直线运动状态物体就不受力的作呢?
物体在不受外力作用时，要保持静止状态或匀速直线运动状态
平衡状态：物体处于静止状态或者匀速直线运动状态
二力平衡：物体在两个力的作用下保持静止状态或者匀速直线运动状态，我们称这两个力为二力平衡
请画出图中物体受力的示意图，并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。1）静止悬挂的电灯。2）静止在桌面上的茶杯。3）被拉着向右匀速运动的小车。
实验证明: 物体在受外力的作用时,也能保持静止状态或匀速直线运动状态.
　设问：是不是只要物体在受两个力的作用时就能能保持静止状态或匀速直线运动状态？
探究——二力平衡的条件
研究的对象是纸片，它在水平方向受到几个力作用？分别是什么？
在两边的套绳上挂等重的钩码，此时塑料板两边受到的拉力大小相等，放开塑料板后，塑料板将__________。
在两边的套绳上挂不等重的钩码，此时塑料板两边受到的拉力大不等。放开塑料板后，塑料板将会向钩码_______（填“重”或“轻”）的一侧运动。
1.在两边挂上等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向并不相反。放开塑料板后，塑料板将___________。
两个力的方向必须______。
2.在两边挂上等重的钩码，并将塑料板扭转一个角度，使塑料板两侧的线相互平行，此时塑料板两侧的拉力虽然大小相等、方向相反，但是并没有作用在同一直线上。放开塑料板后，塑料板将__________。
两个力的必须____________。
①作用在同一个物体上②大小相等③方向相反④作用在同一直线上
１、下图中，二力能平衡的是（ ）
物体不受力或者受平衡力
物体受力，且不是平衡力
设问：当物体受到两个力作用时，在什么情况下，物体的运动状态会发生改变？
1、可以判断物体是否受力平衡。
2、可根据一个力的大小、方向确定另一个力 的大小、方向。
确定研究对象，分析受力情况，若满足二力平衡条件，则受力平衡，反之不平衡。
重量为5000牛的汽车，在平直公路上匀速前进，若它所受到的阻力是车重的0.05倍，求汽车发动机的牵引力。
解：根据题意可得：G=5000牛
阻力：f=5000牛x 0.05=250牛
因为汽车匀速运动，车所受的阻力与汽车发动机的牵引力是一对平衡力，大小相等
即牵引力F=f=250牛
答：汽车发动机的牵引力为250牛。
放在水平桌面上的静止不动的墨水瓶，它受到的一对平衡力是 ( ）
A. 墨水瓶受到的重力和它对桌面的压力
B. 墨水瓶对桌面的压力和桌面对它的支持力
C. 地球对墨水瓶的吸引力和墨水瓶对地球的吸引力
D. 墨水瓶受到的重力和桌面对墨水瓶的支持力
水平地面上有一张课桌。想一想，课桌对地面的压力和地面对课桌的支持力是否是一对平衡力呢？
不是一对平衡力，是作用力和反作用力。
作用在同一物体上 大小相等 方向相反 作用在同一直线上
作用在不同物体上 大小相等 方向相反 作用在同一直线上
一对平衡力和作用力和反作用力的区别：是否作用在同一物体上