北师大版 (三年级起点)三年级下册unit 8 Vegetables教案设计

这是一份北师大版 (三年级起点)三年级下册unit 8 Vegetables教案设计，共3页。教案主要包含了 教学重点， 教学难点， 教具准备， 教学过程，Sum up总结，Relax，Reward等内容，欢迎下载使用。
能够结合插图听懂听力材料的内容；
能在活动或游戏中说出蔬菜的名称以及事物的基本特性；
能在图片的提示下，模仿或表演故事主要的情节或内容；
能在教师的帮助下尝试归纳，总结本单元所学的主要句型。
二、 教学重点
在插图的帮助下表演故事。
三、 教学难点
归纳、总结本单元所学的主要句型。
四、 教具准备
配套教学 ，自制课件。
五、 教学过程
Get Ready
Ⅰ、.Warming up:
T：Are yu ready fr the class?
S：Yes
T：Ok class begin
T：hell bys and girls.
S：hell teacher.
T：Nice t meet yu.
S：Nice t meet yu t.
Ⅱ、review teaching
T：D yu like me?
S：Yes.
T：I als like yu very much.
T：Ok tday we will learn Unit8 Lessn3 Have Fun. (板书贴黑板上)
First，let’s learn the study pints. Let read tgether.
1.2.3（students read）
1、T：Nw lk at me. what’s this?
S：tmates
T：Oh yes！tmates.
T：Ok. Nw let’s review sme wrds. lk. I have sme wnderful pictures. Lk at this ne (shw the cards)
S：ptates
T：Ok .lk at this card..(shw the card) beans
T:OK!Nw I d like this, yu can say the wrd ludly, I d like this yu can say very lw.(做动作示意) Clear?
S：Yes!(Fllw the teacher’s actin: lw---high)and say the wrds.
T：(Shw sme cards) I shw the card and yu can tuch the card and say the wrd.Clear?
S:Yes.
教师分别出示卡片(beans tmates ptates cabbages…)The students tuch the wrds and say the wrds.
T：Let’s have a PK. Wh want have a try?
S：Me!Me!Me!
T：I want tw cme here and have a try. OK, yu tw please.
S：The students play the game.(The best ne get a little star.)
2、T：Super!D yu still remember the imprtant sentences?
S：Yes.
T：The first sentence is?Wh can answer my questin?
S：What are these?
T：And hw t answer it?
S：They are…
T：The secnd sentence is?
S：Are the ….
T：Hw t answer it?
S：Yes, they are./N, they aren’t.
T：Wnderful. Nw I ask yu answer.
S：OK
T：Nw, yu ask I answer.
T：Let’s practice whit the wrds.(结合卡片练习两个句型)
Listen and Number
1、T：Have a practice.( pen yur bk and turn t page18.listen t the tape and wrk it ut)
2、让学生看插图，看一看插图中的图片都有哪些蔬菜。
3、第一遍完整放一遍录音，让学生认真听。
4、第二遍播放录音，让学生根据听到的内容，给插图片内容标出序号。
5、放录音，全班一起核对答案。
Game Time
告诉学生接下来玩一个游戏，每人选择一种蔬菜，然后向其他同学描述，让他们猜一猜是什么蔬菜。
教师先示范，选择一种蔬菜，通过描述同桌两个互相猜一猜。
可以以小组为单位教师示范让小组间猜一猜。
可以全班猜一猜。
Shw time
引导学生回忆故事内容，利用故事人物面具或插图组成故事主要情节示意图，复习故事。
播放故事动画让学生回忆并引导学生跟读、模仿。
把学生分成小组，在小组中分角色朗读故事。
教师提供人物面具，叫几组学生表演。
Uncle Bky’s Blackbard
呈现小黑板句型
教师带领朗读
学生领读
学生自读（对读的认真的小组进行加分奖励）
六、Sum up总结
教师引导总结本节课的主要知识点
学生总结分享收获
教师补充知识点单复数
3、找出得分最多的小组奖励
七、Relax
T/S：Let’s have a relax. Let’s sing tgether.
八、Reward
Find ut the super star grup and reward them.
The best grup get a crwn.
板书：
Unit8 Lessn3 Have Fun.
tmates What are these?
beans They are…
cabbages Are these…
ptates Yes, they are./N, they aren’t.
carrts