小学数学苏教版五年级下册三 倍数与因数评课课件ppt

这是一份小学数学苏教版五年级下册三 倍数与因数评课课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了比一比看谁找得快，教学例7，2×15，3×10，5×6，2×3×5，3×2×5，归纳小结，2×3，142××7等内容，欢迎下载使用。

● 1、使学生掌握质因数和分解质因数的概念，学会分解质因数的方法。● 2、培养学生分析和推理的能力。
什么是质数？什么是合数？
一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫作质数。
一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫作合数。
1既不是质数，也不是合数。
下列各数哪些是质数？哪些是合数？ 5 13 19 27 58 87 83 97 57 92 17
32=2×2×2×2×2
数字游戏：把32分成几个数连乘的形式
在5=1×5、28=4×7中，哪些数是5的因数？哪些数是28的因数？在这些因数中，哪几个是质数？
哪个算式 与众不同？
把30用几个质数相乘的形式表示出来。
例8：把30用几个质数相乘的形式表示出来。
把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫作分解质因数。
合数＝质数×质数×……×质数
把6和14分解质因数。
用短除法分解质因数的方法:
错解分析：第一题忘记了写出15＝5×3；第二、三题中的因数21和15是合数还可以分解。
1.下列各式是分解质因数吗？为什么？（1）8=2×4 （3）12=2+3+7（2）15=3×5×1 （4）20=2×2×5
把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫作分解质因数。 所以20=2×2×5是分解质因数。
2.判断题（1）6的因数有1、2、3、6，所以它们都是6的质因数。 （ ）（2）整数都可以写成几个质数相乘的形式。 （ ）（3）把24分解质因数是2×2×2×3=24 （ ）（4）两个质数的乘积一定是一个合数。 （ ）
3.填一填。一个数的最大因数和最小倍数都是21，这个数是（ ），把它分解质因数是（ ）
　 每个合数都可以写成几个质数相乘的形式，这几个质数叫作这个合数的质因数。质因数既是因数，又是质数。　
把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫作分解质因数。