小学苏教版四 分数的意义和性质评课课件ppt
展开1.掌握约分的含义和约分的一般方法,学会约分的书写形式,认识最简分数。2.培养同学们观察、比较和归纳等思维能力。
1、什么是约分?它的依据是什么?
分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。
2、什么是最简分数?它的分子与分母有什么特征?
3、约分的一般方法是什么?约分要求是什么?
要同时除以分子分母的公因数;约分的结果通常要写成最简分数;……
下面各分数的分子和分母有没有公因数2,3,5?
下面哪些分数是最简分数,不是最简分数的你能把它约成最简分数吗?
你能用不同的数表示吗?
在○里添上“>”“<”或“=”
在( )里填上最简分数
40厘米=( )米
把下面各小数化成分数,能 约分的要约成最简分数。
下面是星光小学五年级三个班科技作品数量统计图。
(1)一班科技作品的件数占总件数的几分之几?(得数用最简分数表示)
(2)根据图中的数据,你还能提出其他用分数表示的问题吗?
把一个分数约分,用2约了一次,又用3约了一次,得 ,这个分数原来是多少?
本节课我们练习的什么内容?你又有什么收获?
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