![3.4《2、5和3的倍数的特征练习》 课件01](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/12967088/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![3.4《2、5和3的倍数的特征练习》 课件02](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/12967088/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![3.4《2、5和3的倍数的特征练习》 课件03](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/12967088/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![3.4《2、5和3的倍数的特征练习》 课件04](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/12967088/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![3.4《2、5和3的倍数的特征练习》 课件05](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/12967088/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![3.4《2、5和3的倍数的特征练习》 课件06](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/12967088/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
小学数学苏教版五年级下册三 倍数与因数教课ppt课件
展开下面哪些数能被2整除?哪些数能被5整除?哪些数能被3整除?哪些数能同时被2,5,3整除?能同时被2,5,3整除的这些数有什么特征? 60 75 105 150 582
60 75 105 150 582
能同时被2、5整除的数的特征:个位上是0。
能同时被2、3、5整除的数的特征:
能同时被2、3整除的数的特征:
能同时被3、5整除的数的特征:
个位上是0,并且各个数位上的数字的和能被3整除。
个位上是0、2、4、6、8,并且 各个数位上的数字的和能被3整除。
个位上是0或5,并且各个数位上 的数字的和能被3整除。
5、妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。
你能很快的帮妈妈判断找回的钱对不对吗?
同学们在操场上玩游戏。
22÷3=7(组)……1(人)3-1=2(人)答:至少再来2人才能正好分完。
7、在□里填一个数字,使每个数都是3的倍数。
9、下面的判断对吗?说说你的理由。
(1)个位上是3、6、9的数,都是3的倍数。( )
(2)个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。( )
(3)在全部自然数里,不是奇数就是偶数。( )
(4)用1、3、5组成的所有三位数都是3的倍数。( )
(5)凡是9的倍数一定是3的倍数,反之凡是3的倍数一 定是9的倍数。( )
(6)没有因数2的自然数一定是奇数。( )
(7)30.6各位上的数的和是3的倍数,所以这个数是3 的倍数。( )。
(8)个位是3、6、9的数一定含有因数3。( )
(9)个位是0的自然数一定既是2的倍数,又是5的倍数。( )
10、从下面四张数字卡片中取出三张,按要求组成三位数。
奇数: 。
偶数: 。
2的倍数: 。
3的倍数: 。
5的倍数: 。
既是2的倍数又是3的倍数: 。
403,503,543,453,405,305,435,345
340,430,350,530,450,540,304,504,354,534
345,354,435,453,534,543,405,450,504,540
340,430,530,350,540,450,435,345,405,305
450,540,504,354,534
430435405403453450
340345304305354350
543540534530504503
奇数+偶数=( );奇数+奇数=( );偶数+偶数=( )。
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