初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册憧憬美好集体说课ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册憧憬美好集体说课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了P721，P731，探究与分享，P732，P741，P761，憧憬美好集体，共同的愿景，良好的氛围，知识总结等内容，欢迎下载使用。

分享：我憧憬的优秀班集体……
一、集体的愿景 （一）内涵 （二）集体愿景的作用
美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。
（1）共同的愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。（2）共同的愿景引领我们集体成员团结一致，开拓进取。
我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高 ，邀游在知识的海洋里，其乐无穷。
我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因意志不够 坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。
我不小心弄伤了脚，走路不便。同学们知道后都向我表示他们对我的关心，而且在我还没请他们帮助我时他们就已经主动地向我伸出援助之手了。
你经历过类似集体生活吗？它给你带来了什么？设想一下：怎样的集体生活有助于我们实现共同愿景？
（1）美好集体是我们共同学习和生活的精神家园，引领我们成长。（2）在美好集体中每个人都能收获丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
张聪经常给班级提合理化建议。 为了保持教室卫生，他建议每位同学准备一 个废物袋装废纸、杂物； 为了让家长及时了解同学的学校生活，他建议建立家长交流群； 为了更好地管理班级，他建议用民主竞选的方式产生班委…… 他的建议大都被班级采纳，有的甚至在全校推广。在他的带动下，同学们纷纷发挥自己的聪明才智，为集体建设建言献策。
在集体生活中，你会像张聪一样乐于发表自己的见解吗？为什么？
美好集体所具有的良好氛围（特征）
A.民主的、公正的B.充满关怀与友爱的C.善于合作的D.充满活力的
A.美好集体是民主的、公正的。
怎样在集体中做到公正、民主？（1）对于集体事物，每个人都应该提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视。（2）每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外。（3）每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。
如果你是小梁，面对不同同学的态度，你会有怎样的感受？ 你怎样看待上述同学的做法？ 请你猜一猜：那封信里写了些什么？ 你认为还可以为小梁提供哪些帮助？
小梁父母离异，他与爷爷奶奶共同生活，生活压力很大，又比较内向，很少与同学交流。
B.美好集体是充满关怀与友爱的。
怎样在集体中做到关怀与友爱？（1）在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、互相帮助。（2）不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法。（3）不以关爱之名行“伤害”之举，也不因外貌、性格、家境等歧视欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。
C.美好集体是善于合作的。
怎样在集体中做到善于合作？（1）在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。（2）既发挥自己最大作用，又避免个人英雄主义。（3）每个人都努力实现自己的价值，不消极依赖或袖手旁观。（4）集体生活的合作策略（④点.）
P751+P75相关链接
培养良好的竞争意识；相信自己能发挥到最佳水平；保持良好的心态，胜不骄，败不馁；崇尚公平竞争；欢迎别人超越自己，更勇于超越别人
D.美好集体是充满活力的。
怎样在集体中做到充满活力？（1）集体成员之间和而不同、相互激励和竞争。（2）以承认、尊重为前提的竞争，集体成员之间交流互鉴、合作学习、共同提高。
1.共同愿景的含义及作用2.美好集体的作用
1.特征r特征？（4点）2.怎样在集体中分别做到民主、友爱、合作、充满活力？
1.2015年诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦曾说：“青蒿素的发现不是一个人的成绩，是团队共同努力的结果，很多同志都参与这项研究，都做出了贡献。”这段话告诉我们(　 　)①美好集体是善于合作的　②合作是取得成功的唯一因素　③善于合作有助于充分发展各个成员的能力　④完成任务往往需要大家分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④
2.九年级篮球赛，因对手配合默契，“灌篮高手”小付未能发挥出核心队员的作用，虽球队输了比赛，但队员整体球技得以提升。这说明(　 　)①有竞争就难以合作　②集体成员之间的相互竞争是集体发展的动力　③竞争是集体活力的重要表现　④竞争会使我们心情过分紧张A．①② B．②③C．①④ D．③④