初中物理北师大版九年级全册四 电流集体备课ppt课件

这是一份初中物理北师大版九年级全册四 电流集体备课ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了物理学家介绍，想想议议，一读出右图电流，二读出右图电流值，三读出右图电流值，52A，四读出右图电流值，32A，五读出右图电流值，六读出右图电流值等内容，欢迎下载使用。

水流通过水轮机，能使水轮机转动起来。
电流流过灯丝，能使电灯发光。
1.电流强度：表示电流的大小 电流强度 简称 电流 符号 I2.电流的基本单位：安培，简称安，符号A 常用单位：毫安(mA)和微安(μA) 换算关系：1A=1000mA 1mA=1000 μA
安培是法国物理学家， 电磁学的奠基人之一。他生于里昂一个富商家庭，从小博览群书，具有惊人的记忆力和非凡的数学才能。1820年9月，当他获悉丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应后，意识到这一发现非同寻常，立即转向电磁学研究，对电流之间的相互作用等进行了深入的研究， 在短时间内取得了丰硕的成果。
2.电流表的构造和读数
3.怎样在电流表上读数
指针越向右偏，流过的电流越大。
总共偏过了多少个小格。
连0.6接线柱：按下刻度读取
连0.6的每个小格为0.02A
连3接线柱：按上刻度读取
连3的每个小格为0.1A
测量电流时，如果电流表有的指针没有正好指在某个刻度线上，应该怎样读数?
（按最靠近的刻度线读取）
一.右图所示电流值为
二.右图所示电流值为
三.右图所示电流值为
四.右图所示电流值为
五.右图所示电流值为
六.右图所示电流值为
1．电流“+”入“-”出
“+”接线柱靠近电源正极、“-”接线柱靠近电源负极.
2.被测电流不要超过电流表的量程.
在不能预先估计被测电流大小的情况下，先选择大量程，再用开关试触，看看指针的偏转是否在量程之内。若大于0.6A就用3接线柱；若小于0.6A则换用0.6接线柱。
3．电流表应和被测的用电器串联.
4.绝对不允许将电流表直接接到电源的两极上.
(否则电流表将很快烧坏)
下面电流表的接法有无错误?
电流表的正负接线柱接反了。
电流表的指针反转了。
把两根导线与电流表连接的线头调换。
电流表的指针超出最右端刻度。
被测电流超过了电流表的量程。（所选电流表的量程太小或所测电流太大）
把与“0.6 ”接线柱连接的导线线头改接至“3 ”接线柱。
表示电流大小的物理量，用I表示。
毫安（mA）和微安（μA ）
1.小明用电流表测电流的实验中，记录的测量结果是2.1A，小锋发现他的测量结果是以0.6A的量程来测量，而读数时却按3A的量程读数，则小明的实际测量值应为（ ）。 A. 2.1A B. 0.42A C. 2.12A D. 0.6A
2.连接下面的实物图，使小灯泡能够发光并且电流表能够测出流过的电流(估计为0.1～0.3A)。
3.下面图中电流表的读数各是多少?
4、张力同学在做“用电流表测量电流” 的实验时，闭合开关后发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，同一组的另外四位同学认为测量时产生这种现象的原因可能是以下情况： A.电流表坏了 B.电流表的量程选大了C.电流表的量程选小了D.电流表的正、负接线柱接错了分析以上四位同学的说法，哪个正确？为什么？
用灯泡L1和灯泡L2，电池一个，开关S一个组成电路，要求灯泡L1和灯泡L2 同时工作，可能有几种连接方式？画出相应的电路图。如果要求你用一个电流表分别测出灯泡L1和灯泡L2及它们的总电流应把电流表放在什么位置？分别在图中用A、B、C标出来。
1、电流是表示（ ）的物理量，通常用字母（ ）代表，它的单位是（ ），简称（ ），符号是（ ）。
2、7.5A=（ ）mA 5mA=（ ）A 50mA=（ ）μA 20000 μA=（ ）mA 6.2A=（ ） μA 100 μA=（ ）A
3、电路中电流可以用（ ）测量，在使用时电流必须从（ ）流进去，从（ ）流出来。如果表中电流方向相反，表针就会向（ ）边偏转，这样不但（ ）有时还会（ ）
4、电流表必须和被测电器（ ），接线时注意选择合适的（ ），在任何情况下都不能使电流表直接连到（ ）
5、电流表刻度盘上的A表示？表针如图所示，你能读出相应的电流吗？为什么？
A表示电流的单位是安培
接量程0--0.6A时，读数为0.36A
接量程0--3A时，读数为1.8A