小学语文人教部编版三年级下册22 我们奇妙的世界备课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版三年级下册22 我们奇妙的世界备课课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了我们奇妙的世界，谢谢观看等内容，欢迎下载使用。

认识“呈、雕”等8个生字。会写“呈、幻”等13个字，会写“奇妙、飞行”等24个词语。
有感情地朗读课文。能说出课文分别是从哪些方面来写天空和大地的。
能结合生活经验，理解“一切看上去都是有生命的”这句话的含义。了解世界的奇妙所在，懂得留心观察，激发热爱大自然的感情
　　1.请自由朗读课文，努力读准字音读通句子，如果遇到读不顺的地方，可以多读几遍。　　2.想一想：课文从哪几方面为我们展示了这个奇妙的世界？
指没有规律，难以揣测的变化
雕饰：用雕刻或雕塑进行装饰。
一个雕塑家专心地雕饰着他的作品。
光辉指亮度的成分多些,光芒指亮光形状的成分多些.
仔细观察，按照汉字的结构进行归类。
提示：点击生字进入详细讲解。
笔顺：点, 横折提, 撇, 横, 竖, 撇, 捺, 横折折折钩, 撇
（光亮）动摇不定、忽明忽暗。
指无规则可循、不易揣测的变化。
今天我们数学课学的是对奇数的认识。
读一读：我们有办法让从中降（jiàng）落的敌人投降（xiáng）。
奇妙 ______雕饰 ______闪耀 ______感叹 ______
奇妙 ______升起 ______结束 ______融化 ______
读读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。诱人（ yòu ròu ）呈现（chén chéng ） 圆润（ rùn yùn ）模型（ xí xíng ）
一（ ）云彩 一（ ）镜子一（ ）蜡烛 一（ ）种子一（ ）秋风 一（ ）剑
课文按照时间和空间顺序，从天空和大地两个方面展示了我们奇妙的世界，在赞美奇妙大自然的同时，也告诉我们世界很美好，有待大家留心去观察、去发现。
自由读课文，想想“我们奇妙的世界”究竟“奇妙”在哪里。
课文是从哪几个方面来写世界的奇妙的？
一切看上去都是有生命的。
说一说：这是一个怎样的世界？
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
开门见山，点明了文章的主旨，总起全文，激起读者的阅读兴趣。
朗读课文，说一说：第1自然段有什么作用？
说一说：作者是从哪两个方面来描述世界奇妙的？
自由读课文第2-8自然段，画出总起句。
天空展示的哪些景象让你感受到了世界的奇妙？
品读课文第2-8自然段，说说作者通过哪些景象描绘了天空的奇妙？
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
是指各种形状的云彩，让人产生的无数想象，还有很多
云彩有的像骏马在草原上奔驰，有的像羊在低头吃草………
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
“噼噼啪啪”这个拟声词形象生动地说明了雨下的很大。这句话写出了雨形成的奇妙。
又大又圆 又大又红 又蹦又跳
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
运用比喻的修辞，使水洼的样子更加具体形象。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 一天结束了，落日的余晖不时变换着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万只极小的蜡烛在发光。
小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?
太阳升起来了。群星在发光。
太阳像大火球一样升起来了。群星像千千万万支极小的蜡烛在发光。
猎狗像箭一样跑走了。雪像花瓣一样从天空飘落下来。
“清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。”朗读时语调轻快，流露惊奇之情。
天空的日出、云彩、雨点、落日、星星，让我们感受到了世界的奇妙。表达了作者对大自然的热爱之情。
自由读课文第9-16自然段，画出总起句。
破折号起引出下文的作用。
说说作者是按什么顺序写大地的奇妙的。
品读课文第9-16自然段，说说作者通过哪些景象描绘了大地的奇妙？
作者分别写了哪些景色？
植物生长的奇迹、各种水果
我们能看到植物生长的奇迹 极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。
这里破折号的作用是什么？
我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子浅黄色的梨。
“我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。”要读收获的喜悦之情。
我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。
夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，树叶带来这么多绿荫。
秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路好像洒满了光芒。
作者笔下的秋天还有哪些特点？
冬天，我们看到了房檐下垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
把冰雪比作刀剑 把水滴比作珍珠
好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
大地上有春天的植物生长，夏日的树荫，秋天的光芒、动物、风和落叶，冬天的冰雪等等事物，让我们感到奇妙。表达了作者对大自然的热爱之情。
仿写一段描写奇妙世界的比喻句。
调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起高高的水花;像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。
说一说：用什么方法能发现事物中的美？
只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。
你能体会加色句子的深刻含义吗？
要想从极普通的事物中找到美，就必须仔细地观察、寻找，告诉我们要做生活的有心人。
是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。
这句话既是对文章的总结，也是对我们的启示，告诉我们，只要留心去观察、去探索，我们还会发现很多很多奇妙的事。
这里指留心观察 感悟奇妙
天空和大地两个方面的描写，既有相似之处，也有不同。
两个部分都有一个总起句
都是按照时间推移的顺序来写
一个“再”字串联起两部分的内容
讨论：结合生活，说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。（课后第二题）
　自然界的万事万物都是在变化当中的，都是美的，但这种美需要我们去寻找。比如家中的植物，它的发芽、长叶、开花，只要仔细观察，就能发现它的美丽。
学了这篇课文，你有什么收获？
“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。 ——罗丹
总：这是一个奇妙的世界
善于观察、寻找，美就在我们身边
太阳——大火球云彩——各种形状雨点——噼噼啪啪余晖——变幻色彩群星——蜡烛
春天——植物生长夏天——绿荫秋天——蝴蝶、鸟儿、秋风冬天——冰柱、水滴
总：世界上奇妙的事物是无穷的
生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？
生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。
生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐的破壳出来。
一.看拼音写词语。 chéng xiàn là zhú guāng máng（ ） （ ） （ ） pǔ tōng mó xíng qí mià（ ） （ ） （ ）
（ ）的故事 （ ）的形状 （ ）的天空 （ ）的镜子（ ）的星星 （ ）的太阳（ ）的云彩 （ ）的生活
1. 黑乎乎（ABB式）________ 、________ 、________、________2. 又冷又饿（又×又×式） __________、__________、 __________、__________
四、填空。 1.有时，云彩在（ ）的天空中飞翔，它们就如同经过（ ）一样，呈现出（ ）形状，告诉我们许多美妙的故事。 2.冬天，我们看到了房檐上垂下的水柱，它们好像（ ）在阳光下闪耀。等到 （ ）融化时，从房檐上落下的（ ），就像一颗颗珍珠。
与大自然有关的诗句：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 ——韩愈《晚春》春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 ——叶绍翁《游园不值》
朗读指导：本文是一篇语言优美的科普文章，全文用生动地描写展现了世界的美丽与奇妙，因此全文的朗读基调是欢快而又充满赞美的。
参考答案：写天空的奇妙主要是选取白天和夜晚天空的色彩变化突出其奇妙。写白天，又主要写了晴天的云彩变化和雨天的云彩变化。写大地的奇妙主要是从春夏秋冬不同季节的景色变化来突出其奇妙的。
参考答案：这句话的意思是说世界上的一切事物都是奇妙的，哪怕是很普通的事物，都会有它独特的存在价值，我们应该用一双慧眼去发现它们的奇妙，用一颗善心去对待它们，关爱它们，遵循它们的规律，与世间万物和谐相处。
小练笔 读一读下面的句子，感受这些普通而美好的事物。你也来写一写吧。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。
参考答案：水洼、群星、大树，这些都是生活中极普通的事物，在作者的眼睛里，它们都有美丽神奇的一面。写出了它们的特点，生动形象。我们在写的时候，也要写出我们眼中普通事物的美。
参考答案：清晨，露珠在荷叶上滚动，就像玉盘里滚动着珍珠，晶莹透明。 金黄色的桔子挂在树枝上，就像一个个小灯笼，在太阳的照射下，闪耀着迷人的光芒。
1.仔细观察你周围的世界，用文字记录你发现的美。 2.推荐阅读：《草原即景》（萧乾）。
书写指导：口字扁窄，王字上边两横与口字宽度相当，下横要长、平直。
组词：呈祥 五彩纷呈
造句：春天来了，大地呈现出一 片生机。
音序：C 部首：口
书写指导：左边与纟不同、下边撇折上有一点，右边不是刀或力字。
组词：幻术 变幻莫测
造句：舞台上不停地变幻着各种 灯光。
音序：H 部首：幺
书写指导：虫字要小、整体右侧向上倾，昔字上边扁宽、第二横和竖要长，日字窄小。
组词：蜡炬 吹灯拔蜡
造句：停电了，妈妈只能点上了 蜡烛。
音序：L 部首：虫
书写指导：左窄右宽，火字左点居中，右边撇靠上、点靠下，虫字扁口居中、中竖要长。
组词：烛台 洞烛其奸
造句：妈妈在烛光下静静地看书。
音序：Z 部首：火
书写指导：讠字点靠上、横起笔上拉、要短，禾字要扁，乃字最下折向左拉、要有力。
组词：利诱 循循善诱
造句：桌上的蛋糕散发着诱人的 香味。
音序：Y 部首：讠
书写指导：闰字外边是门不是下框、稍窄，王字居中、要小。
组词：滑润 珠圆玉润
造句：妹妹长了一张圆润可爱的 小脸。
音序：R 部首：氵
书写指导：首笔撇短平，下横要长，北字分两边、要小，撇和捺舒展、位置靠下。
组词：乘便 有机可乘
造句：爷爷正在大树下乘凉。
音序：C 部首：丿
书写指导：亡字上边有一点不能丢、上横与艹的横相当，下边竖折靠左、横稍短。
组词：锋芒 光芒万丈
造句：大街上到处闪耀着五彩缤 纷的光芒。
音序： M 部首：艹
书写指导：人字的捺变为一点，中间有一短横、与下边四笔要紧凑，下横变为一提。
组词：宝剑 上方宝剑
造句：小明平时就喜欢舞弄刀剑。
音序：J 部首：刂
书写指导：中间亚字要扁宽、下横要长、里边两竖紧凑，日字要扁窄。
组词：普查 普度众生
造句：小芳是一个普通的女孩。
音序：P 部首：日
书写指导：右上边横钩要扁小、末端有一点，下框内是两横，辶的捺要长。
组词：普通 通力合作
造句：小丽的普通话说得非常好！
音序：T 部首：辶
书写指导：左窄右宽，莫字三部分要扁、日字稍窄、大字稍宽、撇和捺外展。
造句：小明是一位热爱劳动的小 模范。
音序： M 部首：木
书写指导：开字下横要长、向上拉、左边是一竖撇，土字扁宽、下横要长、平直有力。
组词：砂型 造型园艺
造句：小明有一台航空母舰的模型。
音序：X 部首：土