青岛版 (六三制)六年级下册三 啤酒生产中的数学——比例课前预习课件ppt

这是一份青岛版 (六三制)六年级下册三 啤酒生产中的数学——比例课前预习课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了先检验后作答，答需要12辆，工作效率，工作时间，工作总量等内容，欢迎下载使用。

根据这些信息，你能提出什么问题？
从图中，你了解到哪些数学信息？
2个箱子能装24瓶啤酒。现有480瓶啤酒……
阅读与理解
2个箱子能装24瓶啤酒，现有480瓶啤酒，需要几个箱子？
用你喜欢的方法整理信息和问题
B 2 箱
2 箱 24 瓶
？ 箱 480 瓶
24χ=480 ×2 24χ=960 χ=40
啤酒的总瓶数：箱数= 每箱的瓶数（一定）
答：装480瓶啤酒需要40个箱子。
解：设装480瓶啤酒需要χ个箱子。
24 ︰ 2=480 ︰ χ
汽车的载重量×辆数 = 啤酒的总量（一定）
一批啤酒用载重8吨的汽车运，需要15辆。如果改用载重10吨的汽车运，需要多少辆？
解：设需要χ辆。
10χ=8 × 1510χ=120 χ=12
即时练习：（只列比例式不计算）“海上霸王”大白鲨2小时游140千米，照这样的速度，5小时游多少千米？
解：设5小时游χ千米。 140 ︰2= χ ︰5
即时练习：（只列比例式不计算）六年级同学做广播操，每行站20人，正好站12行。如果每行站16人，能站多少行？
解：设能站χ行。 16χ=20×12
用比例解决问题“五部曲”：
一理：整理有用信息和问题。
二找：找出相关联的两种量。
三判：判断相关联的两种量成什么比例。
四解：根据判断列出比例，解方程。
五验：用自己喜欢的方法来检验。
我学会了吗？：手工编织厂要做一批工艺品，每人编制的个数和所需要的人数关系如下： 每人编制的个数 30 50 60 所需要的人数 40 24 20（1）每人编制的个数与所需要的人数这两种量成什么比例关系？为什么？（2）如果每人编织80个，需要多少人？
每人编制的个数和所需要的人数成反比例。因为每人编制的个数×需要的人数=工艺品个数（一定）
（ ） （ ）=（ ）（一定） 因为（ ）一定，所以（ ）和（ ）成（ ）比例。
拓展练习：合理想象，写出比例关系
（ ） （ ）=（ ）（一定） 因为（ ）一定，所以（ ）和（ ）成（ ）比例。