美术九年级上册9.民间美术的色彩搭配示范课课件ppt
展开1.从视频中观察归类民间美术的艺术样式。
2.探究民间美术作品中植物、动物所蕴含的寓意
你能从视频中观察归类民间美术的艺术样式么?
人民美术出版社 9年级上册 第9课 民间美术的色彩搭配
1.观察后,分组讨论完成以下两项要求:.喜欢民间美术作品么,理由是什么?.可以给这件作品取个名字,并做简单陈述吗?
2.尝试从以下三方面分析本组民间美术作品:.色彩(用色特点);.造型(手法及寓意);.材料(常见易寻)。
1.总结两组间民间美术作品用色的共同之处?2.思考两组间作品所用色彩搭配,可否调换,并作陈述?
设色讲究、色彩鲜艳、对比强烈、兼顾调和。
分组展开民间美术纹样的填色实践,体验民间美术色彩搭配的意蕴。学习建议: 可以依照纹样上色,也可以在此基础上大胆的创新,加入个人想法,使得作品有寓意、有特点。在用色上,建议参考阅读材料,也可以在色彩关系的处理上大胆创新。
分组展示 各组展示群组完成的填色作品,陈述用色意图并作简单自评。 说明他组填色作品,用色的独到之处。 用一种色彩来表达本节课的感受。
越是民族的,越是世界的……
“就文化而言,越是民族的越是世界的”,中国民间美术博大精深,源远流长,很多情况下,世界,也包括我们自己,正是通过民间美术才对我们的民族与文化有了更加深刻的认知。我们东营的历史虽短,但我们身边,就在美丽的凤凰城,也有一位志于民间美术传承的剪纸艺术大师——王象焕,让我们向他们表示敬意!
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