2022年广东省汕头市潮南区中考模拟语文试题B(word版含答案)
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、句子默写
1.根据课文默写古诗文。
(1)范仲淹在《岳阳楼记》中阐释古代仁人无论身处何地始终不忘忧国忧民的句子是:__________________,__________________。(范仲淹《岳阳楼记》)
(2)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。__________________,__________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3)__________________,__________________。仍怜故乡水,万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)
(4)造化钟神秀,阴阳割昏晓。__________________,__________________。(杜甫《望岳》)
(5)天接云涛连晓雾,__________________。(李清照《渔家傲》)
(6)__________________?英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》)
二、字词书写
2.结合语境,给句中的拼音加上汉字。
(1)设计者和匠师们yīn dì zhì yí___________,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。
(2)然而圆规很不平,显出bǐ yí___________的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑。
(3)我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是fù rú jiē zhī___________的人物。
(4)几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的kuì zuò___________。
3.下图书法作品的内容是一首古诗,请把它完整地抄写下来,并加上标点符号。
三、选择题
4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )
A.在电视台举办的“爱家乡,讲故事”比赛中,3号选手的故事栩栩如生,最终获得一等奖。
B.三代北斗人锲而不舍、砥砺前行,走过25年的建设历程,走出了一条自主创新、自我超越的发展之路。
C.李叔叔最近买了一瓶生发灵,效果不错,以前头顶的不毛之地,现在已是头发密布。
D.面对不同的文化需求,博物馆举办的“国宝展”“为国宝代言”等活动,浮光掠影,吸引了不少观众。
5.对下列病句的病因解说,不正确的一项是( )
A.现场采样是一个环境监测中十分重要的环节。(“一个”不应放在“环境监测”的前面,语序不当)
B.随着国内疫情得到有效控制,使人民生活逐渐恢复正常。(“随着……”和“使连用,使句子缺少主语)
C.老王和老李是我的忘年交,他80多岁了,很喜欢侍弄花草。(“他”指代不明)
D.能否搞好中小学生思想道德教育,是提高学生德育素养的重要途径。(“提高”和“途径”搭配不当)
6.从题材看,下列诗歌与下图古诗相同的一项是( )
A.《游山西村》(陆游) B.《次北固山下》(王湾)
C.《登飞来峰》(王安石) D.《登幽州台歌》(陈子昂)
四、对比阅读
[甲]
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
[乙]
景公之时,雨雪三日而不霁。公被狐白之裘坐堂侧陛。晏子入见,立有间①,公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴②闻之古之贤君,饱而知人之饥温而知人之寒逸而知人之劳。今君不知也。”公曰:“善!寡人闻命矣。”乃令出裘发粟,与饥寒。
(选自《晏子春秋。内篇谏上》)
[注]①有间:一会儿,不久。②婴:晏子,名婴。
7.解释文中加点词语的意思。
(1)朝服衣冠( ) (2)徐公何能及君也( )
(3)王之蔽甚矣( ) (4)时时而间进( )
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)明日徐公来,孰视之,自以为不如。
(2)燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
9.下列各项中,文言词语解释不正确的一项是( )
A.“雨雪三日而不霁”的“霁”与“光风霁月”中的“霁”意思相同,都是“风雪停止,云雾消散”的意思。
B.“公被狐白之裘”的“被”是通假字,同“披”,意思是“穿着”。
C.“婴闻古之贤君”的“闻”与《桃花源记》“鸡犬相闻”的“闻”意思相同,都是“听到、听见”的意思。
D.“乃出裘发粟,与饥寒”的“与”是动词,“给”的意思。
10.请用“/”给文中画横线的句子断句。
饱而知人之饥温而知人之寒逸而知人之劳。
11.请根据[甲][乙]两篇选文回答问题。
(1)齐威王与景公性格上有什么共同点?
(2)晏子劝谏君王的方式与邹忌有何不同?请结合具体内容分析。
五、现代文阅读
别让速成毁了匠心
①在快节奏生活的当下,不少物事的生产创造似乎也加速起来。比如各类技能培训,只要有钱,到处都是班,两三个月就能拿到一本证书。写书、拍电视剧等等,也无不可以速成。
②现代社会,时间就是生命,办事讲效率没有错。随着科技的进步,很多事情确实可以做到事半功倍。但实践也告诉我们,有些时候欲速则不达,一味地追求速成不是好事。事物的成长发展往往有其规律,那些违背规律的速成,往往会先天不足,无异于拔苗助长。一些以次充好的假冒伪劣“速成”产品,一些偷工减料的“速成”工程等等,多是以牺牲质量或功效,乃至牺牲安全为代价,这样的速成就不仅无益,而且有害。
③常言道:慢工出细活,文火煲靓汤。很多事急不得,更速成不得。古人对事物的创造,往往是匠心独运,不尚速成。如丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品,饱蘸着匠人们对自然的敬畏,对创造的虔敬,对工序的苛求。有多少巨匠们一生默默无闻,远离名利场只为了完成一件作品,办好一件事情。盛于魏晋时期的“百炼钢”之术,其制作过程需工匠把精铁加热锻打一百多次,一锻一称,直到斤两不减,如此千锤百炼,最终锻造出高纯度的器具。古人有句话叫“技近乎道”,即技芑层面的不懈雕琢和追求,与最高的“道”相符,而这种“道”不正是我们所倡导的“工匠精神”吗?正是在这样的逻辑下,产生了数不胜数的名匠和作品。明代奇巧人王叔远精雕细琢,在很小的桃核上雕出各色各样的人物景观,而且形神毕肖,表现了雕刻者的精巧技艺和巧妙构思,反映出我国古代民间工艺的高超成就。
④只有沉得下心,才能做出经得起时间检验的产品。高凤林作为一名特种熔融焊接工,35年如一日,一心专注火箭发动机焊接工作,被称为焊接火箭“心脏”的人,0.08毫米是高凤林焊接生涯里挑战过的最薄纪录。载人潜水器有十几万个零部件,其组装对精密度要求达到“丝”级。顾秋亮作为一名焊工,40多年来兢兢业业、刻苦钻研,在平凡的岗位上不断追求卓越,一次又一次挑战极限,成功地把“蛟龙”送入海底,他也被称为“有钻劲儿的螺丝钉”。没有那种精细入微的追求,没有那种“差之毫厘,谬以千里”的体认,就很难有过硬的高精尖技术。
⑤其实,不管是科技研究、手工制造、养殖种植,还是行医执教、著书立说,行业千万种,从业者至少都应该有一颗基本的“匠心”。这颗匠心,不仅是对规律的尊重,对创造的敬畏,更需要工作中一丝不苟的工序,精湛的技术,专注的追求,精益求精、追求卓越的精神。养此匠则会耐得住寂寞,坐得住冷板凳,下得了苦功夫,生出一种宁静致远、潜心于事的定力。涵养工匠精神,容不得浮躁,容不得唯利是图,容不得急功近利的“速成”。
⑥“速成”是匠心的克星,欲养匠心,必戒“速成心”。多少粗制滥造、速生速朽的物事告诉我们,急于求成于事无益,急功近利更难立身。唯养一颗匠心,不迷于声色,不惑于杂乱,沉潜自己,专注一事,方能有所成,有所立。
(摘自《人民日报》,有删改)
12.阅读第②段,简要概括作者对“速成”的看法。
13.第④段主要运用了什么论证方法?请简要分析。
14.结合选文,谈谈如何养成一颗“匠心”。
我不是你的绿叶
①我和白洛梅从小一起长大,有很长一段时间,在所有人眼中,我就是她身旁的绿叶。可是,在内心深处,我抗拒做她的绿叶,虽然她总是那么优秀。
②中考分数出来后,白洛梅没有悬念地被全城最好的高中录取,当看到我的分数也能上这所高中时,大家都很吃惊。连我姨都调侃:“不会是和你同名的吧?”没有人知道,从小天资一般的我,为了能和白洛梅考上同一所高中,一直像奋力划水的鸭子一样努力着。
③高一上学期,我成绩平平,尤其是数学成绩,一直拖我的后退。我苦苦摸索学习的方法,终于在高二上学年年级统考中,像一匹黑马一样闯入了年级前三十名。虽然和年级前三名的白洛梅还有不小的差距。但是我如愿进入了实验班。
④一天放学,白洛梅特意在校门口等我。“丫丫,考得很不错啊!”她叫着我的小名,对我竖起了大拇指。我有点害羞地挽起她的胳膊,心里有种暗暗的骄傲。
⑤可是,造化弄人。高考时,因为一场重感冒,我只考上了北京一所普通大学,白洛梅上的却是北京一所985大学。去北京时,白洛梅送了我一份礼物——一个音乐盒。看着音乐盒并肩而立的两个小人儿,我若有所思。
⑥接下来的大学生活,我乐此不疲地奔跑着,我拼了命考着各种证书。我决定,我要去白洛梅的学校读研。其间,不时有白洛梅的好消息传来:她拿到了甲等奖学金,她的毕业论文刊载在著名的学术刊物上……白洛梅天生就是学霸,得知她保研的消息,我一点都不惊讶。
⑦大学毕业那年,我第一次考研铩羽而归。白洛梅知道我还要再考一次时,只问了句:“你确定要再考一次吗?”我坚定地点了点头。见此,白洛梅用力地拥抱了我。
⑧白洛梅帮我在她们学校办了一个旁听生证。很多时候,我安静地待在学校图书馆习、刷题,每晚都和她挤在一张床上。有时,我觉得我离白洛梅多近啊!可是我分明离她很远。终于,在我不懈的努力下,第二年我考上了白洛梅学校的研究生。
⑨我研究生毕业那年,白洛梅已经进了北京一家著名的投资公司工作。为了也能留在北京工作,我租住在远郊的一间小房子里,每天挤两个小时的地铁去市中心找工作。我妈劝我回家乡去工作,我不同意。我妈说:“你是一定要待在洛梅身边,做一辈子的绿叶?”我沉默了一下,回答我妈:“我不是白洛梅的绿叶。”
⑩不久,我被一家文化出版公司录用。我每天奔波着,清晨看太阳一点儿一点儿照亮地铁口来来往往的人们的脸庞,傍晚在回出租屋的路上一遍遍地数天上的星星。我夜以继日地工作,三年后,终于因为打造出多本畅销书,被升为部门行政主管。我知道只有到主管级别,才有参加公司年末茶话会的机会,而白洛梅作为金融界崭露头角的“投手”,是这种茶话会上的常客。岁末,台上,着一袭灰色晚礼服的我,作为主持人,显得神采飞扬。台下,白洛梅以嘉宾身份入场时,我看到了她眼里的惊喜。那一刻,我相信,谁也不会再觉得我是白洛梅的绿叶。只是,我心中依旧有隐隐的不自信。
⑪没多久,白洛梅通知我参加她的婚礼。婚礼当天,白洛梅美得惊人,她看着接到了新娘捧花的我,微笑着对大家说:“丫丫是我的好闺密,她凭着努力和不服输的心,活得璀璨而夺目。她在我的生活中一直像一盏小橘灯,在我散漫和懈怠时带给我榜样的力量。我希望我们一直这样,永远是好朋友,永远做彼此的小橘灯……”
⑫我眼角含泪地望着美丽的白洛梅,内心豁然开朗。原来我从来都不是什么“白洛梅的绿叶”。
⑬朋友之间从来都不是鲜花与绿叶的关系。我们并肩生长于丛林中,不管风霜雨雪,都你追我赶地挺拔着,让彼此看到成长的力量。这,才是友谊最好的姿态。
15.为了证明“我”不是白洛梅的绿叶,“我”做了哪些努力?请结合文章内容简要概括。
16.文章最后一段在内容上和结构上有什么作用?
17.批注,是精读文章常用的一种方法,即从内容、写法、语言、心理、情感、修辞等角度给文章加上评语。请自选角度,给文中画横线的句子做批注。
(1)没人知道,从小天资一般的我,为了能和白洛梅考上同一所高中,一直像奋力划水的鸭子一样努力着。
(2)有时,我觉得我离白洛梅多近啊,可是我分明离她很远。
18.白洛梅在婚礼上的话让“我”深有感触,婚礼结束后,“我”准备以微信消息的形式将这些“感触”与她分享。请你以第一人称的口吻拟写这条微信消息。(不少于50字)
六、作文
19.作文
走过十五个春夏秋冬,回首来路,你也许发现你曾经用心经营的某处园地现在或枝繁叶茂,或绿暗红稀。九年的学生生涯是你打造的学习园地;读过写过的作品,是你经营的文学园地;兴趣爱好,是你流连的成长园地……它记录了你什么样的心路历程,又给你带来哪些思考与感悟呢?
请以“我的 园地”为题写一篇文章。
要求:(1)把题目补充完整;(2)自选文体;(3)不少于500字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。
七、名著阅读
阅读下列名著片段,回答问题。
朱赫来加快了脚步。他本来打算跟保尔说几句话,但是克制住了,只是挥了挥手,做了个打招呼的姿势。
保尔生怕引起黄胡子押送兵的注意,转身走向一旁,让朱赫来走过去,好像对眼前的事毫不在意似的。
但是,他脑子里又闪过一个令人不安的念头:“如果我朝他射击,万一射偏了,子弹可能会打中朱赫来……
彼得留拉厘兵已经到了身旁,难道有时间多想吗?
于是发生了这样的事情:留着棕黄色小胡子的押送兵走到了保尔跟前,保尔出其不意地向他扑过去,抓住他的枪,狠命地往下一按。
刺刀当啷一声撞在石头路面上。
彼得留拉匪兵没有想到会遭到突表,吓得茫然无措,但是立刻用尽全力往回夺枪。保尔用整个身子压住枪,死也不松手。枪啪的一声响了。子弹打在石头上,蹦起来掉进路边的沟里。
朱赫来听见枪声,朝旁边一闪,回过头来,看见押送兵正在狂暴地从保尔手里夺枪。押送兵转动着枪,扭绞着少年的双手。但是保尔依旧抓住不放。那个彼得留拉匪兵简直气疯了,猛一使劲,把保尔摔倒在地。可是即使这样,他还是没能夺回步枪。保尔摔倒的时候,顺势把押送兵也拖倒了。此时此刻,无论多么大的力量,都没法使保尔放开手里的枪。
20.上面文段选自前苏联作家______________的长篇小说《______________》,请你简要概括文段内容:____________________________。
21.保尔救出朱赫来后,两人之间发生了什么事?
22.选文中加点词和画横线的句子各采用了什么样的方法刻画人物?反映了保尔什么样的性格特点?
参考答案:
1. 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 月下飞天镜 云生结海楼 荡胸生曾云 决眦入归鸟 星河欲转千帆舞 俗子胸襟谁识我
2. 因地制宜 鄙夷 妇孺皆知 愧作
3.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
4.B
5.D
6.A
7. 穿戴 比得上 严重 间或、偶然
8.(1)第二天徐公来了,(邹忌)仔细地看他,自认为比不上他美丽。
(2)燕、赵、韩、魏等国听说了这件事,都到齐国朝拜齐威王。这就是人们所说的政治修明,不需用兵就能战胜敌国。
9.C
10.饱而知人之饥/温而知人之寒/逸而知人之劳。
11.(1)他们都能接受谋臣的正确建议(或他们都善于纳谏,能理解大臣的良苦用心)。
(2)邹忌通过类比,婉言进谏,从而使齐威王广开言路,修明政治。晏子直言进谏,以古代贤君的做法为标准,直接指出景公的不当之处。
12.①办事讲效率没错,很多事情可以做到事半功倍。②有些时候欲速则不达,一味地追求速成不是好事。
13.运用了举例论证的论证方法,通过列举高风林和顾秋亮的具体事例,有力的证明了只有沉得下心,才能做出经得起时间检验的产品
14.①尊重规律,敬畏创造,有一丝不苟,精益求精,追求卓越的精神。②有耐得住寂寞,坐得了冷板凳,下得了苦功夫,宁静致远潜心于事的定力。③必戒速成心,容不得浮躁,容不得唯利是图,容不得急功近利。
15.①为了能和白洛梅考上同一所高中,从小天资一般的“我”像奋力划水的鸭子一样努力着,终得偿所愿。②进入高中后,为了缩小和白洛梅的差距,“我”苦苦摸索学习方法,终于如愿进入实验班。③为了去白洛梅的学校读研,第一次考研失败的“我”去她学校的图书馆学习、刷题,第二年终于考上。④为了能像白洛梅一样在北京工作,“我”租住在远郊的一间小房子里,每天挤两个小时地铁去市中心找工作,终被录用。⑤为了有机会在主管级别才能参加的茶话会上遇见白洛梅,“我”夜以继日地工作,终打造出多本畅销书,升为部门行政主管。
16.内容上:作者在结尾段阐述了自己对“友谊最好的姿态”的理解,点明了文章主旨,深化主题。结构上:在上文叙事的基础上进行总结,收束全文,呼应标题。
17.(1)运用比喻的修辞手法。把努力追赶白洛梅的自己比作“奋力划水的鸭子”,生动形象地表现了“我”为了追赶白洛梅付出的努力之大。
(2)“近”实指空间距离,“远”虚指学业成就的差距。“我”明明与白洛梅靠得很近却觉得在学业成就上与她相差很远。一“近”一“远”的对比,突出了“我”与白洛梅在学业成就上的差距之大,表现了“我”渴望在学业成就上与她比肩的强烈愿望。
18.示例:洛梅,你知道吗?从小到大,我多怕别人说我是你身旁的绿叶。所以我一路追赶着你,以你为目标努力着。你给我不断前进的动力,更为我指明了努力的方向。洛梅,我相信我们会一直并肩走下去,做一辈子的好朋友。
19.参考作文:
我的秘密园地
我的秘密园地,就是我家前面的空地。那里长满了杂草,七零八落地堆着沙子、砖头、石头和一些塑料管子,还有几堵未完工的墙。这是一处被废弃的工地。这么脏乱的地方,大人们是禁止我们进入的,但不知道从哪一天开始却成了我和伙伴们的“秘密乐园”。
起初,它似乎离我们很远,感觉“神圣”而不可侵犯。终于有一天,我和伙伴们发现了一个秘密通道,高兴坏了,马上潜入其中,扒开塑料布,沿着弯弯曲曲狭窄的通道进去后,映入我们眼帘的都是“宝物”啊,于是我们就把那里开发成了“玩乐场”。
学习之余,我们便呼朋引伴进入里面。挖沙子、做陷阱、盖房子、搭城堡……每次都很忙碌。有一回,我和马梓皓在里面忙活了很久,搭建了“第二个中国梯”。它坐落在一个沙堆上,拥有许多条路,横跨整条“山脊”,坚固无比。之后的好长一段时间里我们都会去看看自己的“杰作”,内心无比自豪。
最好玩的当然是水弹枪大战。我们各自背着自己的“装备”陆续进入秘密基地,随着“三、二、一,开始!”的喊声,“第三次世界大战”便轰轰烈烈地爆发了。没过多久,我的几个队友接连中弹,我紧张起来,因为手中的单发枪根本不可能与连发枪正面交锋。于是我躲在了“战壕”里,趁着他们得意,悄悄开了一枪,“呯”,马梓皓中弹了,正当我高兴之时,一群拿着连发枪的伙伴们朝我冲了过来,打得我落荒而逃,引得“敌方”哄堂大笑,真是“偷鸡不成蚀把米”啊。每次我们都玩得满头大汗,穿梭在秘密园地里不亦乐乎,总是天黑了大人开始呼唤了,才恋恋不舍地离开那里。
有些时候,我也会一个人进入里面,挖沙子、捉虫子、抓蝴蝶……有时还会挖点野菜,捡些“宝物”——瓶子、漂亮的树枝回家,妈妈总嫌这些东西太脏了,但在我看来这些都是好东西,它们是我的玩伴,可以变成“宝剑”,变成“手枪”,可有意思了!
这座被废弃的工地,没有优美的风景,也没有好玩的游乐设施,却是我和伙伴们的秘密园地,是我每天都想去的地方。
20. 尼古拉·奥斯特洛夫斯基 钢铁是怎样炼成的 保尔单枪匹马营救被白匪兵抓住的朱赫来
21.保尔救出朱赫来后,朱赫来离开了小镇,但保尔因为维克托的告密而被捕,后凭自己的机智被放了出来,之后协助朱赫来搞肃反工作,朱赫来介绍保尔到共青团省委工作。
22.加点的词是动作描写,生动传神地表现了保尔勇敢、机智、英勇无畏的性格特点。画横线的句子是心理描写,体现了保尔对战友的关心和谨慎细致,同时又表现保尔英勇无畏的英雄气概。
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