初中物理北师大版八年级下册二、学生实验：探究——凸透镜成像规律评课课件ppt

这是一份初中物理北师大版八年级下册二、学生实验：探究——凸透镜成像规律评课课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了实验中出现的问题，光屏上接收不到像，各小组进行讨论，例题示范，巩固练习等内容，欢迎下载使用。
同学们动手做下面两个实验:
一、通过凸透镜近距离观察书上的文字，你看到了什么？ 二、通过凸透镜远距离观察老师，你看到了什么？
通过刚才的小实验你有没有什么疑问呢？
课题：探究凸透镜成像的规律
同学们想一想，凸透镜成像的不同与什么因素有关呢？
为了验证你的猜想，我们必须干什么呢？
1、介绍：光具座。 2、还需要哪些器材啊？ 如何设计实验来验证你的猜想呢？
大家分组讨论下面三个问题：
1、凸透镜，蜡烛，光屏应该如 何放置在光具座上？ 2、什么是物距？什么是像距？ 3、如何操作可以使烛焰不同的像，清晰明亮在光屏上呢？
你的讨论结果是什么呢？
实验时注意点：
1、多次实验,观察物体的成像. 2、光屏上接收到的像叫实像.一定要是清晰明亮的烛焰像.
3、及时根据像的性质记录物距和像距. 4、注意把凸透镜、烛焰和光屏的中心调成同一高度。 5、固定透镜，把蜡烛从远离透镜，向透镜靠近，移动光屏接收像。
大家从以下两个方面动手实验：
1、分别找出烛焰成倒立缩小的实像、倒立放大的实像、正立放大的虚像，分别记录此时的物距和像距。2、成像时，记录两次物距和像距。
物距、像距与透镜的一倍焦距 ( f )、二倍焦距( 2 f )进行大小的比较，看看能发现什么？
分析凸透镜成像的特点：
大家回想一下开始的两个实验：
看书上的文字，看老师。为什么会成那样的像呢？
在探究凸透镜成像的实验中，已知凸透镜的焦距为8cm, ①当蜡烛与凸透镜的距离为20cm时,可以在光屏上得到一个 、 的 像。 ②当蜡烛与凸透镜的距离为13cm时,可以在光屏上得到一个 、 的 像。 ③当蜡烛与凸透镜的距离为6cm时,可以得 到一个 、 的 像。
1、平时喝水时，用手端着装满水的透明玻璃杯，透过玻璃杯，看看手指有什么变化？这时的水和玻璃杯相当于一个什么呢？
2、在研究凸透镜成像的实验中，（凸透镜焦距为 f = 15 cm)若 u = 20 cm时,成像特点是什么?若 u = 37 cm时,成像特点是什么?若 u = 11 cm时,成像特点是什么?实验中,可能导致光屏上始终得不到清晰的像的两个原因是： .
3、物体放在焦距为 16 cm的凸透镜主光轴上，在透镜的另一侧得到一个缩小的像，则该物体距离凸透镜的距离可能是（ ） A、10 cm B、20 cm C、30 cm D、40 cm