初中第6课 青春风采授课ppt课件

这是一份初中第6课 青春风采授课ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了服装搭配，学习目标，独立思考，色彩的主要特征，探究色彩的搭配，多色搭配技巧，整理提高，名家作品欣赏等内容，欢迎下载使用。
1、欣赏”青春模特队“表演。
2、学生大胆说出自己对着装的观点。
1.初步掌握服装色彩和花色搭配的基础技巧。
2.进行简单的服装搭配练习，并尝试服装 展示。
3.培养正确审美观，激发创新意识，增强 热爱生活、美化生活的能力。
暖色调冷色调对比色调浅色调艳丽的色彩深色调灰暗的色彩
运动活泼的感觉沉着冷静的感觉强烈醒目的感觉
前进感和扩张感后退感和收缩感
A、你对色彩越多越“丰富多彩”和“色不在多，和谐则美”持什么态度？为什么？B、请给身材高大、肥胖男孩着装建议： 请给身材矮小、偏瘦女孩着装建议：
一般选择一两个系列的颜色,以此为主色调，占据服装的大面积，少量颜色为辅，作为对比，已取得多样变化的和谐效果。
D、欣赏同款不同色的服装搭配，加深 色彩体验。
选择色相相近或纯度相近的颜色搭配，能取得和谐的效果。如：红和橙，黄和绿，绿和蓝等。
选择颜色为黄与紫或红与绿的对比色搭配时，其效果感觉强烈。
黑白两色一般可与任何颜色搭配，但要搭配的巧妙。
合作探究 质疑研讨
学习教材第9页，观察思考后小组讨论，推荐同学总结发言1不同形体应该分别选择什么样的条纹衣服，为什么？2条纹。花色搭配有哪些小窍门？3你喜欢利用哪些小饰物来美化自己，能和同学们分享你的小经验吗？
展示反馈 评价引导
善于运用图案装饰进行服装搭配的同学，一定非常热爱生活。请同学们用我们新的眼光 认识 为我们《青春换英文模特队》进行服饰重新搭配，穿出青春的风采。
“模特”进行展示表演，小组解说员进行现场解说。如何配音乐
同学们，你们太棒了。作为当代中学生，你们不但要注意外在美，更重要的是努力提高自己的内在的心灵美。希望大家成长为最美的一代人。