湘教版七年级下册第六节 巴西教学课件ppt
展开2017金砖国家领导人会晤 将在中国厦门举行
巴西就是“金砖国家”成员之一
第一环节海娃“寻”巴西
1.看下图及教材97页图8-51,指出巴西在哪里(地理位置)要求:形成文字,并能够指图说明。
1.看下图及教材97页图8-51,指出巴西在哪里(地理位置)
(半球位置、海陆位置、纬度位置)
3、主要位于低纬度、热带
2、南美洲东部和中部,东临大西洋
1、西半球、主要位于南半球
第二环节海娃“游”巴西
2. 海娃夏令营队伍沿着路线“里约热内卢—巴西利亚(首都)—玛瑙斯”考察以下任务:
2.海娃夏令营队伍沿着路线“里约热内卢—巴西利亚(首都)—玛瑙斯”考察以下任务:要求:在课本97页图8-51中画出路线,并根据课本97-98页和学案中提供的资料完成任务和小结。①沿途经过的三个城市感受到巴西气温分别是多少(7月份)?有什么规律?为什么?②考察队沿途经过哪两大地形区?③考察队在亚马孙平原看到大片的什么天然植被?什么有这样的植被?
2.海娃夏令营队伍沿着路线“里约热内卢—巴西利亚(首都)—玛瑙斯”考察以下任务:
2.海娃夏令营队伍沿着路线“里约热内卢—巴西利亚(首都)—玛瑙斯”考察以下任务:①沿途经过的三个城市感受到巴西气温分别是多少(7月份)?有什么规律?为什么?
巴西利亚处在巴西高原,海拔高气温低,玛瑙斯处于亚马孙平原,海拔较低,且纬度较低,气温较高。
2.海娃夏令营队伍沿着路线“里约热内卢—巴西利亚(首都)—玛瑙斯”考察以下任务:②考察队沿途经过哪两大地形区?③在亚马孙平原看到大片的什么天然植被?为什么有这样的植被?
热带雨林通过光合作用,不断地吸收二氧化碳,向大气中补充氧气。据估计,亚马孙热带雨林所产生的氧气,至少可占到地球氧气供给量的20%以上。因此,亚马孙热带雨林被称为“地球之肺”。
面对着亚马孙雨林,即是财富也有责任。我们怎么办?
既要注意经济效益,也要注意环境效益,走可持续发展道路。
第三环节海娃“论”巴西
海娃任务一:根据地形和气候等因素,说一说亚马孙河河口年平均流量巨大的主要原因。海娃任务二:巴西的首都为什么要由里约热内卢迁移至巴西利亚?
海娃任务一:根据地形和气候等因素,说一说亚马孙河河口年平均流量巨大的主要原因。
地处赤道地区,属于全年多雨的热带雨林气候,降水丰沛。
河流所在地区 ,北、 西、 南 三面地势高,向河流汇集的水多。
主要居住在东部沿海地带
巴西西北部亚马孙平原人口为什么稀疏?
西北部气候湿热,不适合居住
海娃任务二:巴西的首都为什么要由里约热内卢迁移至巴西利亚?
巴西利亚处于高原,气温较里约热内卢凉爽
首都迁移至巴西利亚有利于带动巴西内陆经济的发展
第四环节:优秀营员答辩规则砸金蛋,对应不同分值,答对则加对应分值,答错不扣分。
1.亚马孙河流的主要气候类型是( ) A.热带季风气候 B.热带草原气候 C.热带沙漠气候 D.热带雨林气候
2.下面是小明从巴西旅游回来后的描述,其中有一句完全是编造的,是( ) A.在巴西我见到了混血儿 B.2月下旬我赶上了盛大的狂欢节 C.在圣保罗街头我见到了比哈尔滨规模还大的冰雕艺术 D.和巴西孩子一起踢球,使我球技大增
1.②是______洋2.该国家主要位于五带中的___带3.①是世界上流量最大,长度第二的______河4.③是____高原
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