2020-2021学年五 完美的图形——圆说课课件ppt

这是一份2020-2021学年五 完美的图形——圆说课课件ppt，共48页。PPT课件主要包含了认识圆，生活中的圆，用圆规画圆，d2r，想一想等内容，欢迎下载使用。

九年义务教育小学数学第十一册
单 位：六十二团小学执教人： 高 娟
想一想：1、车轮为什么做成圆形的，车轴应安装 在哪里?2、如果车轮做成正方形的、三角形的， 我们坐上去会是什么感觉呢？
小组合作： （1）把你刚才画的圆用剪刀剪下来。（2）动手折一折并且把折痕用笔画一画。（3）把你们的发现准备与大家一起交流分享。
折过若干次后，可以发现什么？
圆中心的这一点叫做圆心。
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
小组合作探究： 在同一个圆（1）直径有什么特点？（2）半径有什么特点？（3）它们之间有什么关系？
圆心到圆上任意一点的距离都相等。
在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半．
小组合作探究： 在同一个圆里（1）直径有什么特点？无数条 都相等（2）半径有什么特点？无数条 都相等（3）它们之间有什么关系？ d=2r r= d
1.把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离 （即半径）。
2.把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上
3.把装有铅笔尖的一只脚旋转一周， 就画出一个圆。
画一个半径为2厘米的圆。
1、圆规两脚间的距离也就是什么？ 2、针尖固定的这一点也就是什么？ 3、画圆时，要特别注意什么？
怎 样 画 圆 呢？
结论：（ ）决定圆的位置 （ ）决定圆的大小
：1、画一个r=2厘米的圆。2、画一个d=6厘米的圆。
通过观察可以发现直径是最（ ）的一条线段。
指出下边圆里的几条线段中哪一条是直径并说说为什么。
等圆的半径相等，直径相等
1. 选择题：（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。 A.半径长度 B.直径长度 （2）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。 A.直径 B.线段 C.射线
图中哪些线段是圆的半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？
2. 判断：（1）在同一个圆内只可以画100条直径。 ( ) （2）所有的圆的直径都相等。 ( )（3）两端都在圆上的线段叫做直径。 ( )（4）等圆的半径都相等。 ( )
你能用今天学习的圆的知识去解释一些生活现象吗 ？
车轮为什么要做成圆形的?车轴应装在什么位置?
把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心（圆心）的距离都等于车轮的半径，当车轮在平面上滚动时，车轮中心与平面的距离保持不变，因此，当车辆在平坦的路上行驶时，坐车的人会感觉到非常平稳，这也是车轮都做成圆形的数学道理．
我国是世界上最早研究圆的国家，早在2000多年前，我国的墨子作出了圆的概念：“圆—— 一中同长也 ” 。 这个定义比希腊数学家欧几里得给圆下定义要早1000多年。
（1）今天我学习了圆的知识。我知道用O表示（ ），用r表示（ ），用d表示（ ）。直径和半径的关系是（ ）。
（2）我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是（ ），针尖一脚固定的一点是（ ）。
我们从周围的事物中发现了圆，了解、掌握了圆的特点，知道在日常生活中如何利用圆。在宇宙中圆无处不在，圆的许多秘密人们还没有发现。同学们要努力探索圆，为科技进步作出你们的贡献！