2020-2021学年2 阳光的传播课文课件ppt

这是一份2020-2021学年2 阳光的传播课文课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了平行光，影子的形成，基础知识，课堂练习等内容，欢迎下载使用。

光源：是指能自行发光的物体。
例如燃着的火柴、通电的电灯、开着的电视 、太阳、闪电、萤火虫、点燃的蜡烛、火炬、各种霓虹灯、恒星、发光水母、LED灯.
所以月亮、钻石包括桌子、椅子、电影屏幕、镜子不是光源。我们却能看到它，是因为它能反射光，反射光再进入我们的眼睛，所以就看到了。
热光源：由于高温而发光的光源。如太阳、火炬、烛焰、白炽灯、电弧灯等
冷光源：发光时温度不高的光源。 如LED灯、日光灯、萤火虫、节能灯等
你看到激光在空气中是直线传播的了吗？
思考：光源发出的光是如何传播的呢？
1、将一束激光射到空气中，观察激光在空气中传播的路径；2、将一束激光射到水中，观察激光在水中传播的路径；3、将一束激光射到玻璃中，观察激光在玻璃中传播的路径。
光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
光不仅在空气中沿直线传播，而且在水中、玻璃中也沿直线传播。
你能举一些，光沿直线传播的例子吗？
那么我们可以用什么方式形象地表示光的传播路线呢?
用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向,这样的直线叫 。
注意： 光线是人们为了形象地表示光的直线传播而画出的带箭头的直线，是表示光的传播的一种方法，实际上是不存在的。
光在直线传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的另一面便产生了影子。
思考：人从路灯走过，影子长短是如何变化的?
参加俄罗斯红场阅兵的解放军方阵
用步枪瞄准射击时，当眼睛看到瞄准点、准星尖和缺口三者重合时，就认为三者处于同一直线上，这是什么道理？
月球
活动：小孔成像实验 （4或6人为一组）
步骤：1、点燃蜡烛；2、把“小孔成像仪” 的小孔一端对准烛焰（距离控制在5至10厘米）；3、调节光屏（半透明纸）与小孔的距离，直至观察到光屏上出现清晰的像。4、你观察到的像是正立还是倒立的、放大还是缩小的？
倒立(上下、左右都颠倒)的实像，可以成放大、等大、或缩小的像。
思考：阳光透过树叶的缝隙，在地面上形成的光斑是什么形状的？
1、我们把 的物体称为光源，如 。2、光在 中沿直线传播。3、我们用一条 直线表示光的传播 。4、光的直线传播的应用： 等。
1、下列物体中是光源的是（ ） A、月亮 B、萤火虫 C、镜子 D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属
2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用 来解释。
3、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影子长短变化是（ ）A、变长 B、先变长再变短C、变短 D、先变短再变长
4．如果太阳光通过了一个很小的正方形小孔，照射到孔后的光屏上，则会出现一个光斑，光斑呈（ ） A、长方形 B、正方形 C、圆形 D、三角形
5．以下不能说明光在同种均匀物质中是沿直线传播的是（ ） A、小孔成像 B、影子 C、月食 D、彩虹
光在同一介质中沿直线传播是有条件的,如果介质不均匀,光线也会发生弯曲的。
早晨，太阳还在地平线以下的时候，我们就看到了它，是因为不均匀的大气使光线变弯了的缘故。