一年级下册第4课 分一分 变一变教案

这是一份一年级下册第4课 分一分 变一变教案，共2页。教案主要包含了导入，授新等内容，欢迎下载使用。

课 题
第四课 分一分 变一变
课 时
教学目标
体会形状变化和造型表现的关系；激发学生想像，并描绘出造型各异的蛋糕；采用多种分割方法，把蛋糕分割后重新组合成新的画面。
教学重、难点
按照想象，描绘出新颖独特的蛋糕。学会分割不同形状的蛋糕
教具准备
各种造型的蛋糕图片、教师自制的课件和范作、作品图画纸彩色纸、彩色水笔、油画棒、剪刀、胶棒
教
学
过
程
一、导入：
每个人都有自己的生日，爸爸、妈妈、亲亲朋友都会来帮你过生日，那么小朋友们，你们都见过和吃过什么样的蛋糕呢？
二、授新：
1、出示绘画不同形状的蛋糕的图片。你带着怎样的心情吃蛋糕？
2、你记得爸爸妈妈的生日吗?请你来为他们设计一块蛋糕，你想怎样来设计？蛋糕上可以画些什么？
3、你想用什么方法来画呢？现在请同学们开始设计作画吧。
4、学生作画，师巡导。
5、展评
6、切蛋糕比赛。板书：分一分
7、请同学们利用切开的蛋糕重新排列画面，形成新的构图形式。板书：变一变
8、学生创作，师巡导。
板书设计
第四课 分一分 变一变
教学反思
学生个个“我能行“在平日的美术活中，学生时常会问老师“我可以这样吗“、“这要怎么画呢“，更甚者会说“老师我不会“、“我不行“。在他们心目中老师有着绝对的权威性，对老师的依赖使他们渐渐失去了自己个性的思维、见解，他们在猜测中带着恐惧感求知。设想，当老师的权威性消失了，老师的见解不再是碓一的、正确的，那么学生是否会大声说“我会！我能行呢！“本次活动，我着重探究学生在摆脱权威的阴影时，是否能带着自信进行难度较大的抽象的创作表现。