2022年湖北省中考生物复习专练——专题4生物与环境解析版

这是一份2022年湖北省中考生物复习专练——专题4生物与环境解析版，共21页。

A．生活在沙漠中的骆驼，尿液非常少
B．沙漠里的骆驼刺根系非常发达
C．生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚
D．千里之堤，溃于蚁穴
2．（2021•黄梅县模拟）下列选项中不属于非生物因素对生物的影响的是（ ）
A．南橘北枳B．草盛豆苗稀
C．春兰秋菊D．春来江水绿如蓝
3．（2021春•随州月考）地球是所有生物赖以生存的唯一家园，关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自已的生存。下列有关生物圈、栖息地的叙述，不正确的是（ ）
A．如果生态系统受外界干预超过其自动调节能力就会遭到破坏
B．建立自然保护区是保护生物多样性的根本措施
C．非生物因素会影响生物的生活和分布，生活在同一环境中的生物也可能影响其他生物的生活和分布
D．生物对环境的适应能力是有限的，一旦环境的变化超出了生物对环境的适应力，生物的生活和分布就会受到影响
4．（2021秋•应城市期末）生物生活在一定的环境中，下列生物与环境的说法错误的是（ ）
A．稻田中的杂草和水稻之间存在竞争关系
B．生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚，这是对环境的适应
C．骆驼刺根系发达，这是它对缺水环境的适应
D．阔叶林分布在海拔较低的地方，这是阳光对植物分布的影响
5．（2021秋•鄂州期末）下列诗句中，描写了生物之间存在捕食关系的是（ ）
A．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊
B．种豆南山下，草盛豆苗稀
C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
6．（2021秋•鄂州期末）雷鸟羽毛在冬天呈白色，夏天呈灰褐色，这是生物与环境相适应的一种现象，下列现象中不属于生物对环境的适应是（ ）
A．蚯蚓在土壤中活动使土壤疏松
B．变色龙的体色随环境颜色而变化
C．仙人掌的叶退化成针形
D．有些树木秋天落叶；有些树木四季常青
7．（2021秋•襄州区期末）下列各项中，属于生物的是（ ）
A．能够长大的钟乳石B．流感病毒
C．枯死的植物D．运动的机器人
8．（2019秋•红安县期末）湖北随县封江口国家湿地公园持续的生态保护和修复工程取得了显著成效，2017年12月20日，湖北省林业厅湿地保护中心报告：在随县封江口国家湿地公园组织的冬季野生候鸟专项调查活动中，发现了6只中华秋沙鸭的野生候鸟。中华秋沙鸭属国家一级重点保护的特有的稀有鸟类，是第三世纪冰川期后残存下来的物种，距今已有1000多万年。这种现象主要体现了（ ）
A．环境因素对生物的影响
B．生物因素对环境的影响
C．非生物因素对生物的影响
D．生物对非生物因素的影响
9．（2019秋•红安县期末）以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（ ）
A．凡事各自有根本，种禾终不生豆苗﹣﹣生物的遗传现象
B．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻﹣﹣生物间的竞争关系
C．落红不是无情物，化作春泥更护花﹣﹣分解者促进物质循环
D．近水楼台先得月，向阳花木早逢春﹣﹣环境对生物的影响
10．（2021•恩施市校级模拟）对互利共生、寄生、竞争、捕食的叙述中，不正确的是（ ）
A．互利共生的两种生物，至少有一种不能独立生活
B．寄生生物属异养型生物，宿主也属于异养生物
C．竞争是种间斗争的一种普遍形式
D．捕食是指一种生物以另一种生物为食
11．（2019秋•宁化县期末）生物在适应环境的同时也影响和改变着环境。下列属于生物影响环境的是（ ）
A．沙漠中的骆驼排尿少
B．寒冷海域中海豹皮下脂肪厚
C．荒漠中的骆驼刺根系发达
D．热带雨林地区降雨量丰富
12．（2021•宜昌）能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物生活的影响顺序是（ ）
①荒漠中仙人掌叶片退化为刺；
②草尽狐兔愁；
③春江水暖鸭先知；
④蟑螂喜欢在夜间活动。
A．①③②④B．①③④②C．③①②④D．③①④②
13．（2021•赤峰）生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，能体现生物影响环境的是（ ）
A．荒漠中的骆驼刺根系发达
B．水质污染造成赤潮
C．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力
D．鼠妇生活在阴暗的环境中
14．（2021•海南）下列各项中不能直接体现温度对生物影响的是（ ）
A．橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳
B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
D．雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳
15．（2021•连云港）谚语、俗语和古诗词中蕴含着一些生物学原理。下列有关解释正确的是（ ）
A．千里之堤，溃于蚁穴﹣﹣环境影响生物
B．春雨贵如油﹣﹣植物生长都需要无机盐
C．野火烧不尽，春风吹又生﹣﹣生态系统具有自我调节能力
D．黄鼠狼给鸡拜年，没安好心﹣﹣这两种动物间是寄生关系
16．（2021春•天门期末）下列实例中，体现了生物影响环境的是（ ）
A．大树底下好乘凉
B．荒漠中的骆驼刺根系发达
C．寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚
D．沙漠中的骆驼排尿少
17．（2021秋•石狮市月考）以下关于“什么是生物”的讨论，正确的是（ ）
A．能生长的东西就是生物
B．能自主运动的东西是生物
C．生石花肉质叶像石头，能开黄花是生物
D．生物都是由细胞构成的
18．（2019秋•五峰县期末）秭归伦晚一般生长在海拔350米以下，影响伦晚分布的主要因素是（ ）
A．阳光B．温度C．湿度D．水分
19．（2019秋•万州区期末）下列生命现象，与其对应的生物特征，错误的一项是（ ）
A．向阳窗台上的盆栽植物总是弯向窗外生长﹣﹣应激性
B．人体出汗和排尿﹣﹣新陈代谢
C．同一块田地的玉米形态基本一样，但有高有矮﹣﹣生物能生长和繁殖
D．老鼠听到猫的叫声躲回洞里一一生物能对外界刺激作出反应
二．多选题（共1小题）
20．（2021秋•江夏区期末）下列不属于生物的是（ ）
A．珊瑚B．冬眠的青蛙C．晒干的稻谷D．病毒
三．解答题（共11小题）
21．（2021秋•潜江期末）某地一次洪水淹没了稻田。洪水过后，那儿的水稻几年都得不到好收成。后来，农民们托人去外地买了一批蛇回来，放到稻田里。那一年水稻就获得了丰收。原来洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了；田鼠却游到树上、山坡上保住了性命。等洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋水稻。现在田里有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而水稻又得到了好收成。
（1）故事中的稻田就是一个小小的生态系统，阳光、洪水、田鼠、蛇等都能影响水稻的生活，在生物学上，把影响水稻生活的这些因素统称为 ，其中阳光、洪水属于 因素。
（2）稻田里还会有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分，那么水稻和杂草之间存在着 关系；田鼠与蛇之间存在着 关系。
（3）在这个水稻田里，对水稻收成影响最大的生物是 。
22．（2021秋•孝感期末）阅读资料，结合图示回答问题。
地球大气中的二氧化碳等气体，既能使太阳光顺畅地透射到大地，又能截留和吸收地表放散出的热量，起着温室上的玻璃一样的作用，这就是温室效应。正是有了温室效应，地球才保持了相对稳定的气温，从而利于生命繁衍生息。近几十年来，由于化石燃料的大量开采和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，因此导致温室效应增强，引发地球平均气温不断上升，全球气候变暖。全球气候变暖后，冰川会加速融化，海平面会逐渐上升，一些地区的台风暴雨更加频繁，还有一些地区则更加干旱，最终造成世界各地农作物的减产和多种生物的生存危机。
（1）与温室效应的产生密切相关的气体可通过植物体的B 作用产生。
（2）煤是化石燃料之一，其所蕴含的能量是由古代的蕨类植物通过C 作用获得的。图中生理活动B和C的“”代表的物质是 。
（3）图中D表示由根吸收的水和 在茎中的运输，该运输通过 （选填“导管”或“筛管”）完成。
（4）能够促进D生理活动的进行，提高大气湿度的生理活动是 （选填图中字母）。
（5）为减缓温室效应，应大力开展植树造林活动，以维持生物圈中的碳﹣氧平衡，以下叙述不符合事实的是 。
A.碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
B.碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%
C.人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放
D.植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于维持生物圈中的碳﹣氧平衡
23．（2021秋•华容区校级月考）由于澳大利亚的环境条件非常适合仙人掌的生长，而且没有天敌存在，因此仙人掌在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来。到1925年，它们演化出了近20个野生品种，占领了大片土地，称为当地一大灾难。后来，人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫，这才遏制了它们的横行。
根据以上材料，回答下列问题：
（1）仙人掌属于影响澳大利亚地区其他生物生活的环境因素中的 因素。
（2）仙人掌与澳大利亚地区其他植物之间是 关系，引进的昆虫与仙人掌之间是 关系。
24．（2021•荆门）生物圈中，生物与环境的关系主要有：生物影响环境，生物适应环境，环境影响生物等。生物与环境的相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈。请分析下列事例，回答问题。
（1）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这句诗体现了生物与环境的关系是 。
（2）“千里之堤，溃于蚁穴。”这句成语体现了生物与环境的关系是 。
（3）“种豆南山下，草盛豆苗稀。”这句诗中，草与豆苗的关系是 。
（4）荒漠中沙棘的地下根长度是地上部分的十多倍，莲“中通外直”，其地下茎和荷叶中都有贯通的气腔，上述事例体现出生物与环境的关系是 。
25．（2019秋•咸安区期中）资料一：如图两种狐（A、B），一种是生活北极的极地狐，另一种是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
资料二：科学工作者在南极研究中发现，在南极，由于冰雪融化，长期被冰冻的种子解冻萌发，在这里出现在新的物种；从南极冰盖钻取芯分析表明：半个世纪以来，地球一直在变暖。25年以来，南极气温上升了10C．这些都说明一个现象：地球在变暖。
（1）现在生存的每一种生物，它的形态结构和生存方式都与 相适应。
（2）请推测生活在北极的极地狐是图 ，你的理由是： 。
（3）燃烧煤和石油产生大量的二氧化碳，这种气体像玻璃温室的玻璃一样能捕获阳光使地球变暖。这种现象叫 效应，它是造成地球变暖的主要原因之一。
（4）如果地球“变暖”进一步加剧，极地狐将会 （选填“增多”或“减少”）。
26．（2019秋•红安县期中）细菌、真菌与人类的生活关系密切，请回答下列问题：
（1）大多数细菌只能利用现成的有机物生活。如生活在大豆根部的 利用大豆提供的有机物生活，而它们可为大豆提供生长所需的氮元素，它们和大豆的这种关系是 ，又如有些细菌在 （填“有氧”或“无氧”）条件下，可将生活污水和工业污水中的有机物分解为二氧化碳和水，从而使污水得到净化。
（2）发酵食品是指人们利用有益细菌和真菌加工制造的一类食品。人们利用 制作酸奶、泡菜。
（3）为防止细菌和真菌使食品腐败，人们采用多种方法来保存食品。日常生活中我们常把肉类、鱼类、蔬菜等食品放入冰箱保存，这种保存方法依据的原理是 。袋装牛奶和盒装牛奶都是运用巴斯德法来保存，这种保存方法依据的原理是 。
（4）毛豆腐是豆腐块经过发酵表面长有寸许白色绒毛的霉制品。据此可知制作毛豆腐所利用的微生物是 。人类从它们体内提取了最早的抗生素，今天仍然广泛用于医疗，可以用来杀死体内的 。
27．（2019秋•巴东县期中）在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变，影响着生物；生物也不断进化，适应并影响着环境；同时生物间也有着千丝万缕的联系。请用你学过的生物学知识分析下列现象。
（1）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”诗句中表明了 因素对鸭生活的影响。
（2）有一种哺乳动物，其体形较大，但是尾、耳朵、鼻端都较为短小，它适于生活在寒冷的环境中。这一事例体现了生物与环境的关系是 。
（3）“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的 关系。
（4）水生生物大多生活在水面下150米以内的水层中，而150米以下几乎没有生物生存。请你分析：没有植物的原因是 ；没有动物的原因是 。
28．（2019秋•巴东县期中）我国的古典诗词和曲，不仅隽永典雅，而且寓意深远，常包含一定的生物科学道理，试分析下列诗句及曲。
（1）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”“黄蝶”不见了，“黄蝶”的体色与周围环境极为相似，其重要意义在于 。
（2）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”“夜来风雨声，花落知多少。”其中“霜叶”和“花”分别描述的是植物的 器官和 器官。
（3）请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物（每空任填两个即可）。
《秋思》
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
上曲中的生物有： ；非生物有： 。
29．（2019秋•恩施市校级月考）阅读下列材料，分析并回答下列问题：
材料一 蚯蚓适于生活在阴暗、潮湿、富含有机物的土壤中。蚯蚓在土壤中的活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。
材料二 植物能够通过光合作用，制造有机物；朵朵葵花向太阳等。
材料三 一粒桃树种子能发育成一棵很大的桃树，并能结成许多桃子；一只蝌蚪能发育成一只青蛙。
（1）材料一说明生物与环境的关系是 。
（2）材料二说明生物具有什么特征？ 。
（3）材料三说明生物具有什么特征？ 。
30．（2019•枝江市模拟）生物的形态结构与其生理功能是相适应的。比如：
（1）鱼类适应水生环境，它们用 呼吸、用 游泳。
（2）陆生脊椎动物用肺呼吸，肺有许多 ，其表面覆盖丰富的 。
（3）生物细胞得到氧和排出二氧化碳是通过毛细血管完成的，毛细血管很薄，只有 细胞；很细，只允许 ；血流速度很慢。
（4）苔藓植物没有真正的根，它的 很薄，既可以进行光合作用，也可以吸收 。
（5）蛔虫生活在人体消化系统中，它体表有 ，能抵抗消化液的消化： 能力也很强大，能保证种族延续。
31．（2019•宜城市二模）四川汶川县等地2008年5月12日14：28时发生了8.0级大地震，请你分析其中的生物学问题：
（1）有许多蟾蜍灾前成群结队地逃离灾区，说明生物对外界刺激能 。
（2）地震过后，容易发生传染病。医务人员给灾区喷洒消毒药剂，这是预防病流行中的 措施。
（3）地震中把大熊猫从四川迁移到适合生活的地方，是保护生物的多样性其实质是保护生物 的多样性。
（4）大地震造成许多重伤员需要输血治疗，奉献一分爱心，积极参加无偿献血是每一位健康公民应尽的义务。下列有关献血和输血的说法中，错误的是 。
A．一个健康的成年人，一次献血200～300毫升不会影响身体健康
B．献血有利于提高自身造血器官的造血功能
C．输血时应以输同型血为原则
D．输血时血型不同能造成血液凝固
（5）当遇到紧急情况，病人生命垂危时，需要对病人进行人工呼吸。人工呼吸的原理是用人工方法使病人的 有节律地扩大和缩小，逐步恢复呼吸功能。常用的人工呼吸方法有 等。
（6）参加救援的武警官兵、解放军战士和卫生防疫人员在进入灾区前，要提前注射破伤风疫苗，以便使机体产生相应的 ，防止外伤对救援人员造成大的伤害，这种免疫类型属于 。
（7）“生命是珍贵的、健康是快乐的”，让我们拥有“一颗感恩的人、积极向上的人生态度、愉快的心情”，汶川大地震发生之后，人们在积极抢救被困伤员的同时，始终不忘对幸免于难的孤儿进行心理辅导。这样做是因为，健康不仅仅是没有疾病和不虚弱等健康的身体，还要有 。
2021年湖北中考生物复习专练——专题4生物与环境
参考答案与试题解析
一．选择题（共19小题）
1．【解答】解：A、生活在炎热缺水荒漠中的骆驼，尿液非常少，而且一般不出汗（当体温升高到46℃时才会出汗），可以减少体内水分的消耗，适应干旱缺水的环境，A不符合题意；
B、沙漠里的骆驼刺根系特别发达，是为了适应沙漠中缺水的环境，是对环境的适应，B不符合题意；
C、生活在寒冷海域中的海豹胸部皮下脂肪较厚，有利于保持体温，减少热量的散失，适应寒冷的环境，C不符合题意；
D、蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤。表明生物蚂蚁对环境大堤的影响，因此“千里之堤毁于蚁穴”这是生物对环境的影响，D符合题意。
故选：D。
2．【解答】解：A、南橘北枳是非生物因素温度对生物的影响环境，A不符合题意；
B、草盛豆苗稀是草和豆苗之间相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，因此属于竞争关系，体现了生物对生物的影响，B符合题意；
C、春天和秋天主要的差别是光照强度不同，因此，“春天的兰花，秋天的菊花”，这种差别主要是光照不同造成的，C不符合题意；
D、春来江水绿如蓝，造成这一差异的环境因素是温度，体现了非生物因素温度对生物的影响，D不符合题意.
故选：B。
3．【解答】解：A、生态系统的调节能力是有限的，如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏，A正确；
B、保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，最有效的措施是建立自然保护区，B错误；
C、环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素会影响生物的生活和分布，生活在同一环境中的生物也可能影响其他生物的生活和分布，C正确；
D、自然界中的每种生物对环境都有一定的适应性，但是每种生物对环境的适应都不是绝对的、完全的适应，只是一定程度上的适应，一旦环境的变化超出了生物对环境的适应力，生物的生活和分布就会受到影响，D正确。
故选：B。
4．【解答】解：A、稻田中的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，生存空间，因此属于竞争关系，A正确；
B、海豹胸部的皮下脂肪很厚，保温能力强，是对寒冷环境的适应，B正确；
C、沙漠地区干旱缺水，荒漠中的骆驼刺，根系非常发达为了吸收水分是对沙漠干旱环境的适应，C正确；
D、阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方，这是温度对植物分布的影响，D错误。
故选：D。
5．【解答】解：A、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。说明草原上的牛羊在吃草，是一种捕食关系。A符合题意；
B、豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系。B不符合题意；
C、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，体现了同种生物之间的关系，不存在捕食关系。C不符合题意；
D、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，写出了夏天荷塘的美景，不存在捕食关系。D不符合题意。
故选：A。
6．【解答】解：A、蚯蚓能疏松土壤，蚯蚓在土壤中钻洞，使土壤疏松，有利于根的生长，体现了生物对环境土壤的影响；
B、变色龙的体色随环境颜色而变化，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色，是生物对环境的一种适应；
C、仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境；
D、冬季温度较低，降水较少，有些树木秋天落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失和水分散失，因此树木秋天落叶是植物对冬季寒冷干燥环境的一种适应。有些四季常青如松树，叶细如针，叶的气孔较少，而且气孔深陷表皮下，叶的表面还有一层蜡质保护，因此蒸腾作用非常弱，蒸腾作用散失的水分和热量较少。可以适应冬天寒冷干燥的环境。因此有些树木秋天落叶，有些四季常青都是对环境的一种适应。
故选：A。
7．【解答】解：A能够长大的钟乳石、C枯死的植物、D运动的机器人都不具有生物的特征不是生物；
B、流感病毒具有生物的特征是生物。
故选：B。
8．【解答】解：湖北随县封江口国家湿地公园持续的生态保护和修复工程取得了显著成效，2017年12月20日，湖北省林业厅湿地保护中心报告：在随县封江口国家湿地公园组织的冬季野生候鸟专项调查活动中，发现了6只中华秋沙鸭的野生候鸟，这种现象主要体现了环境因素对生物的影响。
故选：A。
9．【解答】解：A、生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象。种禾终不生豆苗，说明了生物之间的遗传现象。A正确；
B、生物既能适应环境，也能影响和改变化境。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻，体现了蝴蝶对菜花环境的适应。B错误；
C、分解者能够分解有机物形成无机物供植物进行光合作用需要，所以落红不是无情物，化作春泥更护花，体现了分解者促进物质循环的作用。C正确；
D、影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。向阳花木早逢春，体现了环境中温度对生物的影响。D正确。
故选：B。
10．【解答】解：A、互利共生的两种生物相互依赖，彼此有利，如根瘤菌和豆科植株，根瘤菌为豆科植物提供N肥，豆科植物为根瘤菌提供物质和能量，根瘤菌不能独立生活，A正确；
B、蛔虫和人、菟丝子和植物都属于寄生关系，其中蛔虫和菟丝子等寄生生物属于异养生物，宿主中人属于异养生物，植物是自养生物，B错误；
C、竞争在种间普遍存在，种内关系包括种内斗争和种内互助，C正确；
D、一种生物以另一种生物为食，这是捕食关系，D正确。
故选：B。
11．【解答】解：A、骆驼能生活在荒漠，排尿少，可以减少体内水分的消耗，适应干旱缺水的环境。A错误；
B、寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚，是海豹对寒冷环境的一种适应，B错误；
C、荒漠中的骆驼刺根系发达是骆驼刺对缺水环境的一种适应，C错误；
D、蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，所以热带雨林地区降雨量充沛是生物对环境的影响，D正确。
故选：D。
12．【解答】解：①仙人掌叶片退化为刺，降低叶的蒸腾作用，减少水的散失，茎肉质可以保存较多的水分，适应干旱的沙漠环境；
②兔以草为食，狐以兔为食，所以“草尽狐兔愁”，主要体现了生物对生物的影响；
③春江水暖鸭先知是非生物因素温度对生物的影响；
④白天和夜晚主要的差别是光照强度不同，因此，“蟑螂喜欢在夜间活动”，这种差别主要是光照不同造成的。
故能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物影响的排列组合是③①④②。
故选：D。
13．【解答】解：A、荒漠地区干旱缺水，不适于植物生长，因此荒漠中生物种类稀少，是环境影响生物，A不符合题意；
B、水质污染造成赤潮，鱼虾等海洋生物大量死亡，给捕捞业和养殖业带来巨大损失，是环境影响生物，B不符合题意；
C、蚯蚓的活动使得土壤变得肥沃和疏松，是生物对环境的影响，C符合题意；
D、鼠妇生活在阴暗的环境中，是生物对阴暗环境的一种适应，D不符合题意。
故选：C。
14．【解答】解：A、“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”，橘喜欢生长在温度较高的南方如淮南，若在温度较低的北方种植橘的品质不好，主要是因为北方温度较低，温度是影响柑桔分布的主要非生物因素，A不符合题意；
B、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，造成这一差异的环境因素是气温，B不符合题意；
C、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，意思是春天温度升高，鸭子开始下水游泳，体现了温度对生物的影响，C不符合题意；
D、雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳说明生物生长需要水分和光照，D符合题意。
故选：D。
15．【解答】解：A、“千里之堤，溃于蚁穴”，意思是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响，A错误；
B、“春雨贵如油”说明植物生长都需要水分，B错误；
C、“野火烧不尽，春风吹又生”。体现了草原生态系统具有自我调节能力。C正确；
D、黄鼠狼给鸡拜年，没安好心﹣﹣这两种动物间是捕食关系，D错误；
故选：C。
16．【解答】解：A、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，A符合题意；
B、在沙漠地区，极度缺水，骆驼刺地下的根比地上部分长很多，是为了减少水分的散失，是对干旱环境的一种适应，B不符合题意；
C、寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚，是海豹对寒冷环境的一种适应，C不符合题意；
D、骆驼能生活在荒漠，排尿少，可以减少体内水分的消耗，适应干旱缺水的环境，D不符合题意。
故选：A。
17．【解答】解：A、钟乳石能长大，但是钟乳石不是生物，错误。
B、不一定能自主运动的东西就是生物，如植物不能运动，也属于生物，错误。
C、生石花能开黄花说明能进行繁殖，属于生物，正确。
D、除病毒外，生物都是由细胞构成的，错误。
故选：C。
18．【解答】解：非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。 温度影响生物的分布、生长和发育。秭归伦晚一般生长在海拔350米以下，影响伦晚分布的主要因素是温度。
故选：B。
19．【解答】解：A、向阳窗台上的盆栽植物总是弯向窗外生长体现了生物能对外界刺激作出反应，即应激性，正确。
B、人体出汗和排尿，说明生物需要排出体内废物，正确；
C、种植在同一片田地内的玉米，其形态结构基本一样，但由于水肥条件的差异而导致玉米有高有矮，这说明生物体具有遗传和变异现象，错误；
D、老鼠听到猫的叫声躲回洞里，说明生物能对外界刺激作出反应，正确。
故选：C。
二．多选题（共1小题）
20．【解答】解：珊瑚、晒干的稻谷都不具有生物的特征，不属于生物；冬眠的青蛙、病毒具有生物的特征，属于生物。
故选：AC。
三．解答题（共11小题）
21．【解答】解：（1）生态系统包括生物成分和非生物成分。资料中的非生物成分有阳光、养料和水分等，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，如资料中的水稻和杂草；消费者主要指各种动物，如资料中的田鼠、蛇；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，资料中没有提到。在生物学上，把影响水稻生活的这些因素统称为生态因素，其中阳光、洪水又属于非生物因素。
（2）杂草与水稻争夺阳光、养料、水分等，说明二者之间存在着竞争关系。蛇吃田鼠是为了获取食物，因此田鼠与蛇之间的关系是捕食关系。
（3）生物与生物之间的关系有捕食、竞争、合作。在水稻田里，田鼠捕食水稻，因此直接影响水稻收成的生物是田鼠。
故答案为：（1）生态因素；非生物
（2）竞争；捕食
（3）田鼠
22．【解答】解：（1）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，所以与温室效应的产生密切相关的气体可通过植物体的B呼吸作用产生二氧化碳；
（2）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，煤是化石燃料之一，其所蕴含的能量是由古代的蕨类植物通过C 光合作用获得的；B吸收氧气产生二氧化碳，表示呼吸作用；C吸收二氧化碳，产生氧气，表示光合作用，如图，生理活动B和C的“”代表的物质是氧气；
（3）图中D表示由根吸收的水和无机盐在茎中的运输，该运输通过导管完成；
（4）蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，蒸腾作用可以提高大气湿度，能够促进D生理活动的进行，提高大气湿度的生理活动是A蒸腾作用；
（5）A、绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳﹣氧平衡。所以说，是光合作用维持了大气中的氧气和二氧化碳的平衡，A正确；
B、大气中的氧气占空气体积的21%，二氧化碳占0.03%，所以碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%，B错误；
C、工业生产使用大量的化石燃料，燃烧时，消耗氧气，产生二氧化碳，造成二氧化碳排放加剧，C正确。
D、植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳﹣氧平衡，D正确。
故答案为：（1）呼吸；氧气；
（2）光合；
（3）无机盐；导管；
（4）A；
（5）B。
23．【解答】解：（1）仙人掌具有生物的特征，属于生物，因此仙人掌属于影响澳大利亚地区其他生物生活的环境因素中的生物因素。
（2）仙人掌与澳大利亚地区其他植物生活在一起时为争夺阳光、水分、空间而竞争属于竞争关系；昆虫吃仙人掌，因此引进的昆虫与仙人掌之间是捕食关系。
故答案为：
（1）生物
（2）竞争；捕食
24．【解答】解：（1）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这个诗句体现出的山寺中的桃花由于受温度的影响而晚开放的现象，体现了环境对生物的影响。
（2）“千里之堤，溃于蚁穴”指的是一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决，说明了生物对环境的影响。
（3）草与豆，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，所以“种豆南山下，草盛豆苗稀”，体现了杂草与豆苗的关系是竞争。
（4）沙棘的地下根长度是地上部分高度的十多倍，适于在干旱环境中生活，说明生物适应环境。
故答案为：（1）环境影响生物；
（2）生物影响环境；
（3）竞争；
（4）生物适应环境。
25．【解答】解：（1）生物必须适应环境才能生存，即适者生存，因此现在生存的每一种生物，都是与环境相适应的，它的形态结构和生活方式都与环境相适应。
（2）极地狐耳朵较小，嘴巴不突出，是为了减少热量的散失，保持体温，以适应温度低气候寒冷的北极环境，因此A是北极狐。B狐耳朵较大，嘴巴突出，可以增加热量的散失，降低体温，适应炎热干燥的沙漠环境，因此B是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
（3）导致全球变暖的主要原因是人类大量使用矿物燃料（如煤、石油等），排放出大量的CO2等多种温室气体。由于这些温室气体对来自太阳辐射的短波具有高度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，在地球表面形成一个保温层，也就是常说的温室效应，导致全球气候变暖。
（4）如果地球“变暖”进一步加剧。北极温度升高，浮冰融化，适应寒冷环境的极地狐就不能适应北极的环境了，因此极地狐数量减少，甚至濒危灭绝。
故答案为：
（1）生活环境
（1）A；毛发浓密，耳朵短小，更利于保暖
（3）温室
（4）减少
26．【解答】解：（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。大豆、属于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物，它们互惠互利，共同生活，我们把这种关系叫共生。又如有些细菌在有氧条件下，可将生活污水和工业污水中的有机物分解为二氧化碳和水，从而使污水得到净化。
（2）制酸奶、泡菜要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，牛奶经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成分与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。
（3）食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。针对不同食品的特性采取不同的方法。把肉类、鱼类、蔬菜等食品放入冰箱保存，其原理是低温抑制细菌和真菌的生长和繁殖。保存牛奶的巴氏消毒法是通过高温灭菌来杀死细菌、真菌等微生物，从而达到保存牛奶的目的。
（4）制作毛豆腐所利用的微生物是霉菌，霉菌等真菌由菌丝构成，这些菌丝的顶端生有孢子，而长在豆腐内部的菌丝则从豆腐中吸收现成的有机物，也叫营养菌丝。青霉素是一种抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病。
故答案为：（1）根瘤菌；共生；有氧；
（2）乳酸菌；
（3）低温抑制细菌和真菌的生长和繁殖； 高温灭菌（后隔绝细菌和真菌）；
（4）霉菌；细菌（或致病细菌）。
27．【解答】解：生物与环境是一个统一不可分割的整体。环境能影响生物，生物适应环境，同时也不断的影响环境。在各种环境的共同作用下，生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的适应。
（1）环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。 温度影响生物的分布、生长和发育。春天来了，温度升高，江水变暖，鸭子开始下水游泳。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。体现了非生物因素温度对生物鸭子的影响。
（2）有一种哺乳动物，其体形较大，但是尾、耳朵、鼻端等都较为短小，可以减少热量的散失，保持体温，适应寒冷环境。家兔必须通过家兔必须通过四肢来支持体重支持体重和运动以适应陆地环境。上述事例体现了生物适应环境。
（3）“螳螂捕蝉，黄雀在后。”体现了生物与生物之间的捕食关系，螳螂和蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀和螳螂，黄雀吃螳螂是为了获取食物维持生存，属于捕食关系。
（4）光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，是褐藻；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，是红藻；最深处没有光，没有植物生存，只有一些硫化菌。因此海洋中的植物主要分布在距海平面150米以内的水层，导致动物、微生物等大多数生活在距海平面150米以内的水层。主要是因为距海平面150米以内的水层，阳光充足。
故答案为：（1）非生物
（2）生物适应环境
（3）捕食
（4）缺少阳光；缺少食物
28．【解答】解：（1）防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，黄蝶与菜花颜色相近都是黄色的，不易被人或其他动物发现，能够躲避敌害，是一种保护色，属于防御行为。
（2）绿色植物的结构层次的构成是：细胞→组织→器官→植物体，因此绿色植物直接由六大器官构成植物体。其中根除了支持植物体外，能给植物体运输水分和无机盐；茎除了支持植物体外，茎中木质部的导管能够自下而上运输水和无机盐，韧皮部的筛管能够将叶通过光合作用制造的有机物自上而下运输，供给其它组织细胞生命活动的需要；叶能够通过光合作用制造有机物储存在植物体内，利于植株的生长，因此根、茎、叶称作营养器官。
植物生长到一定的程度就会开花，花经过传粉受精后就会结出果实和种子，植物再通过种子繁殖后代，这样花、果实和种子三种器官与植物的繁衍有关，故称作生殖器官。
（3）生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
名曲《秋思》中的老树、昏鸦、瘦马、断肠人具有生物的特征，属于生物；枯藤、小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳不具有生物的特征，不属于生物。
故答案为：（1）能够躲避敌害
（2）营养；生殖
（3）生物有：老树；昏鸦（瘦马、断肠人）；非生物有：小桥；流水（人家、古道、西风、夕阳）
29．【解答】解：（1）生物不但能适应环境，还能改变环境，像上述题中的蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富含有机物的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需的营养，这说明生物能适应这样阴暗潮湿的环境；蚯蚓的活动又使的土壤空隙增多，使得植物的根呼吸通畅，土壤肥力提高，这又说明生物还能改变环境。
（2）一植物能通过光合作用制造有机物体现了生物的具有新陈代谢的基本特征；朵朵葵花向太阳是生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应即应激性。
（3）一粒桃树种子能发育成一棵很高大的桃树，并结许多桃子；一只蝌蚪能发育成一只青蛙。这说明生物都能生长发育不断地由小长大，体现了生物具有生长和繁殖的基本特征。
故答案为：
（1）生物适应环境和影响环境
（2）新陈代谢和应激性
（3）生长和繁殖。
30．【解答】解：（1）鱼用鳃呼吸鱼用鳃呼吸、用鳍游泳，终生生活在水中，属于鱼类适于水中生活特征。
（2）陆生脊椎动物用肺呼吸，肺发达，肺有许多肺泡，其表面覆盖丰富的毛细血管，气体交换能力。
（3）毛细血管是连通于最小的动脉和静脉之间的血管。毛细血管数量最多，分布最广；毛细血管的内径十分微小，仅有8～10微米，只能允许红细胞（直径7.7微米）单行通过；管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢。毛细血管的这些特点，便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。
（4）苔藓植物有茎叶的分化，但没有真正的根，它的假根没有吸收水分和无机盐的功能，只能固定植物体；茎弱小，没有输导组织，叶片绿色，不但能够进行光合作用，还能够吸收水分和无机盐。
（5）蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化。生殖能力也很强大，能保证种族延续。
故答案为：（1）鳃；鳍
（2）肺泡；毛细血管
（3）一层；红细胞单行通过
（4）叶片；水分和无机盐
（5）角质层；生殖
31．【解答】解：（1）生物的特征有①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖。⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的。生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，如含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢。此题中在四川文川大地震前，当地许多蟾蜍成群结队地逃离灾区，这种现象说明生物环境的改变影响了蟾蜍的生活。说明生物对刺激能产生反应。
（2）传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称。传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；给灾区喷洒消毒药剂，这是预防病流行中措施中的切断传播途径。
（3）保护生物的多样性其实质是保护生物基因的多样性。
（4）人体内的血量是相对稳定的，成年人的血量为体重的7%～8%．医学研究证明，如果一次失血不超过400ml，血浆和血细胞可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平。一个健康的成年人每次献血200～300ml不会影响身体健康，而且还有利于提高自身造血器官的造血功能。
红细胞中含凝集原，血清中含凝集素，当含有A（或B）凝集原的红细胞与含有抗A（或抗B）凝集素的血清混合时，由于相对抗的凝集原和凝集素（如A与抗A）的相互作用，使红细胞凝集成团。凝集成团的红细胞可以堵塞小血管，引起血液循环发生障碍。因此，输血时必须注意血型的选择，应该以输入同型血为原则。
如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。故D错误。
（5）病人在生命垂危时，会出现突然停止呼吸的现象，若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡，所以要进行人工呼吸的方法来进行急救。人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸。常用方法有：口对口吹气法、俯卧压背法、仰卧压胸法。
（6）注射疫苗会使接受疫苗的人在不发病的情况下产生抗体，获得免疫功能，这种保护易感人群的措施所属的免疫类型属于特异性免疫。
（7）世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴。
故答案为：（1）对外界刺激作出反应；（2）切断传播途径；（3）基因；（4）D；（5）胸廓；口对口吹气法、俯卧压背法、仰卧压胸法；（6）抗体；特异性免疫；（7）心理上和社会适应方面的良好状态。