2022年中考生物人教版复习专题三《人体的生理》学案

专题三《人体生理》

一、专题考点梳理

1.消化系统：知道人体营养物质（糖类、蛋白质、脂肪）的来源与含量（如：我们平时的主食米、面主要含那类营养物质等），四种维生素缺乏症；能说出人体消化系统的组成和功能；了解小肠（消化吸收的主要器官等）、肝脏（能分泌胆汁）、唾液（对淀粉有消化作用等）的功能；关注合理膳食和食品安全。

2.循环系统：能说出人体血液循环系统的组成，血管的三种类型，心脏结构，心率、心输出量、体循环、肺循环、血压。能够识别三种血细胞；理解输血和血型的关系。

3.知道人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成，肺是呼吸的主要器官，气体交换的主要场所，并能验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳

4.说出人体泌尿系统的组成，尿的形成器官，尿液的成分指标等

5.说出人体神经系统的组成，知道神经调节的基本方式是反射，近视眼的预防和矫正。

了解人体主要的内分泌腺（甲状腺、垂体、胰岛）及其分泌的激素，了解他们分泌异常时引起的疾病（侏儒症、巨人症、糖尿病）

通过近几年的泰安市中考试题，可以看出人体的生理部分知识考的内容大约咋百分之二十左右，符合初中生物知识结构比例，为了便于整合知识，把它分成两部份，一是人体物质能量的获得及废物的排出，二是人体生命活动的调节。

“人体物质能量的获得及废物的排出”主要通过消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统来保证，本专题设计到的具体知识主要有：食物的来源及消化吸收，呼吸过程和呼吸道的作用，尿液的形成、成分，这都是本专题中考热点，并常常把血液循环与呼吸、消化、吸收、废物的排出的关系整和起来，多以选择、识图分析等形式命题。由于合理营养和食品安全与人类健康密切相关，也常常成为热点问题，并以选择、材料分析及与日常生活的联系等形式考查。

“人体生命活动的调节”这部分知识也是中考命题的重点，经常与其他章节综合起来，考查综合运用能力，也多以选择、识图、分析综合等形式，考查日常生活中的相关连的知识。

二、专题疑点解惑：

学生在学习时往往把各种生理活动分裂开，不能建立有机的知识联系，从而对一些综合性问题缺乏判断能力，所以将本部分知识整合成两大部分，一是“人体物质和能量的获得及废物的排出”，二是“人体生命活动的调节”，这部分的难点是学生对知识的总体认知和辨析还有现实中的生活应用，对实验探究的思路把握和示意图、结构图、曲线图的辨识应用。基于以上分析，在复习时首先围绕“怎样才能保证人的生命活动正常进行”这一线索，将人的营养、呼吸、循环、排泄、调节等五个主题串成线，给学生一个总体知识框架，明确我们要复习哪几个方面的内容，做到心中有数。之后分别依次进入各个主题复习。在每个主题复习的过程中我认为还是通过呈现记忆和引导启发构建知识框架，选择应用“概念图”组织复习“循环”“消化”“呼吸”“泌尿”，分析知识结构，分析知识的内在联系，前后概念之间的关系，不仅达到高效目的，还可以增强学生学习上的主动性、兴趣性和积极性，提高学生的自学能力，自我反思能力，以及运用知识解决问题的能力。

这一过程不应只是单纯的梳理知识点，否则学生会感到厌倦而不感兴趣。我们应尽量结合学生身边事实或用样题引导归纳总结。这样既复习训练考察了知识点，学生也不会觉得枯燥乏味，而易于接受从而感兴趣。对于重点模式图（如循环、呼吸、气体交换等）的理解和识别可以单独提出来进行训练，以强化学生的识图能力。  

三、专题综合训练

（一）基础训练

1.一滴血打算去“旅行”,它从右心室出发,最后回到了左心房。这滴血的旅行路线和血液变化分别是(　　)

A.③→D→E→F→①　静脉血变为动脉血

B.③→D→E→F→①　动脉血变为静脉血

C.④→A→B→C→②　静脉血变为动脉血

D.④→A→B→C→②　动脉血变为静脉血

2.肺炎常由病毒、细菌等感染或物理、化学等因素刺激引起，患者的肺泡结构受损。

雾化给药利用设备将药液雾化成小液滴、让患者吸入，是治疗肺炎的一种给药方式。

下列相关叙述错误的是（　　）

1. 肺泡受损会导致肺内气体交换能力下降 

B. 雾化治疗的药物可经口、鼻吸入

C. 药物需经血液循环方可到达肺泡 

D. 治愈后，血液为组织细胞供氧量恢复正常

3.慢性肾脏病（CKD）是全球性公共卫生问题，成年人发病率约为10%，可导致肾衰竭和死亡。下列有关肾脏结构与功能的说法错误的是（　　）

A. 肾脏是泌尿系统的主要器官，功能是形成尿液
B. 肾脏不停地形成尿液，后经输尿管到达膀胱暂时储存
C. 肾单位是肾脏的结构和功能单位
D. 如果在尿液中检测到大分子蛋白质，则说明肾小管的重吸收发生障碍

4.假设你是一名营养师，针对下列特定人群，哪种饮食方案不合理（　　）

1. 糖尿病患者排出大量的糖类，应多补充含糖量高的食物
   B. 高血压患者的饮食要清淡少盐
   C. 青少年处于长身体的关键时期，应多补充蛋白质含量高的食物
   D. 小芳最近牙齦经常出血，应多补充新鲜的水果蔬菜

5.2020年6月14日是第17个世界献血者日，其主题是“安全血液拯救生命”，口号是“献血，让世界更健康”。下列关于输血和献血的叙述，不正确的是（　　）

A. 安全输血应以输同型血为原则
B. 对于严重贫血的患者应输入红细胞成分
C. 在没有同型血的紧急情况下，A型血的人可以输入少量的AB型血
D. 健康成年人每次献血200～300毫升不会影响健康

6.著名物理学家霍金患肌肉萎缩性侧索硬化症（ALS），曾禁锢在轮椅上达50年之久。ALS俗称“渐冻人症”，其运动神经元（负责支配效应器活动的神经元）功能丧失，下列相关叙述错误的是（　　）

A. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位
B. 霍金的心跳、呼吸正常，说明脑干相关部位功能正常
C. 霍金虽不能运动，但视觉和听觉都相当敏锐，产生视觉和听觉的部位在大脑皮层
D. 医生用小锤叩击霍金膝盖下面的韧带时，他能发生膝跳反射
 

7. 阅读材料，依据图1至图4所示，结合生物学知识回答下列题：

（1）图1中[ ] ____是消化和吸收的主要场所，写出两条与其吸收功能相适应的特点：____________________。

（2）图2中X、Y、Z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，表示脂肪消化过程的曲线是______，图4中的五种消化液对脂肪有消化作用的是______（填数字）。

（3）我们感冒时吃的胶囊往往是用淀粉做成，主要原因是避免对图1中[   ]______产生刺激，图2中曲线______所代表的营养物质是从这部位开始被消化的。

（4）为保证在期末考试中能有充足的能量，餐厅的午餐中有大米饭、红烧肉、麻辣豆腐，从合理营养的角度还应该添加______（选项：清蒸鱼、炒小白菜、牛肉汤）

（5）某人偏食出现坏血病症状，患这种病主要是由于摄入图3中____层食物较少引起的。

（6）图4中的消化液③是由图1中的[   ]________分泌的。

8.青少年在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体健康,另一方面更要陶冶自己的情操,开阔自己的心胸,避免长时间处在紧张的情绪状态中。下面是中小学生日常生活中的一些实际问题,运用所学的知识,分析回答。

（1）青少年是生长发育的关键时期,需要适量增加蛋白质的摄入量,蛋白质在消化道内最终被分解为　　　　　　　　,其主要吸收的场所为　　　　　　　　。为了保证饮食安全,在购买包装食品时,应关注其外包装说明上的　　　　　　　　　　　等信息。 

（2）在入学体检时,需要抽血化验,抽血前要用止血带在手臂抽血部位的近心端附近系上止血带,使血管变粗隆起,抽血的血管是　　　　,抽出的血液颜色呈　　　　　　　,抽血完毕后,按压针眼几分钟后,伤口不治自愈,与其相关的血液成分是　　　　　　　。 

（3）某中学生出现尿蛋白偏高的现象,可能是肾脏中的　　　　发生病变。当原尿流经肾小管时,肾小管会将其中对人体有用的　　　的水,　　　　的葡萄糖和　　　　的无机盐重新吸收回包绕在肾小管外的毛细血管中。 

（4）某同学早晨喝的稀饭,其中的淀粉在消化道内最终被分解成葡萄糖,葡萄糖被吸收后随血液循环到达脑部细胞的过程中,经过下列结构的顺序是(填写序号)　　　　　　　　　。 

①主动脉　②肺静脉　③右心房　④左心室　⑤下腔静脉

（5）某同学患有肝炎,厌食油腻的食物,这是因为肝炎影响了胆汁的分泌,从而影响了    的消化。

（二）能力训练

1.随着我国新农村建设的发展,各社区定期组织老年人进行体检,如图是李大爷的血涂片和血液化验单,下列说法正确的是(　　)

A.①是红细胞,呈球状,具有运输氧气和营养物质的功能

B.②是白细胞,能吞噬进入人体的病菌,属于人体的第一道防线

C.③是血小板,有细胞核,能促进止血和加速凝血

D.根据化验结果判断李大爷可能患贫血,建议他多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物

2.如图所示,图甲为小刚在某种状态下的呼吸情况;图乙为他在呼吸时胸廓容积与肺内气压关系的曲线图;图丙为他的胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态示意图。下列有关叙述正确的是(　　)

1. 依据图甲可以算出,小刚的呼吸频率为27次/分   

B.从图甲可以推测,小刚正在做剧烈运动

C.在图丙中,①状态时膈肌收缩                  

D.在图乙曲线的abc段时,膈肌处于图丙的②状态

3.如图中①、③表示血管，②表示人体器官，箭头表示血流方向。下列叙述中，正确的是（　　）

A. 若②是肺，则①中是动脉血
B. 若②是肺，则③中血液流向右心室
C. 若②是脑，则①可以表示主动脉
D. 若②是脑，则③中氧含量大于①
4. 2020年，中国珠峰高程测量登山队成功登顶珠穆朗玛峰。在登山过程中，队员机体进行着一系列调节活动，下列相关叙述错误的是（　　）

A. 登山者能够在险峻的山路上“平稳”前行，主要是由于小脑的调节作用
B. 登高望远，远处风景反射来的光线，主要通过视觉神经的折射，在视觉中枢上形成视觉
C. 登山者出现“面红耳赤、汗流浃背”现象，说明皮肤具有排泄和调节体温等功能
D. 登山者攀登时呼吸加深、加快，这是位于脑干内的呼吸中枢调节的结果

5.疫情防控的关键期，全力救治新冠肺炎确诊患者是重中之重，一些危重症患者急需人工膜肺（ECMO）进行救治。其原理如图所示，下列分析错误的是（　　）

A. 电动泵的功能相当于心脏
B. 氧合器中的膜相当于肺泡壁和毛细血管壁
C. 氧合器内发生的过程相当于外界环境与肺泡间的气体交换
D. 体外人工膜肺氧合设备使用过程中需要输入营养补充液

6.人体血液循环系统由心脏、血管和血液组成，为组织细胞供给养料和氧气，运走代谢废物。

（1）心脏为血液循环提供动力。心脏有四个腔，除图1中所示的两个腔外，还包括______。
（2）由图1可知，左心室收缩时，①房室瓣关闭，②______瓣打开，血液被压入主动脉。进入主动脉的血液，一部分经过各级动脉到达毛细血管，与组织细胞进行______，另一部分会暂时储存于主动脉中。左心室______时，②关闭，主动脉的关闭弹性回缩使暂存的血液继续流向组织细胞，保证了血液的连续流动。
（3）据图2分析，表示主动脉的是______，利于其推动暂存血液继续流向组织细胞的主要结构是______。

7.我们剧烈运动时,呼吸频率加快,呼吸深度加深,同时有机物的消耗增加,补充糖类食物是恢复体力的最有效方法。淀粉是人体的主要糖类来源,它进入体内被组织细胞利用需经一系列的生理过程。图一是探究“馒头在口腔中的变化”实验装置,图二是某人在一次呼吸时肺内气压的变化曲线,图三是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图。请据图回答问题:

（1）为探究“馒头在口腔中的变化”,现取新鲜的馒头,切成大小相同的三份,两份处理为碎屑,一份保持馒头块,设计了图一中的三组实验,具体做法如下:

①组试管加入馒头碎屑与2毫升清水,充分搅拌;

②组试管加入馒头块与2毫升唾液,不搅拌;

③组试管加入馒头碎屑与2毫升唾液,充分搅拌。

若以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量进行探究时,应选取　　　　实验装置。将三支试管同时放入37 ℃温水中,5至10分钟后取出,滴加碘液、摇匀,发现　　　　组试管不变蓝,这是因为　                              

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

（2）图三中,淀粉的消化终产物经过程①　　　　进入血液,来自过程②的氧透过　　　　　　　　　　进入血液,最终氧和葡萄糖通过血液循环输送到全身各处组织细胞中,进行呼吸作用,其主要场所是　　　　,呼吸作用释放的能量,供生命活动需要。 

（3）组织细胞产生的二氧化碳进入血液,随血液循环到达肺,通过图三中过程③排出体外。此过程对应图二中

曲线　　　　段,此时肋间肌和膈肌处于　　　　状态。 

（4）细胞生命活动产生的尿素等废物主要由肾脏形成尿液排出体外。一个健康成年人每天形成的原尿约180升,而实际每天排尿约1.5升,这是因为图三中[　]　　　　　　　　　　　。如果一个人的尿液中出现了大分子蛋白质,则发生病变的结构可能是　　　　。 

8.人体在神经系统和激素的调控下,各系统既相对独立,又相互协调,共同完成人体的各项生理活动。如图一的A至E表示相关器官或系统,a至d表示相关物质,①②表示生理过程,图二表示人体某器官结构示意图,图三表示神经系统与其所调节的部分器官重组示意图,请分析回答:

　  　　　　　 图一　　　　　         　　　　　图二　　　　　　　　　　　　图三

（1）图一中生理过程②是通过　　　　　　　收缩与舒张引起胸腔容积扩大和缩小来实现的。人体血液中物质a浓度最高的血管是图二中的____(填数字),肺泡壁及其外面包绕的毛细血管壁都很薄,有利于物质的透过,体现了结构与功能相适应的观点,在①过程中,与此处功能相适应的结构特点是　　　　　　　　　。 

（2）当某人得了胆结石,去医院治疗,医生经过手术摘除了胆囊,该人对食物中的营养物质　　　　的消化有影响。 

（3）如图二所示,当心房收缩,心室舒张时,[3]和[4]的开、关情况分别是　　　　　　　。 

（4）在图三中,②中的液体成分浓度与血浆相比显著升高的是　　　　。 

（5）在图三中,某人由于脊髓受伤,损伤的部位是图三中的⑧,下列有关排尿的相关叙述中正确的是　　　　。 

A.有反射,有尿意,能控制排尿 B.有反射,有尿意,不能控制排尿

C.无反射,无尿意,能控制排尿 D.无反射,有尿意,不能控制排尿

（三）拓展训练

1.如图是某健康人汗液和尿液分泌量随外界温度变化的曲线图。有关分析错误的是（　　）

A. 外界温度低于24℃时，人体尿液分泌量大于汗液分泌量
B. 随着温度升高汗液分泌量增多，汗液蒸发时带走身体一部分热量，调节体温
C. 随着温度升高尿液分泌量减少，会导致体内尿素等废物积累过多，破坏水和无机盐的平衡
D. 人体通过排尿和排汗将尿素、多余的水和无机盐等排出体外

2.下列选项,不符合图中逻辑关系的是(　　)                          ⅠⅡ

A.Ⅰ表示花粉,Ⅱ表示胚珠,则①表示精子                                   

B.Ⅰ表示叶片,Ⅱ表示果实,则①表示有机物

C.Ⅰ表示消费者,Ⅱ表示生产者,则①表示能量

D.Ⅰ表示传入神经,Ⅱ表示神经中枢,则①表示神经冲动

3.曲线图可用来直观地表示生命体内的生理变化.以下对四幅曲线图(如图)的解释,错误的是(　　)

A.甲表示大豆种子萌发成幼苗过程中,幼苗细胞干重的变化

B.乙表示血液流经肺部时血液中二氧化碳含量的变化

C.丙表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系

D.丁表示人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化

4.根据下列图示的描述,错误的是(　　)

A.甲图中血管表示医生给病人静脉注射时,针刺入的血管

B.图乙中b表示肾小球,则c血管里流的是动脉血

C.丙图中,如果曲线代表血液中氧气的变化,则线段B表示组织细胞间的毛细血管

D.丙图中,如果曲线代表血液中二氧化碳的变化,则线段B表示肺泡周围的毛细血管

5.在自然界中，生物的某些生理活动或生理功能都可以通过坐标曲线的方式形象的表达出来，有关下图的说法错误的是（   ）

A.A图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线。引起c～d段快速下降的激素是胰岛素

B.若P表示肾小管，则B可表示其中葡萄糖的浓度

C.C图能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系

D.D图表示的是在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，较长时间内鹿群数量变化的曲线

6.碘是合成甲状腺激素的重要原料,人体必须从外界获取一定量的碘。下图是人体对物质的吸收、利用和排出过程示意图,①~ ③分别代表某种生理过程,A、B表示某种物质。请回答下列问题。

（1）人体每天摄入的碘,约80%来源于食物,15%来自饮水。这些碘通过图中　　　(填序号)过程,主要

在　　　　(器官)被吸收进入血液。还有约5%的碘来自空气,这些碘通过图中的　　　　(填序号)过程,

经过　　　　壁和毛细血管壁细胞进入血液。 

（2）进入　　　　系统的碘,随血液流动迅速分布于全身各处。一部分进入　　　　中,用于合成甲状腺激素。 

（3）激素对人体多种生命活动起着重要的　　　　作用。如甲状腺激素能促进代谢、促进　　　　、提高神经系统的兴奋性。若图中的细胞为神经系统的细胞,则物质　　　　(选填“A”或“B”)可以代表甲状腺激素。 

（4）人体每天排出一定量的碘,其中约80%通过泌尿系统清除。血液中的碘首先经过肾小球和肾小囊内壁

的　　　　作用进入原尿,最终随尿液排出体外。 

（5）如果人体摄入碘的量过少,会引发甲状腺激素分泌不足,导致多种疾病。为了研究碘浓度对甲状腺激素分泌量的影响,研究者做了相关实验,实验结果如下表所示。

不同碘浓度下甲状腺激素分泌情况

①由表可知,甲状腺激素的分泌量随着碘浓度的升高逐渐　　　　,超过一定浓度,甲状腺激素分泌量逐渐　　　　。 

②上述研究结果带给我们的启示是:在每日膳食中,人们应摄入　　碘,以维持人体正常所需的甲状腺激素水平。 

7.《朗读者第二季》中果爸果妈面对女儿突然被查出患上先天性脑血管肌瘤的噩耗，没有一味地沉浸在悲痛中，而是选择捐赠女儿器官续写生命传奇。医生手术前要对捐赠者和被捐赠者的各个系统做详细分析。图甲表示人体内物质的运输模式图；图乙表示循环系统组成；图丙表示肾单位的结构示意图；图丁表示肾移植手术成功后，某人肾单位内葡萄糖、尿素、蛋白质的含量变化曲线图，a、b、c表示组成肾单位的有关结构。请据图回答：

（1）图甲中，人体内二氧化碳浓度和含氮废物浓度始终保持最低的血管分别是 ______ （填字母代号）。图乙表示循环系统组成，③的总面积最大，血流速率最慢，这样的结构特点有利于 ______ 。
（2）移植手术前，受捐赠者要静脉注射相应的药物，在其心脏中最先发现药物的是图甲中的 ______ （填标号）。移植器官在免疫学上属于 ______ ，器官移植成功后，受捐赠者要服用相应药物。
（3）手术时，要密切关注捐赠者和被捐赠者的呼吸状况。请在图戊坐标系中用曲线和箭头表示出肺内气压随着胸廓容积变化而变化的情况。
（4）血液中的尿素流经图丙所示肾单位成为尿液成分的途径是 ______ （用图丙中的序号和箭头表示）。图丁中，c表示的结构及y曲线所代表的物质分别是 ______ 、 ______ 。

参考答案

（一）基础训练

1-6 CCDACD

7.（1）4小肠； 小肠很长，长约5至6米；内有皱襞和小肠绒毛；绒毛内有丰富的毛细血管
（2） Z；③④⑤   （3）5胃；Y    （4）炒小白菜   （5）二   （6）1肝脏

8.(1)氨基酸　小肠　生产日期、保质期、成分表、生产厂家、厂家地址(2)静脉　暗红色　血小板

(3)肾小球　大部分　全部　部分(4)⑤③②④① (5)脂肪

（二）能力训练

1-5 DDCBC
6.（1）右心房、右心室    （2）动脉  物质交换  舒张      （3） ③  弹性纤维

7. （1）②③　③　③号试管有牙齿的咀嚼、舌的搅拌及唾液中唾液淀粉酶的作用,在适宜温度下,③号试管内唾液淀粉酶将淀粉初步分解,所以加碘不变蓝         （2）吸收　肺泡壁和毛细血管壁　线粒体 

（3）BC　舒张       （4）⑤　肾小管的重吸收作用　肾小球

8.（1）肋间肌和膈肌(呼吸肌)　7　小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成　

（2）脂肪　   （3）关闭,打开　  （4）尿素、无机盐      　（5）B

（三）拓展训练

1-5 CCBAB

6.（1）① 小肠　②肺泡　（2）循环　甲状腺　（3）调节　生长发育　B　

（4）过滤(滤过)　（5）升高　下降　适量

7.（1）B、E； 血液与组织细胞充分进行物质交换
（2）③；抗原
（3）
 

（4）8→1→3→4→5→6；肾小管；葡萄糖