中考古诗词鉴赏之“炼字”题复习指导课件

这是一份中考古诗词鉴赏之“炼字”题复习指导课件，共23页。PPT课件主要包含了形容词，真题解析等内容，欢迎下载使用。

一、泸州中考古诗词阅读考点初探二、何为炼字？三、了解炼字题的一般提问方式四、剖析炼字题的一般解题方法
一、泸州中考古诗词阅读考点初探
上表是近五年泸州中考古诗词赏析这一考点的考查统计表｡通过该表，我们可以发现泸州中考在古诗词赏析考查方面的命题形式主要涉及以下几种：（1）理解诗句，分析情感｡(情感)（2）描述诗句，揭示含义｡(意境)（3）此字用得好，为什么？(炼字)（4）运用了什么表现手法？有何作用？(技法)
所谓炼字，即为了表达的需要，在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配，使所用的字词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。这种对字词进行艺术化加工的方法，就叫炼字。
“两句三年得，一吟双泪流”——贾岛
三、炼字题一般提问方式
1、诗中最传神的字是哪个，请作简要分析。 诗中最能表达作者情感的是哪个字，请作简要分析。 （找词并鉴赏）
（2015泸州）《秦淮夜泊》贺铸“隔岸开朱箔，临风弄紫箫”一联中有两个字用得极妙，请指出来，并简要说明理由。
“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字改成“望”字好不好？为什么？
2、此诗中某字换为另外某字，你觉得哪个更好？为什么？ （比较鉴赏）
3、句中XX词用得妙，妙在哪里？ 对X字进行赏析或简析某字的表达效果。 X字历来为人称道，你认为它好在哪里？(直接赏析）
（2019泸州）《长安旅夜》许浑请简要赏析颈联中“独”、“空”两字的妙处。（2014泸州）《寻南溪常道士》刘长卿颔联中“依”、“闭”两字用得极妙，请任选一字作简要分析。（2011泸州）《襄邑道中》陈与义本诗第一句中的“飞”字意蕴丰富，请简要分析。（2009泸州）《清平乐·村居》词下片中“卧”字可谓一字千金，试简析其妙在何处。
四、炼字题的一般解题方法
阴阳割昏晓——杜甫《望岳》百般红紫斗芳菲——韩愈《晚春》
“斗”字用得好，“斗”是“争斗”的意思，这里运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争奇斗艳的美丽景象。表达了作者对春天大好风光的喜爱之情。
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 ——王之涣《凉州词》
“孤”是孤独、单独的意思 ，这句话的意思是黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。表面指边塞环境之荒凉，也写出了朝廷对边关将士的不关心 ，衬托出战士内心的孤苦 。
万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。 ——《早梅》
诗歌第二联原为“前村深雪里，昨夜数枝开”，后将其中的“数枝”改为“一枝”，请谈谈这样修改的妙处。
“数枝” 说明梅花开得相当繁盛 ，不足以突出开放之“早” 。若改为“一枝”则更贴切地显示出“早梅”的“早”，以及它的不同寻常和它傲然独立的个性 。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。 ——杜甫《登高》
“常”字写时间之长，频率之高，由此强化了诗人因遭遇坎坷、长期漂泊而产生的孤苦与悲凉的心境。
特殊词（叠词、拟声词、颜色词）
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
增强语言的韵律感，或起强调作用。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
模拟声音形态，生动形象，表情达意。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。
解释词语的含义（本义、组词法）
“涨”（水面高起来）“割”（切割）
比喻、拟人、夸张、对比、通感、反复、设问等修辞手法。
直接抒情，借情抒情，情景交融，托物言志，动静结合，以动衬静，化静为动，借古讽今，虚实结合，用典，白描等表现手法。
展开联想和想象，把该字放入到句中描述景象，呈现画面。
写出某种姿态、神态。
描绘出怎样的意境，烘托出怎样的氛围。增强了感染力。
表达了怎样的思想感情。
（2014.泸州 ）寻南溪常道士作者：刘长卿 (唐)一路经行处，莓苔见屐痕。白云依静渚，春草闭闲门。过雨看松色，随山到水源。溪花与禅意，相对亦忘言。
1、颔联中“依”、“闭”两字用得极妙，请任选一字作简要分析。
（释字义）“依”是依靠、依傍的意思，（明手法）这里用了拟人手法，（描景象）生动形象地写出了白云悠悠，也似有情般依傍着静静的沙洲，富有情趣。（点作用）也体现出诗人内心的闲适、恬静之情。
（2019.泸州）长安旅夜作者：许浑 (唐)久客怨长夜，西风吹雁声。云移河汉浅，月泛露华清。掩瑟独凝思，缓歌空寄情。门前有归路，迢递洛阳城。
1、请简要赏析颈联中“独”、“空”两字的妙处。
“独”是独自的意思，“空”意思是白白地。诗人思乡之情难以排解，只能掩住琴瑟独自凝思。弹琴不成，那就缓歌一曲寄托情感吧，却又恐怕歌声随风散去，只是空空如也。从而生动形象地表现了作者内心的孤独与惆怅之情。