人教部编版 (五四制)一年级下册11 彩虹课文内容课件ppt

这是一份人教部编版 (五四制)一年级下册11 彩虹课文内容课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了课前导读，字词揭秘，虫+工虹，衤+君裙，扌+是提，扌+兆挑，课文精讲，课文主旨，拓展延伸，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

小学 xuekeedu.cm
同学们，这就是彩虹。你们见过它吗？你能说一说彩虹是什么样的吗？
彩虹：下雨后，空气中富含水汽，当阳光照射到小水珠上会发生折射，分散成七种颜色的光。很多小水珠同时把太阳光折射出来，再反射到我们眼睛里，我们就会看到一条半圆形的彩虹。
（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；（4）给每个自然段写上序号。
小学 xuekeedu.c
拿 照 千 裙
甲骨文“虹”字像彩虹状，古人认为虹是龙蛇类的活物。之后写成左形（虫）右声（工）的形近字。
zhuó （着手）
【荡来荡去】：指不断地摆动、摇动。
结构：部首：组词：造句：
左右阝那里 那边她把这些花儿挪到那边去了。
半包围目看着 拿着 妈妈看着远处，一句话也没有说。
左右刂迟到 达到快迟到了,东东焦急地向学校跑去。
上下亠高兴 高大繁华的都市里到处是高楼大厦。
上下八 兴趣 兴致 六个小朋友正在高兴地做游戏。
独体十秋千 万千对于雯雯来说，荡秋千是最开心的事情。
独体戈成长 成果 她的好成绩离不开老师和同学的帮助。
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？”
“我”想在彩虹桥上为爸爸做些什么？
妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？”
“我”想在彩虹桥上为妈妈做些什么？
哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？”
“我”想在彩虹桥上为哥哥做些什么？
雨停了，天上有一座美丽的桥。
“桥”指是彩虹，把彩虹写成了一座桥，写出了彩虹的形状。
因为彩虹有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，非常美丽，而且彩虹的形状弯弯的，就像拱桥，所以说彩虹是“一座美丽的桥”。
为什么说彩虹是一座美丽的桥？
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？
你/那把/浇花用的/水壶
提示：根据节奏停顿，整句话要读出问的语气。
如果我提着它，走到桥上去，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？
“如果”表明这是“我”的想法，只是一种假设，不是真的在做。
我”真的提着那把爸爸的水壶吗？你是从哪个词语知道的？
如果我提着它，走到桥上去，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？
体贴懂事，关心家人。
你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？
为什么“我”要站在彩虹上洒水？
“我”拿着镜子走到彩虹桥上，天上就多了一个月亮。多么丰富而充满童趣的想象！用月亮照妈妈梳头，妈妈一定高兴。
妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？
妈妈梳头用的镜子和月亮有什么关系？
我把妈妈的镜子想象成了月亮
哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？
增加了彩虹的美丽，体现了“我”丰富的想象力和对大自然的热爱。
让哥哥看见我的花裙子变成一朵彩云。
“我”是一个天真烂漫、体贴懂事、关心家人的人。
你觉得我是一个怎样的孩子？
爷爷，你每天都要看的报纸呢？如果我拿着它，走到桥上，大声读给你听，那不就成了天上的小喇叭？你就不用费力看报纸了，你开心吗？
生活中你有什么奇妙的想法，仿照课文写一写吧！
课文描写了“我”因为看到彩虹而引起的一连串的想象，赞美了童心的纯真烂漫及对家人的关爱。
彩虹雨过天晴白云飘，天空架起彩虹桥。红橙黄绿蓝靛紫，数数颜色有七道。彩虹桥，哪里来？太阳公公亲手造。
本文写“我”看到彩虹后产生的其妙想象，表现了儿童丰富的想象力和对大自然、对家人的热爱之情，富有童真童趣。如果你走过彩虹桥，你希望做些什么？
一、写出下列汉字的笔画。(1)“那”的第一笔是( ),第五笔是( )。(2)“到”的第二笔是( )，第六笔是（ ）。(3)“成”的第三笔是( )，第四笔是（ ）。
如果你走过彩虹桥，你希望做些什么？
如果我走过彩虹桥，我就会拿起脸盆把水洒向大沙漠，使沙漠变成绿洲。