人教版六年级下册1 负数课后测评

这是一份人教版六年级下册1 负数课后测评，共14页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题，计算题，解答题，应用题，综合题等内容，欢迎下载使用。

第1单元 负数 单元练习
一、单选题
1．下表记录了某日我国几个城市的气温，气温最高的是（ ）。
A．西安B．北京C．沈阳D．兰州
2．如果顺时针旋转60°记作-60°，那么逆时针旋转45°记作( )。
A．45°B．-45°C．无法表示
3．某城市白天的最高气温是零上5℃，到了晚上12时，气温下降了7℃，该市当晚12时的气温是（ ）
A．﹣2℃B．﹣12℃C．+12℃
4．－7，＋9， 0，－12，－100，＋82这6个数中，有（ ）个负数。
A．3B．4C．5D．6
5．以明明家为起点，向东走为正，向西走为负．如果明明从家向东走了30米，又向西走了50米，这时明明离家的距离是（ ）米．
A．30B．﹣50C．80D．﹣20
6．（ ）不是在－4与－2之间的数。
A．－3B．－2.5C．－1D．－3.5
7．某只股票上周末的收盘价格是10.00元，本周一到周五的收盘情况如下表：
（“+”表示股票比前一天上涨，“-”表示股票比前一天下跌）。这五天的收盘价中哪天最高？（ ）
A．周一B．周三C．周五
8．－2℃比－5℃高（ ）℃。
A．－3B．3C．7D．－7
9．体育节上小明参加100米赛跑。当时风速是-0.4米/秒，这样的风速会（ ）他的成绩。
A．降低B．提高C．没有影响
10．我们把规定了原点．正方向．单位长度的一条（ ）叫做数轴．
A．线 B．线段C．射线D．直线
二、判断题
11．下棋比赛规定赢为正分，输为负分．小利记自己为0分，说明他没有下棋．（ ）
12．中国是最早认识和使用负数的国家．
13．0既不是正数，也不是负数。
14．温度计从1℃下降1℃后是-1℃。
15．比较-3和-2.5的大小，应该是-2.5<-3。（ ）
16．在跳远测试中，合格的标准是1.5米，小明跳了1.95米，记作“+0.45米”，小亮跳了1.23米， 记作“-0.23米”。 （判断对错）
17．所有的负数都小于0．
18．当气温为零摄氏度时，就是没有温度。（ ）
三、填空题
19．到银行存入500元，记作+500元，支出600元，记作 元。
20．海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为+450米，表示 ，海拔高度为-102米，表示 ．
21．月球表面夜间的平均温度记作－150℃，实际就是零下 ℃。
22．一艘潜水艇在海中的高度为-70米，一条鲨鱼在潜水艇上方20米处，那么鲨鱼所在的高度为 米；一只海鸥在海平面以上15米，海鸥距离潜水艇 米。
23．把下面的数分别填入相应横线上。
+13，-2，178，-23，+20，-900，-19，3000，0
正数：
负数：
24．如果-2表示比30小2的数，那么0表示的数是 ，-8表示的数是 ，+6表示的数是 。
25．大于-3小于+4的整数有 个。
26．某薯片包装袋上标着：净重(150±5)克，是说这种薯片标准的质量是 ，实际每袋最多不超过 ，最少不少于 。
27．如果把向东走 200 米表示为+200 米，那么向西走 100 米可以表示为 米。
28．六（1）班一次数学测试的平均成绩是90分。老师把100分记作+10分，那么89分应该记作 分，-10分表示的实际得分是 分。
四、计算题
29．直接写出得数
30．计算：（+0.25）﹣（ -318 ）﹣（ +534 ）﹣（ +14 ）
五、解答题
31．2009年1月份广州的月平均气温是15℃，哈尔滨的月平均气温是－19℃，你能将这两个城市的月平均气温在下面的温度计中用阴影表示出来吗？
六、应用题
32．下表记录的是上一周小明每天做作业的时间．
（1）平均每天做作业的时间是 分？
（2）如果把平均每天做作业的时间作为标准(用0表示)，超过平均时间用正数表示，不足平均时间用负数表示，请把上表填写完整．
七、综合题
33．下图每格表示1米，淘气刚开始的位置在0处。
（1）如果淘气从0处向东行6米，表示+6米；那么从0处向西行4米，表示为 米。
（2）如果淘气现在的位置是+5米，说明她向 行了 米。
（3）如果淘气现在的位置是-10米，说明她向 行了 米。
（4）如果淘气先向西行6米，又向东行10米，这时淘气的位置表示为 米。
答案解析部分
1．【答案】A
【考点】正、负数大小的比较
【解析】【解答】因为1℃＜3℃＜3.6℃＜10℃，所以-1℃＞-3℃＞-3.6℃＞-10℃，气温最高的是西安。
故答案为：A。
【分析】比较两个负数大小时，负号后面的数越大，这个负数越小，据此解答。
2．【答案】A
【考点】正、负数的意义与应用
【解析】【解答】因为顺时针记作负数，则逆时针记作正数，正数前面的“+”可以省略不写。
所以逆时针旋转45°记作45°.
故答案为：A。
【分析】正负数可以表示两种相反的量，顺时针与逆时针相反。
3．【答案】A
【考点】正、负数的运算
【解析】【解答】解：5﹣7=﹣2（℃）
答：该市当晚12时的气温是=﹣2℃．
故选：A．
【分析】这是一道有关温度的正负数的运算题目，已知最高气温是零上5℃，晚上12时气温下降了7℃，要求当晚12时的气温，即求二者之差．本题考查零上温度与零下温度之差的题目，注意列式．
4．【答案】A
【考点】正、负数的意义与应用
【解析】【解答】带有“-”的为负数
5．【答案】D
【考点】正、负数的运算
【解析】【解答】解：30+（﹣50）=﹣20（米）；这时明明离家的距离是﹣20米．
故选：D．
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向东走记为正，则向西走就记为负；明明从家向东走了30米，又向西走了50米，也就是先走了30米，又走了﹣50米，要求明明离家的距离，把先后走的相加即可．
6．【答案】C
【考点】正、负数大小的比较
【解析】【解答】解：A项中，-4<-3<-2；
B项中，-4<-2.5<-2；
C项中，-2<-1；
D项中，-4<-3.5<-2。
所以，-1不是在-4与-2之间的数。
【分析】比较负数的大小，“-”后面的数越大，这个数本身就越小。
7．【答案】C
【考点】正、负数的意义与应用
【解析】【解答】解：周一：10.00+0.28=10.28（元），周二：10.28-2.36=7.92（元），周三：7.92+1.82=9.74（元），周四：9.74-0.29=9.45（元），周五：9.45+0.84=10.29（元），因为10.29>10.28>9.74>9.45>7.92，所以周五收盘价最高。
故答案为：C。
【分析】周一的收盘价格=上周末的收盘价格+上涨的价格，周二的收盘价格=周一的收盘价格-下跌的价格，周三的收盘价格=周二的收盘价格+上涨的价格，周四的收盘价格=周三的收盘价格-下跌的价格，周五的收盘价格=周四的收盘价格+上涨的价格，据此代入数值解答后再比较即可。
8．【答案】B
【考点】正、负数的运算
【解析】【解答】解：5-2=3（℃）
故答案为：B。
【分析】－2℃比－5℃高的摄氏度数=5-2=3（℃）。
9．【答案】A
【考点】正、负数的意义与应用
【解析】【解答】解：风速是-0.4米/秒，说明和小明跑的方向相反，也就是逆风状态，所以风速会降低小明的成绩。
故答案为：A。
【分析】正数和负数是表示具有相反意义的量，如果是正数说明和小明的方向相同，如果是负数说明和小明的方向相反，所以风速会降低小明的成绩。
10．【答案】D
【考点】在数轴上表示正、负数
【解析】【解答】解：我们把规定了原点．正方向．单位长度的一条直线叫做数轴．
故选：D．
【分析】我们把规定了原点．正方向．单位长度的一条直线叫做数轴，据此解答即可．
11．【答案】（1）错误
【考点】正、负数的意义与应用
【解析】【解答】解：小利记自己为0分，可能他赢输的次数相等或者和棋。
故答案为：错误。
【分析】根据下棋比赛中的和棋问题，有时规定和棋是0分；
如果小利赢的场数和输的场数相同时，也会是0分。
12．【答案】（1）正
【考点】正、负数的意义与应用
【解析】【解答】解：根据实际情况可知，中国是最早认识和使用负数的国家，原题说法正确.
故答案为：正确
【分析】根据史料记载，早在两千多年前，我国就有了正负数的概念，掌握了正负数的运算法则，著名的《九章算术》中有记载.
13．【答案】（1）正
【考点】正、负数的意义与应用
【解析】【解答】解：根据正负数的意义可知，0既不是正数，也不是负数.原题说法正确.
故答案为：正确
【分析】大于0的数都是正数，小于0的数都是负数，0不是正数也不是负数.
14．【答案】（1）错误
【考点】正、负数的意义与应用
【解析】【解答】解：温度计从1℃下降1℃后是0℃，原题说法错误。
故答案为：错误
【分析】0℃也是温度，用1减去1即可求出下降后的温度，然后判断即可。
15．【答案】（1）错误
【考点】正、负数大小的比较
【解析】【解答】解：比较-3和-2.5的大小，应该是-2.5＞-3。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】比较负数的大小，如果去掉负号后大的数字比较小，去掉负号后小的数字比较大。
16．【答案】（1）错误
【考点】正、负数的运算
【解析】【解答】1.95-1.5=0.45（米），记作“+0.45米”。
1.23-1.5=-0.27（米），记作“-0.45米”。
故答案为：错误。
【分析】此为简单应用题和一般复合应用题．
根据题意，跳的高度减去合格的标准的高度，求出跳的高度应记为多少即可．
此题主要考查了正负数的运算，注意弄清楚合格的标准是多少．
17．【答案】（1）正
【考点】正、负数大小的比较
【解析】【解答】解：正数大于0和一切负数，0大于一切负数，因此题干正确；
故答案为：正确
【分析】我们知道，在数轴上，0是正、负数的分界点，负数位于0的左边，正数位于0的右边，在数轴上从左到右的顺序，就是数从小到大的顺序，由此可知，正数大于0和一切负数，0大于一切负数．本题是考查正、负数的大小比较．正数大于0和一切负数，0大于一切负数．
18．【答案】（1）错误
【考点】正、负数的意义与应用
【解析】【解答】解：零摄氏度不是没有温度。
故答案为：错误。
【分析】零摄氏度不是没有温度，而是表示零上温度和零下温度的分界点。
19．【答案】-600
【考点】正、负数的意义与应用
【解析】 【解答】解：支出600元，记作-600元。
故答案为：-600。
【分析】存入和支出是一对具有相反意义的量，所以存入记为正，能买支出就记为负。
20．【答案】高于海平面450m；低于海平面102m
【考点】正、负数的意义与应用
【解析】【解答】解：海拔高度为+450米，表示高于海平面450m，海拔高度为-102米，表示低于海平面102m．
故答案为：高于海平面450m，低于海平面102m．
【分析】正负数表示一组相反意义的量，高于海平面的温度记作正，低于海平面的温度记作负，由此填空即可.
21．【答案】150
【考点】正、负数的意义与应用
【解析】【解答】月球表面夜间的平均温度记作－150℃，实际就是零下 150℃。
【分析】根据负数的意义及其应用，温度零下为负，温度零上为正，－150℃的实际意义就是零下150℃。
22．【答案】-50；85
【考点】正、负数的意义与应用
【解析】【解答】解：鲨鱼所在的高度为-50米；海鸥距离潜水艇70+15=85（米）。
故答案为：-50；85。
【分析】-70米上方20米处距离海平面50个单位，也就是-50米；-70米低于海平面70米，海鸥高于海平面15米，用加法计算海鸥与潜水艇的距离即可。
23．【答案】+13，178，+20，3000；-2，-23，-900，-19
【考点】正、负数的认识与读写
【解析】【解答】解：正数：+13，178，+20，3000；
负数：-2，-23，-900，-19。
故答案为：+13，178，+20，3000；-2，-23，-900，-19。
【分析】以前学过的整数，分数，小数等都是正数，在正数前面添上一个负号就是负数，0既不是正数也不是负数。
24．【答案】30；22；36
【考点】正、负数的意义与应用
【解析】【解答】解：以30为标准，0表示的数是30，-8表示的数是：30-8=22；+6表示的数是30+6=36
故答案为：30；22；36
【分析】以30为标准，高于30的表示正数，低于30的表示负数，由此根据正负数的意义计算即可.
25．【答案】6
【考点】正、负数大小的比较
【解析】【解答】大于-3小于+4的整数有：-2、-1、0、+1、+2、+3.
故答案为：6.
【分析】在直线上表示正负数，先标出-3和+4，再数中间一共包含几个整数，0也是整数。
26．【答案】150克；155克；145克
【考点】正、负数的意义与应用
【解析】【解答】解：净重（150±5）克表示净重在（150-5）克~（150+5）克之间，即145克~155克，最少145克，最多155克，标准为150克。
故答案为：150克、155克、145克。
【分析】正确理解生活中“±”符号的意义，标准以上为正标准以下为负。
27．【答案】-100
【考点】正、负数的意义与应用
【解析】【解答】解：向西走 100 米可以表示为-100米。
故答案为：-100。
【分析】正负是具有相反意义的量，向东为正，向西就为负。
28．【答案】-1；80
【考点】正、负数的意义与应用
【解析】【解答】解：90-89=1分，所以89分应该记作-1分；90-10=80分，所以-10分表示的实际得分是80分。
故答案为：-1；80。
【分析】89分比90分少1分，所以应该记作-1分；
-10分比90分少10分，所以实际得分是80分。
29．【答案】解：
【考点】正、负数的运算
【解析】【分析】根据正负数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．注意﹣0.12×25变形为﹣3×（0.04×25）计算．考查了正负数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．
30．【答案】解：（+0.25）﹣（ -318 ）﹣（ +534 ）﹣（ +14 ），
= 0.25+318-534-0.25 ，
=（0.25﹣0.25）﹣（ 534-318 ），
=﹣（ 568-318 ），
= -258 ．
【考点】正、负数的运算
【解析】【分析】因为+0.25与 +14 相等，所以把 +14 化为小数+0.25，因此+0.25﹣0.25=0；再计算﹣（ -318 ）﹣（ +534 ），变为﹣（ 534-318 ），通分计算即可．做此类题目，重点注意运算符号的变化情况．
31．【答案】
【考点】在数轴上表示正、负数
【解析】【分析】正负数是用0作为划分标准的，因此也可以把0°C作为标准，小于0°C的表示负，大于0°C的表示正。
32．【答案】（1）20
（2）解：25-20=+5(分)；15-20=-5(分)；20-20=0(分)；10-20=-10(分)；30-20=+10(分)，填表如下：
【考点】正、负数的意义与应用
【解析】【解答】解：(1)(25+15+20+10+30)÷5
=100÷5
=20(分)
故答案为：20
【分析】(1)把每天的得分相加后除以5就是平均分；(2)把等于平均分的记作0，超出平均分的部分记作“+”，低于平均分的部分记作“-”，分别用正负数表示出每天的得分即可.
33．【答案】（1）-4
（2）东；5
（3）西；10
（4）4
【考点】正、负数的意义与应用
【解析】【解答】（1） 如果淘气从0处向东行6米，表示+6米；那么从0处向西行4米，表示为-4米；
（2） 如果淘气现在的位置是+5米，说明她向东行5米；
（3） 如果淘气现在的位置是-10米，说明她向西行了10米；
（4） 如果淘气先向西行6米，又向东行10米，这时淘气的位置表示为10-6=4米。
故答案为：（1）-4；（2）东；5；（3）西；10；（4）4。
【分析】根据题意可知，如果向东为正，则向西为负，据此解答。
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
2、试卷题量分布分析
3、试卷难度结构分析
4、试卷知识点分析
北京
西安
沈阳
兰州
-3℃
-1℃
-10℃
-3.6℃
周一
周二
周三
周四
周五
+0.28
-2.36
+1.82
-0.29
+0.84
﹣4.8+3.9=
17﹣18=
1÷0.125=
﹣0.12×25=
12.5×（﹣0.8）=
﹣4.2÷（﹣0.7）=
0÷（﹣4.5）=
﹣4.6﹣（﹣4.6）=
2.5﹣2.5÷0.5=
0.8+0.6×4=
﹣4.8+3.9=﹣0.9
17﹣18=﹣1
1÷0.125=8
﹣0.12×25=﹣3
12.5×（﹣0.8）=﹣10
﹣4.2÷（﹣0.7）=6
0÷（﹣4.5）=0
﹣4.6﹣（﹣4.6）=0
2.5﹣2.5÷0.5=﹣2.5
0.8+0.6×4=3.2
总分：81分
分值分布
客观题（占比）
54.0(66.7%)
主观题（占比）
27.0(33.3%)
题量分布
客观题（占比）
28(84.8%)
主观题（占比）
5(15.2%)
大题题型
题目量（占比）
分值（占比）
填空题
10(30.3%)
18.0(22.2%)
解答题
1(3.0%)
5.0(6.2%)
应用题
1(3.0%)
6.0(7.4%)
计算题
2(6.1%)
10.0(12.3%)
综合题
1(3.0%)
6.0(7.4%)
单选题
10(30.3%)
20.0(24.7%)
判断题
8(24.2%)
16.0(19.8%)
序号
难易度
占比
1
普通
(100.0%)
序号
知识点（认知水平）
分值（占比）
对应题号
1
在数轴上表示正、负数
7.0(8.6%)
10,31
2
正、负数的意义与应用
45.0(55.6%)
2,4,7,9,11,12,13,14,18,19,20,21,22,24,26,27,28,32,33
3
正、负数大小的比较
9.0(11.1%)
1,6,15,17,25
4
正、负数的认识与读写
2.0(2.5%)
23
5
正、负数的运算
18.0(22.2%)
3,5,8,16,29,30