外研版 (三年级起点)六年级下册Unit 2 What do you want to eat?教学设计

这是一份外研版 (三年级起点)六年级下册Unit 2 What do you want to eat?教学设计，共2页。教案主要包含了设计意图等内容，欢迎下载使用。

教学内容:Mdule1\Unit 2
教学目标:
1、能识读运用单词chicken, range, juice, tea.
2、能掌握运用句型What d yu want t eat\ drink? I want a hamburger, please.进行对话交流。
3、能口头运用Hw much is it?这类语句询问物品价格,并能口头运用It’s ten yuan.这类语句回答。
4、了解中西方不同的饮食习惯。
5、能利用今天所学知识在快餐店里进行实际的语言交际.
教学重点:句型What d yu want t eat? What d yu want t drink?
教学难点:掌握和熟练运用本模块所学语言知识,谈论点餐和就餐的情况
教学过程:
Step1:.Warming up
1、Greeting
2、课件出示歌曲《What d yu want t eat?》,打节拍并跟唱。
【设计意图】把活动四的内容上调,让学生提前接触本单元的知识,在欢快的
音乐声中,复习巩固已学知识,引出本节课的重点。
Step 2: Lead—in
Milk,chilken and fish,they are delicius. what d yu want t eat?
let’s learn new lessn.
1
Step 3: Presentatin.
1. Teaching Aims.
2. Let’s listen and chant.
3. Let’s learn new text .
Guide1: A.Lk,Listen t the text
B.Listen again, then answer questins.
(1)What des Lingling’s dad want t eat and drink?
(2) What des Lingling want t eat and drink?
【设计意图】学生带着问题听课文,任务性强,培养学生解决问题的能力。
(3).Shw yur answers.
Guide2: A.Read after the tape
B. Read in grup,then have a match.
Step4:Practise.
A.Fllw and say.
1.教师出示一份快餐店菜单,跟一位同学做对话。
2.Practise in grup.
B.观看西方点餐视频,感受点餐过程及就餐环境。(百度视频)
【设计意图】通过课件播放西餐点餐画面,把学生带入吃西餐的氛围。
C:Let’s learn. (微视频)
(1)T: What d yu want t eat?
S1: I want a ht dg, please.
T: What d yu want t drink?
S1: I want a cla, please.Hw much is it?
T: It’s three dllars and twenty- five cents.
S1: Here yu are.
T: Thank yu ! Enjy yur meal.
【设计意图】通过观看微课,让学生明白如何点餐。
(2)Let’s say.
教师出示一份快餐店菜单,根据范例,小组内做对话练习。
【设计意图】锻炼学生的口语表达能力,培养学生的合作意识
Step5:Summy.
总结重点、回顾本节课所学新知。
【设计意图】帮助学生总结重点,加深理解整堂课的内容,加深社会实际和学生生活实际的联系。
Mdule 1
Unit2What d yu want t eat?
Dad: I want ndles and a cla.
What d yu want t eat?
Lingling: I want a hamburger.
Dad: What d yu want t drink?
Lingling: Milk,please.