英语六年级下册Unit 2 He's riding his bike,but it's starting to rain教案设计

这是一份英语六年级下册Unit 2 He's riding his bike,but it's starting to rain教案设计，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。

一、教学目标
1、知识目标：
A:能听、说、读、写以下单词及词组：nthing，walk, ride his bike, d exercise, start t，get t ht。
B:学生能熟练运用句型：He\She’s ding sth,but +主语+第三人称单数+其他。
2、能力目标：能运用功能句谈论正在做一件事情时另一件事情同时发生。
3、情感目标：在游戏和竞赛活动中培养学生运用英语的能力，提高学生的口语水平。
二、教学重难点
1、教学重点：He’s riding his bike, but it starts t rain.
2、教学难点：She’s ding exercise, but it gets t ht.
三、教学准备：课件、图片、学生提前画一幅自己正在做的事情的图片
四、教学过程：
Step1、Warming up （ 5分钟）
（一）老师问候学生。（ppt1）出示U5 Unit 1的三幅图，请几位学生讲述课文故事，提醒他们使用学习过的句型“He/She is ……but……”讲解，并鼓励学生表演，以此来复习上一单元学过的内容。
（二）（ppt2）出示练习题，让学生继续巩固和复习上一个单元的重点知识和易错题。
（三）(ppt3)出示上节课所学习的语法点。请同学们一起读一读。
Step2、New teaching （15分钟）
（一）任务呈现与课文导入
老师出示Unit 2活动1 中“一个正在吃午饭的女孩”以及“电话铃在响”的图片，让学生分别描述一下每张图片的内容，然后把两张图片拼在一起说：“如果把这两张图拼在一起，应该怎么描述呢？”请学生试着说说然后看课文。
1.出示幻灯片一，学习短语having lunch（教读，齐读） 复习：the bell rings
2.出示幻灯片二，学习短语：riding his bike （抽生读） starts t rain这个句子是重点
3.出示幻灯片三，学习短语：ding exercise （大小声读） gets t ht这个句子中的exercise是难点
4.出示幻灯片四，学习短语：watching TV 和the bell rings（小老师教读）
5.出示幻灯片五，学习短语：walking in the park 和starts t snw（男女生读）
6.出示幻灯片六，学习短语：reading a bk 和 his sister starts t sing （分组读）
学生读得好的奖励相应的教学图片给他们，为后面的贴图游戏做准备。
Step 3、Practise （7分钟）
Let’s chant.
I say, yu pint.
T be a little teacher.
4.Pnd gld eggs（砸金蛋游戏）每个大组派一名学生选择一个金蛋，能根据图片说出句子，得到相应的分数，如果没有答对，则由其他小组抢答得分。
Step 4、Text learning (10分钟)
1.Play the tape and listen.
2.Play the tape again and repeat the sentences ne by ne.
3、Read in grups.(在小组长的带领下读课文)
4、小组展示读课文，并请所有同学当评委老师来点评，加分。