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    济南社八年级下册生物 6.3.1生物多样性 课件

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    生物八年级下册第一节 生物多样性图片课件ppt

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    这是一份生物八年级下册第一节 生物多样性图片课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了学习目标,生物多样性的研究层次,物种多样性,遗传多样性,生态系统多样性,生物多样性的价值,直接使用价值,提供药物来源,提供食物来源,提供工业原料等内容,欢迎下载使用。

    1.阐明生物多样性的含义。2.举例说明生物多样性的价值。3.关注我国特有的珍稀动植物,认同生物多样性的价值。
    一、生物多样性的基本概念
    生物多样性 bilgical diversity, bidiversity: 地球上所有的生物,它们所拥有的全部基因以及各种生态系统构成了生物多样性。 ---- 它包括数以百万计的动物、植物、微 生物和它们所拥有的基因,以及与生存环境形 成的复杂的生态系统。
    根据目前国内外对这一概念的普遍认识, 生物多样性主要包涵以下三个层次: 1. 物种多样性 2. 遗传多样性 3. 生态系统多样性
    指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。
    指地球上生物所携带的各种遗传信息的总和。
    染色体畸变 基因突变 重组
    指生态系统类型的多样性和各种生态过程的多样性。
    1.以下内容不能表示生物多样性的是(  ) A.生物种类的多样性  B.基因的多样性 C.生物数量的多样性  D.生态系统的多样性2.菊花有2万多种,菊花种类繁多的原因是( ) A.基因的多样性 B.地域的多样性 C.数量的多样性 D.种类的多样性3、我国的苔藓、蕨类和种子植物居世界( ) A、第一 B、第二 C、第三 D、第四
    4、我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一,生物多样性不包括( ) A、基因多样性 B、物种多样性 C、环境多样性 D、生态系统多样性 5、下列叙述中错误的是( ) A、每种生物的不同个体的基因组成是相同的 B、每种生物都是一个丰富的基因库 C、生物种类的多样性实质上是基因的多样性 D、生态系统的剧烈变化会引起基因多样性的变化。
    6、农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交,培育出了油蟠桃,其利用的是( ) A、物种多样性 B、遗传多样性 C、环境多样性 D、生态系统多样性
    7、潍坊本地猪种与从国外引进的瘦肉型猪种相比,具有耐粗饲料性强、抗疾病、母性好、繁殖率高等特点,但随着瘦肉型猪种的推广,潍坊本地猪种几乎绝迹,这就降低了生物多样性中的( )A、遗传的多样性 B、生态系统的多样性 C、物种的多样性 D、以上三者都是
    包括直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。
    具有重要的生态功能,它在自然界中维持物质循环、能量流动以及净化环境、涵养水源、调节气候、改良土壤等方面发挥着重要的作用。
    对大量的野生生物,我们目前尚不清楚它们的使用价值,但是它们具有巨大的潜在使用价值。
    一种不起眼的野草(过去)
    可用于各类疟疾。尤其适用于抗氯喹、抗喹哌恶性疟疾和凶险型脑型疟的救治。(现在)
    1.苍蝇能够垂直起落和极速转变方向,是由于它的 后翅演变成一对哑铃形的平衡棒。科学家根据平 衡棒的导航原理,研制成了新型导航仪。这属于 生物多样性的 ( ) A.直接使用价值 B.间接使用价值 C.潜在使用价值 D.生态使用价值2、下列关于生物多样性的价值的说法中,属于间接使用价值的是( ) A.许多动植物是药物的原材料 B.森林能涵养水源、调节气候 C.植物为人类提供了粮食、油料 D.许多野生生物是新药开发的原料

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