小学教科版 (2017)6.给动物分类教课ppt课件

这是一份小学教科版 (2017)6.给动物分类教课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了给动物分类，动物的特征，谈谈它们的特征，有脚的，没脚的等内容，欢迎下载使用。
大自然中生活着许许多多的动物，至今为止已经发现的有150多万种，为了便于研究，科学家对动物进行了分类。
教科版一年级下册第二单元
如果我们要对这些动物进行分类，我们首先应该知道关于动物的什么信息呢？
我们的句式是：谁（动物）的特征是什么
1、给下面的动物卡片编号。
2、确定一种分类标准，给动物分类。
3、小组交流分类的方法和结果。填写活动记录单。
一个分类标准，两个队伍！
不同的分类标准，结果不同！
相同的分类标准，结果相同！
我们有哪些给动物分类的方法？
①都生活在一定的环境中；②都会自己动；③都要生长、发育；④都要繁殖后代；⑤都要吃东西；⑥都需要空气；⑦都需要水……
①都生活在一定的环境中；③都要生长、发育；④都要繁殖后代；⑤都要吃东西；（摄取营养）⑥都需要空气；⑦都需要水……
动物和植物都生活在一定的环境中；都要生长、发育、繁殖后代；都需要摄取营养；都需要空气和水……
动物和植物都是生物，都是有生命的。
下课后去周边找一找，看看动物与我们的生活还有哪些联系呢？
请同学们仔细阅读课本42页，看看动物和我们的生活有哪些联系呢？
一、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。1、蜜蜂和蜗牛不可能归为一类。（ × ）2、螺蛳和蜗牛都有壳。（ √ ）3、可以按照会不会飞把动物分成两类。（ √ ）
二、选择正确答案的代号填在括号里。1、把蛤、田螺、金鱼归为一类，是按照下面哪种分类标准分的？（ B ）A.都有壳 B.都生活在水里 C.都没有脚2、如果把蝴蝶、麻雀归为一类，那么下面跟它们同类的是（ A ）。 A B C