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    圆的相关性质练习题

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    这是一份圆的相关性质练习题,共12页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    20211119日初中数学作业

     

     

    一、单选题

    1.(2013·江苏中考真题)如图,AB是半圆的直径,点D是弧AC的中点,∠ABC50°,则∠DAB等于( )

    A55° B60° C65° D70°

    2.(2018·四川中考真题)如图,在⊙O中,AE是直径,半径OC垂直于弦ABD,连接BE,若AB=2CD=1,则BE的长是  

    A5 B6 C7 D8

    3.(2015·福建中考真题)如图,在O中,AOB=50°,则ADC的度数是(  

    A50° B40° C30° D25°

    4.(2021·连云港市新海实验中学九年级期中)如图,以CD为直径的O中,弦ABCDMAB16CM16.则MD的长为(   

    A4 B6 C8 D10

    5.(2020·河南九年级期中)如图,在中,为互相垂直且相等的两条弦,,垂足分别为,若,则的半径是(   

    A B C D

    6.(2021·浙江九年级期中)下列四个命题:直径是弦;经过三个点确定一个圆;正六边形是轴对称图形;等弧所对的圆周角相等.其中正确的有(     

    A1 B2 C3 D4

     

     

    二、填空题

    7.(2019·辽宁中考真题)如图,上的四点,且点的中点,于点,那么_____

    8.(2019·宁夏中考真题)如图,是圆的弦,,垂足为点,将劣弧沿弦折叠交于的中点,若,则圆的半径为_____

    9.(2019·黑龙江中考真题)如图,在中,半径垂直于弦,点在圆上且,则的度数为_____

    10.(2019·江苏中考真题)如图,点上,且弧,则________

    11.(2021·江苏九年级月考)如图,点O为优弧所在圆的圆心,,点D延长线上,,则_________

     

    三、解答题

    12.(2021·广东九年级期末)如图,直径,的弦,,求的度数.

    13.(2020·广东实验中学附属天河学校九年级期中)如图,已知AB为半圆O的直径,ACAD为弦,且AD平分 ,求的度数.

    14.(2019·全国九年级课时练习)如图,内接于.D上任一点,.求证:DA平分.


    参考答案

    1C

    【详解】

    试题分析:如图,连接BD

    ∵AB是半圆的直径,∴∠ADB=90°.

    DAC的中点,∴∠ABD=∠CBD

    ∵∠ABC=50°∴∠ABD=25°.

    ∴∠DAB=90°25°=65°,故选C.

    2B

    【分析】

    根据垂径定理求出AD,根据勾股定理列式求出半径 ,根据三角形中位线定理计算即可.

    【详解】

    解:半径OC垂直于弦AB

    AD=DB= AB=

    RtAOD中,OA2=(OC-CD)2+AD2,OA2=(OA-1)2+( )2

    解得,OA=4

    OD=OC-CD=3

    AO=OE,AD=DB,

    BE=2OD=6

    故选B

    【点睛】

    本题考查的是垂径定理、勾股定理,掌握垂直于弦的直径平分这条弦是解题的关键

    3D

    【详解】

    解:⊙O中,

    ∴∠AOC=∠AOB

    ∵∠AOB=50°

    ∴∠AOC=50°

    ∴∠ADC=∠AOC=25°

    故选D

    【点睛】

    本题考查圆周角定理及垂径定理,难度不大.

    4A

    【分析】

    连接OB,根据垂径定理得出,设半径为r,再根据勾股定理列出方程,解方程即可得出答案

    【详解】

    连接OB

    过圆心,

    设半径为r,则

    中,

    解得:

    故选A

    【点睛】

    本题考查了垂径定理和勾股定理,连接OB,构造直角三角形是解决本题的关键

    5A

    【分析】

    根据垂径定理可知,AE=CEAD=BD,易证四边形ODAE是正方形,即可求得.

    【详解】

    如图,连接OA

    AB⊥AC

    四边形ODAE是矩形,AE=CEAD=BD


     

    AE=AD=2

    四边形ODAE是正方形,且边长为2

    的半径OA=

    故选A

    【点睛】

    本题考查垂径定理,掌握垂径定理的条件和结论是解题的关键.

    6C

    【分析】

    利用圆的概念、过三点的圆、等圆以及圆周角定理判断即可.

    【详解】

    直径是弦,则正确;

    经过不在同一直线上的三个点一定可以作圆,则错误;

    正六边形是轴对称图形,则正确;

    等弧所对的圆周角相等,则正确;

    故选C

    【点睛】

    本题考查的是圆的基本概念辨析,掌握圆、过三点的圆、等圆、等弧的概念是解题的关键.

    760°

    【分析】

    根据圆周角与圆心角的关系即可求解.

    【详解】

    解:连接

    故答案为60°

    【点睛】

    此题主要考查圆周角定理的应用,解题的关键是熟知圆周角定理的性质.

    8

    【分析】

    连接OA,设半径为x,用x表示OC,根据勾股定理建立x的方程,便可求得结果.

    【详解】

    解:解:连接OA,设半径为x

    将劣弧沿弦AB折叠交于OC的中点D




    解得,
    故答案为

    【点睛】

    本题主要考查了圆的基本性质,垂径定理,勾股定理,关键是根据勾股定理列出半径的方程.

    9

    【分析】

    利用圆周角与圆心角的关系即可求解.

    【详解】

    故答案为

    【点睛】

    此题考查圆周角与圆心角,解题关键在于求出

    10

    【分析】

    先根据弧的度数与它所对应的圆心角的度数的关系,求得弧对应的圆心角的度数,再根据圆周角与圆心角的关系,则可求得.

    【详解】

    弧的度数等于它所对应的圆心角的度数,由于弧,所以 .

    顶点在圆上且两边都和圆相交的角叫做圆周角,而一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半,所以:

    ,

    .

    【点睛】

    本题考查弧、圆周角、圆心角的概念,及它们之间的关系.

    1127°

    【分析】

    根据圆周角定理,可得出ABC的度数,再根据BD=BC,即可得出答案.

    【详解】

    解:∵∠AOC=108°∴∠ABC=54°
    BD=BC∴∠D=BCD=ABC=27°
    故答案为27°

    【点睛】

    本题考查了圆周角定理、三角形外角的性质以及等腰三角形的性质,是基础知识比较简单.

    12

    【分析】

    连接BC,利用直径对的圆周角是 ,得到,再利用同弧所对的圆周角相等,得到,最后利用三角形内角和定理即可求解.

    【详解】

    解:连接

    的直径

    =

    【点睛】

    本题考查了直径所对的圆周角是直角,已经同弧所对的圆周角相等的基本知识,属于基础题.

    1331°

    【分析】

    AB为圆的直径得,然后利用余角和角平分线的性质得到,然后根据同弧所对圆周角相等即可求解.

    【详解】

    AB为半圆O的直径

    AD平分

    【点睛】

    本题考查了圆周角定理,同弧所对圆周角相等,题目较为基础,熟记圆周角的性质是本题的关键.

    14详见解析

    【解析】

    【分析】

    根据同弧所对的圆周角相等可得ADC=ABC,由ACB=ABC,等量代换得ADC=ACB,再由已知可得ADC=ADE,即DA平分

    【详解】

    证明:

    .

    .

    DA平分.

    【点睛】

    本题考查圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.

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