物理人教版第二十二章 能源与可持续发展第1节 能源教案设计

这是一份物理人教版第二十二章 能源与可持续发展第1节 能源教案设计，共6页。教案主要包含了投影展示等内容，欢迎下载使用。

课题
能源
教
学
目
标
（一）知识与技能
1．了解什么是能源；知道什么是一次能源、二次能源，并能说出哪些能源属于一次能源，哪些能源属于二次能源。
2．了解主要能源的利用方法。
3．会区分可再生能源和不可再生能源。
（二）过程与方法
通过阅读材料、相互交流，认识能源与人类生活的关系。
（三）情感态度与价值观
将能源科学与生活实际相结合，激发学生思考，引起学生学习兴趣。
重点
难点
1．教学重点：能源以及能源的种类。
2．教学难点：一次能源与二次能源的辨别。
教学方法
讲授、讨论。
教具学具
多媒体课件。
教学过程
引入
教师活动
学生活动
设计意图
引
入
课
题
【投影展示】
1、三峡水电站
2012年7月4日，三峡水电站32台机组全部投入工作。自2003年三峡工程正式开始发电，截至2012年7月，三峡电站发电量累计达到5 648亿千瓦时，相当于从滚滚长江中捞起了近2亿吨标准煤，减排二氧化碳4亿吨、二氧化硫500多万吨..
三峡水电站的发电原理 {投影展示}
[1．利用大坝拦截住长江水，使上游水位上升，增加水的势能。
2．高水位的水向下流，推动水轮机转动。
3．发电机在水轮机的带动下旋转，依据电磁感应原理发电]。
电能是人类生活、生产活动中广为使用的能量的一种。、
2、演示实验
（1）、同学们手冷不冷，怎样能使你的手热起来？指名学生回答发生了哪些能量转换。
（2）点燃一支蜡烛，发生了什么能量转换？指名学生回答。能量的应用在日常的生产、生活中应用非常广泛，你能不能举出日常生产、生活中应用能量的例子。学生讨论回答
人类的生活、生产活动，无法离开能量的使用。那么能量从哪里来呢？
学生思考并了解。
思考问题。提问：三峡电站是如何发电的？
学生讨论分析三峡水电站的发电原理。指名学生说出三峡水电站的发电原理。
学生分析回答生产生活中哪些地方用到了能量
通过生活中的实例，让学生感知、思考，产生学习兴趣。
解决前面留下的疑惑，联系旧知识，拓展学生的认识。
新
课
讲
授
通过学生的回答指出，能量是靠能源提供的，那么什么是能源呢？我们一起来学习第22章第一节能源。
一、能源的概念
讲解：能够提供热、光、机械能和电能等各种形式的能量来源就叫能源。
金属的冶炼、机器的运转、汽车和火车等交通工具的行驶需要能量，生活中烧饭、取暖、照明等也需要能量。
生产和生活中利用的这些能量，是通过不同的能源提供的。各种能源的广泛利用，极大地促进了人类文明的发展。
二、探究新知：
1、人类利用能源的历程
1学生看书166页——167页内容，了解人类利用能源的历程。指名学生回答。
2、能源的种类。
提问：我们的生活中都用到了哪些能源？
柴薪；
煤炭；
汽车使用的是汽油；
飞机飞行消耗汽油；
城市照明。
提问：地球上的能源是否是无尽的呢？
讲解：煤炭、石油、天然气是千百万年前埋在地下的动、植物经过漫长的地质年代形成的。
【投影展示】
展示图片：煤炭。
三、能源的类型
学生通过看书、小组讨论，举出我们已经知道的能源都有哪些？
指不同的学生回答
展示图片：煤、石油、天然气、风能、水能、太阳能、地热能、核能、电能等。
能不能根据他们的不同特点进行分类？学生分组讨论，每组指出一名学生回答。
【投影展示】
展示图片：电能。
电能的利用
讲解：电能可以做什么？
供照明；
供电磁炉类用电器产生热；
驱动电动交通工具；
供电子设备工作；
供电风扇类用电器工作。
四、21世纪的能源趋势
讲解：如果把全世界的能源消耗量折合成热值为2.93×107 J/kg的标准煤来计算，1950年为26亿吨，1987年为110多亿吨，2003年接近140亿吨，2007年达到160亿吨。
化石能源是现代人类文明所需的主要能源。由于其属于不可再生的资源，不久的将来会消耗殆尽，而且，在开采化石能源的过程中对环境的破坏也十分严重，所以开发新能源、更好地利用已知能源是全球范围的重要课题。
【投影展示】
展示图片：被石油污染的海水。
讲解：20世纪40年代，科学家发明了可以控制核能释放的装置——核反应堆，拉开了以核能为代表的新能源时代。
五、巩固练习
【投影展示】
聆听。
学生思考，并举例。
聆听讲解。
思考并回答。
观看展示。
思考并回答。
聆听。
聆听。
思考并举例回答。
讨论并发言。
联系生活实际，激发学生思考，锻炼学生概括整理的能力。
开拓学生视野。
联系生活实际，激发学生思考。
开拓学生视野，培养学生利用旧知识解决新问题的能力。
课
堂
小
结
学生分组讨论总结本节课主要内容：指几名学生回答。
【投影展示】小结内容
1．能源的概念。
2．人类利用能源的历程。
3．能源的类型，主要包括一次能源和二次能源。
4．能源发展的趋势：发展核能源。
学生检查自己的知识掌握情况。
总结归纳，梳理知识。
板书设计
第1节 能源
一、能源的概念
凡是能提供能量的物质资源叫做能源
二、人类利用能源的历程
柴薪 煤炭 石油
三、能源的类型
1．一次能源：化石能源（煤、石油、天然气）、核能、太阳能、地热能、水能、风能。
2．二次能源：电能。
四、21世纪的能源趋势
核能发电