小学数学人教版四年级下册5 三角形三角形的特性课后复习题

这是一份小学数学人教版四年级下册5 三角形三角形的特性课后复习题，共5页。
【基础训练】
一、选择题
1．五根小棒分别长1cm、2cm、3cm、4cm、5cm，用这五根小棒你能摆出（ ）种不同的三角形。
A．3B．4C．5
2．自行车车架做成（ ）的形状，车子会更稳定些。
A．B．C．
3．下面四组小棒中，不能围成三角形的是（ ）。
A．B．C．D．
4．下面各物体中，应用三角形稳定性的是（ ）。
A．B．C．D．
5．图中一共有（ ）个三角形。
A．10B．14C．20D．24
二、填空题
6．由3条( )围成的图形叫做三角形。一个三角形有( )条高。
7．一个三角形的边长均为整厘米数，其中两条边的长度分别为和，则第三条边的长度最长为( )，最短为( )。
8．自行车三脚架，就是利用了三角形的_____特性．
9．小红用一根17cm长的铁丝围成一个三角形，它的三边长可能是( )，( )，( )cm．
10．三角形有( )个顶点，最多可以画( )条高．
三、判断题
11．用5dm、5dm、9dm三根小棒可以围成一个三角形。( )
12．由三个角组成的图形叫做三角形。( )
【提升训练】
四、解答题
13．学校门口的指示牌歪了请你设计一种加固方案画在下图中，并说明这样画的理由。
理由是：（ ）
如果一个三角形的两条边的长分别是6厘米和9厘米，那么这个三角形的第三条边的长可能是多少厘米？最少写出两种答案。
15．芳芳要做一个三角形，她先将长为5cm和7cm的木棒钉在了一起。另外她还有8根长度分别为1cm、2cm、3cm、5cm、6cm、9cm、12cm、13cm的小木棒，其中能够与钉好的两根木棒拼成三角形的小棒有哪些？（请写出所有答案）（接头部分忽略不计）
参考答案
1．A
2．B
3．C
4．B
5．D
6．线段 3
7．
8．稳定性
9．5cm 5cm 7cm（答案不唯一）
10．3 3
11．√
12．×
13．
理由是：加根木条后，木条、框架和牌子构成一个三角形，三角形具有稳定性，不易变形。
14．4厘米、5厘米或6厘米
6＋9＝15（厘米）
9－6＝3（厘米）
则第三边的长大于3厘米，小于15厘米，所以第三边的长可能是4厘米、5厘米或6厘米。
答：这个三角形的第三条边的长可能是4厘米、5厘米或6厘米。
15．满足题意的小棒长度有3cm、5cm、6cm、9cm
5＋7＝12（cm）
7－5＝2（cm）
另外8根小木棒中满足大于2cm小于12cm有3cm、5cm、6cm、9cm的小木棒，所以能够与钉好的两根木棒拼成三角形有3cm、5cm、6cm、9cm的小木棒。