2022年浙江省中考科学专题训练 6生物多样性

这是一份2022年浙江省中考科学专题训练 6生物多样性，共26页。试卷主要包含了“白日不到处，青春恰自来等内容，欢迎下载使用。
1．在千差万别的自然环境中，生活着各种各样的生物，下列关于生物多样性说法正确的是（ ）
A．生物物种的多样性复杂程度较高的区域都位于寒冷地带
B．银杏是我国珍稀的被子植物
C．大多数生物的灭绝的主要原因是全球变暖，生物不适应高温环境
D．建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法
2．金鱼藻是一种常见的水生植物，它能在水下开花，雄花成熟后，花药能上升到水面，并开裂散出花粉，花粉慢慢下沉到达水下雌花柱头上，受精后发育成果实。金鱼藻属于（ ）
A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物
3．德国马达加斯加北部发现了两只成年微型变色龙，体长均小于30毫米，是目前已知体型最小的爬行动物。下列属于这对变色龙特征的是（ ）
A．河岸产卵B．体表被毛C．体温恒定D．用鳃呼吸
4．在“第二次全国陆生野生动物调查”中，浙江省丽水市南部山区发现了一种两栖类动物。最终确定为新物种，被命名为丽水异角蟾，下列对异角蟾的描述正确的是（ ）
A．体外受精B．体温恒定
C．终生用鳃呼吸D．胎生哺乳
5．2020年6月，生物多样性调查组在丽水百山祖国家公园内开展动物调查时发现了一新物种，如图所示。该动物成体以陆栖为主，繁殖期到溪流内产卵。据此特征，该新物种在分类上最有可能属于（ ）
A．鱼类B．两栖类C．爬行类D．哺乳类
6．“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这是清代诗人袁枚对苔藓植物的描述。诗中提及的苔藓植物与被子植物牡丹的共同之处是（ ）
A．细胞中都有细胞壁
B．都有根、茎、叶等器官的分化
C．都能开花结果
D．都能通过孢子进行繁殖
7．张老师将两张刚制好的“乳酸杆菌”、“酵母菌”的永久装片和两张标签交给你，请你借助显微镜下的观察正确地贴好标签，区分的依据是（ ）
A．细胞核是否成形B．叶绿体的有无
C．细胞的大小D．细胞壁的有无
8．如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物，下列哪组生物不能用该图分类（ ）
A．①蘑菇 ②银杏 ③葫芦藓 ④水绵
B．①珊瑚虫 ②侧柏 ③墙藓 ④衣藻
C．①酵母菌 ②油松 ③肾蕨 ④水绵
D．①家鸽 ②水杉 ③玉米 ④根瘤菌
9．某同学对如图所示的生物进行了观察和记录，其中错误的是（ ）
A．图甲为苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶的分化
B．图乙为蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊
C．图丙为被子植物，种子外面有果皮包被，用种子繁殖后代
D．图丁为裸子植物，种子外面无果皮包被
10．某动物园引进了东北虎、大熊猫、斑马、白袋鼠、丹顶鹤等野生动物，小明对上述动物的主要特征进行了梳理总结，你认同的是（ ）
A．从呼吸方式上看，都是用鳃呼吸
B．从生殖上看，都是胎生
C．从体温调节上看，都属于恒温动物
D．从内部结构上看，都是无脊椎动物
11．下列哪项不是威胁生物多样性的原因（ ）
①乱捕乱杀、乱砍乱伐
②发展生态农业
③围湖造田
④生物入侵
⑤建立自然保护区
A．①③B．②⑤C．②④D．④⑤
12．观察哺乳纲部分动物的分类图解，四种生物中共同特征较多的是（ ）
A．猫和猎豹B．人和猫生物
人
黑猩猩
猎豹
猫
纲
哺乳纲
哺乳纲
哺乳纲
哺乳纲
目
灵长目
灵长目
食肉目
食肉目
科
人科
猩猩科
猫科
猫科
属
人属
黑猩猩属
猎豹
猫属
C．人和黑猩猩D．猎豹和黑猩猩
13．下列关于生命起源和生命进化的有关说法中，错误的是（ ）
A．米勒实验证明了小分子有机物可以合成大分子有机物
B．生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化
C．地球上的生物经历了由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的进化过程
D．化石是生物进化最直接的证据
14．下列关于动物形态结构与功能相适应的叙述，错误的是（ ）
A．青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸
B．蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸发
C．鸟具有喙，是适于其飞行的主要原因
D．兔的牙齿分化，与其植食性相适应
15．污水处理厂处理污水时，一方面通过过滤、沉淀工业、生活污水中大的固体污染物，另一方面又利用细菌分解水中有机物变成二氧化碳、水以及无机盐，从而使污水得到净化。但利用细菌处理时，需向水中大量通气，原因是（ ）
A．说明污水中有机物必须先经过通气形成均匀混淆液体才能被细菌分解
B．说明水中细菌是需氧细菌
C．通入空气是杀死除细菌外其他的微生物
D．因为氧气本身就能分解有机物
二．实验探究题（共5小题）
16．小乐用下列装置探究酵母菌的呼吸方式，回答问题：
（1）酵母菌与人类生活关系密切。下列有关酵母菌说法正确的是 （选填序号）。
①单细胞生物；②细胞中没有成形的细胞核；③营养方式为寄生；④只能孢子生殖
（2）小乐选用A、B、C装置探究酵母菌的有氧呼吸方式，则装置连接的顺序是：空气→ （用字母和箭头表示）；若装置连接正确，并在适宜环境中培养8～10h，能证明酵母菌有氧呼吸产生CO2的现象是 。
（3）小乐选用A、D装置探究酵母菌的无氧呼吸是否产生CO2，当D装置刚装配好后，立即连接A装置，判断此做法是否正确，并说明理由， 。
17．酵母菌是人类直接食用量最大的一种微生物。某研究小组想探究酵母菌在有氧和无氧条件下呼吸作用产生热量的情况，借助如图甲所示保温瓶装置，并以温度变化来比较放出热量的多少。
（1）如图乙表示酵母菌的出芽生殖方式，该方式属于 生殖（填“有性”或“无性”）。
（2）根据提供的器材和建议，简要描述实验方案。
提供器材：保温瓶（500毫升）、温度计、活性干酵母、质量分数为0.1克/毫升的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。
建议：每组实验葡萄糖溶液取用250毫升，活性干酵母取用10克。
18．一位渔民在长江口打鱼时捞到一头“大死鱼”。它身体呈鱼形，体长3米，背呈浅蓝色，头部有一吻，上下颌有牙齿30颗，眼不发达，头顶有一呼吸孔。解剖体内有一脊柱，有肺、心脏、胃、肝、肠等器官，与人相似，还怀有已死亡的幼体。围观村民们议论纷纷，对这“动物”的类别进行探究。
①提出问题：
②建立假设：Ⅰ村民甲认为此“动物”是鱼类；Ⅱ村民乙认为此“动物”是哺乳类；
③获取证据：村民甲的证据：Ⅰ ；Ⅱ 。
村民乙的证据：Ⅰ ；Ⅱ 。
④结论：根据上述动物的特征和你学过的知识，你认为 （选填“村民甲”或“村民乙”）的假设是正确的。
19．小金先根据花和果实的特点认别出黄花蒿；然后在同一地点采集黄花蒿的根、茎、叶（叶龄7天），共采集3次；测定样品中青蒿素的含量，结果记录如表所示。
青蒿素的含量（mg/g）

（1）根据以上叙述可判断出，黄花蒿属于哪类植物？ 。
（2）请补充完整表格内的栏目： ；此实验的研究目的是 。
20．墨鱼俗称乌贼，我省沿海产量丰富。
（1）墨鱼是真正的贝类，我们可以通过 镜观察到的墨鱼体内放大120倍的内贝壳。
（2）请根据下表信息完成三种动物的简单检索表。
a． ； b 。
三．解答题（共10小题）
21．小华学习了“生物类群”后，对生物的分类产生了兴趣，在老师的指导下，编制了一张植物分类检索表：第1次
第2次
第3次
根
1.02
1.05
1.14
茎
0.09
0.11
0.10
叶（叶龄7天）
4.57
4.65
4.58
动物
特征
墨鱼
没有脊椎骨、鳞、鳍等结构
娃娃鱼
有脊椎骨，幼体用鳃呼吸。成体用肺呼吸
鲫鱼
有脊椎骨，用鳃呼吸，有鳞片
（1）b处应分别填上 。
（2）a应该属于 类植物。
（3）小华在一次野外活动时，采集到甲、乙、丙3种植物，通过观察标注了它们在检索表中的位置（见上表）。这3种植物中，共同特征比较多的两种植物是 。
22．小强在科学社团发现了4种动物，并设计以下的二歧检索表来分辨这些动物。
1a 体外长有毛皮，胎生•••••••••••••••哺乳类
1b 体外没有毛皮，卵生•••••••••••••••2
2a 体外长有羽毛，体温恒定•••••••••••P
2b ______•••••••••••3
3a ______•••••••••••Q
3b 皮肤湿润，在水中产卵•••••••••••••4
4a 幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体在水中或上陆生活，用肺呼吸••••••R
4b 幼体、成体都生活在水中，用鳃呼吸，无四肢，用鳍划水••••••••••••S
（1）请问3a处应该填写的特征是 ，2b处应该填写的特征是 。
（2）R是 类动物。
（3）小强还发现了一种动物，并拍照下了如图所示的照片，那么它应该属于检索表中的 。（选填“P”、“Q”、“R”或“S”）
23．龙湾潭森林公园是一个国家级森林公园，里面有雁荡润楠、鹅掌楸、金钱松等国家珍稀保护植物。
（1）雁荡润楠是浙江省特有树种，龙湾潭国家森林里的所有雁荡润楠构成一个 。（2）小明根据雁荡润楠、鹅掌楸、金钱松等植物的特征，制作了一个二歧分类检索表，其中雁荡润楠属于R，根据该检索表可知，雁荡润楠具有的特征有 。
24．嗨，大家好，我是太空番茄“绿钻石”。可别小瞧我，在种子时期我就和伙伴们去过太空了！在太空特殊的环境中，我的遗传物质发生了微妙变化。我长得特别快，果实香甜浓郁，营养价值极高，成熟后穿的还是“绿衣裳”，很特别吧！
（1）太空番茄“绿钻石”的遗传物质存在细胞结构的 中，生命活动的重要场所在细胞结构的 中。
（2）剥开果皮，可以看到很多种子，大伙儿猜猜我会不会开花？ （填“会”或“不会”）。
（3）下列植物中，无根、茎、叶分化的是 。
A.青菜
B.海带
C.马尾松
D.胎生狗脊
25．自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：
（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是 。
（2）请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征 。
（3）比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是 。
（4）动物C在个体发育方面的突出特点是 。（5）动物D特有的生殖发育方式是 ，大大提高了后代的成活率。
（6）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 。
（7）图中所示动物中，体温恒定的是 （填字母），这增强了对环境的适应能力。
26．阅读材料，回答问题：
材料一：地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已经
消失．地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种．到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1种．
材料二：一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因，如表所示：
材料三：目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法，生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解，但如果我们用塑料袋把垃圾包起来，不仅延缓了垃圾消失时间，而且造成不可挽救的危害，这是“垃圾袋装化”的最大弊病．
（1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为 ．
（2）由材料二可知，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是 ，保护哺乳类和鸟类最有效的措施是 ．
（3）由材料三可知，“垃圾袋装化”难于被分解的原因是 ．
（4）结合生活实际和所学知识，谈谈我们如何参与保护环境： （答一条即可）．
27．生活中你一定有这样的经验，用酵母发过的面粉制作的食品特别松软香甜．学习了发酵技术以后，你不妨尝试动手做一下发糕．发糕暄软多孔，美味可口，人人都爱吃，做起来其实并不难．
1材料用具：面粉、市售鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅．
2制作方法：
①洗净双手和所需要的器具．
②在碗内用少量温水将酵母化开．
③原因
偷猎
栖息地丧失
外来物种的影响
其他原因
鸟类
20%
60%
12%
8%
哺乳类
31%
32%
17%
20%
在面盆内将面粉和适量糖拌匀，加入酵母液，并用手揉．边揉边加水，直至揉成干湿适当的面团．
④将面团放在温暖的地方发酵4～5小时．
⑤将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟．
⑥将蒸熟的发糕取出，待冷却后切成小块即可食用．
请分析回答：
（1）鲜酵母中含有酵母菌，与细菌相比，酵母菌细胞结构的主要特点是 ．
（2）用温开水将酵母化开的原因是 ．
（3）将面团放在温暖的地方发酵是因为 ．
（4）蒸熟的发糕暄软多孔，是因为发酵过程中产生的 气体遇热膨胀造成的．
（5）某同学将和好的面团放到一个密闭的保温装置中进行发酵，结果蒸出的发糕有些酒味，你认为可能的原因是 ．
28．我们的校园里植物种类繁多，分布广泛，如图甲是同学们根据校园中几种常见植物的叶片的特征编成的检索表，图乙是拍摄的植物叶片图片：
（1）若图片A代表的植物是桂花，则方框中应补全的分类特征是 ；
（2）根据检索表，可以知道图乙中的图片C所代表的植物是 ．
29．我国科学家首次在天宫二号开展植物“从种子到种子”全生命周期培养．观察和研究拟南芥和水稻种子在太空中的萌发、生长、开花和结籽全过程．阅读拟南芥及其分类地位图示和二歧式检索表，回答问题：
查阅资料：①倒卵形叶，叶形似卵，叶端为大圆，叶基呈小圆，叶身最宽处在中央以上。
②卵形叶，叶形似卵，叶基为小圆，叶端呈大圆，叶身最宽处在中央以下，且向叶端渐细。如香樟叶。
③带形叶：也叫线形叶，叶片狭长，长度约为宽度6倍以上，如韭菜、水稻的叶。
（1）拟南芥和水稻都不属于 （选填“种子”或“孢子”）植物，拟南芥与水稻的共同特征 （选填“多于”或“少于”）它与银杏的共同特征。
（2）在上述的二歧式检索表中包含了拟南芥和水稻等植物，则其中表示拟南芥的是 （选填“P”“Q”“R”或“S”）。
（3）如图所示是几种禽类的足，小明根据特征编制了一个检索表如表。
①根据检索信息，请写出2b的内容： ；
②根据检索表，表中C是 足。
（4）除鸟类脊椎动物外，自然界还存在着数量巨大的无脊椎动物。下列属于无脊椎动物的是 （可多选），属于哺乳动物的是 （可多选）。
A．老虎B．梭子蟹
C．龟
D．蜻蜓
E．水母
F．鲸
G．穿山甲
30．（1）某学校的周边有柑橘、水绵、葫芦藓、蕨和雪松等植物。科学兴趣小组的同学根据这些植物的特点，按图甲进行分类。其中②和③分别是上述六种植物中的 和 。
（2）图乙是根据生物的特征进行分类的图示。例如，A类动物是以卵生为分类依据进行归类的。则图中C类动物是以 （选填“终生用肺呼吸”或“胎生哺乳”）为分类依据进行归类的。蛇属于五类脊椎动物中的 类动物。2022年浙江省中考科学专题训练——6生物多样性
参考答案与试题解析
一．选择题（共15小题）
1．【解答】解：A、生物物种多样性在地球上分布很不均匀，这主要是由水热条件的差异、地形的复杂性和地理隔离程度造成的。许多热带岛屿和其他一些陆地地区全年高温多雨，地理位置相对孤立，境内地表复杂，使得这里生存的生物种类最多，A错误。
B、银杏是我国珍稀的裸子植物，B错误。
C、造成大多数生物灭绝的主要原因是由于各种原因使生存条件恶化，丧失栖息地，C错误。
D、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，D正确。
故选：D。
2．【解答】解：被子植物又叫绿色开花植物．它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。金鱼藻属于被子植物。
故选：D。
3．【解答】解：变色龙属于爬行动物，在陆地上产卵，体表被毛是哺乳动物的特征，体温恒定是鸟类和哺乳动物的特征，用鳃呼吸是鱼类的特征。
故选：A。
4．【解答】解：异角蟾属于两栖动物，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，体外受精、体外发育，体外不恒定，变温动物，胎生哺乳是哺乳动物的特征。
故选：A。
5．【解答】解：该动物的繁殖期到溪流内产卵，成体以陆栖为主，生殖发育都离不开水的限制，应属于两栖动物。
故选：B。
6．【解答】解：A、苔藓和牡丹都属于植物，因此细胞中都有细胞壁，正确；
B、苔藓具有茎和叶，没有真正的根，错误；
C、牡丹属于被子植物，能开花结果，而苔藓不能，错误。
D、苔藓植物能通过孢子进行繁殖，而被子植物牡丹用种子繁殖后代，错误。故选：A。
7．【解答】解：细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。乳酸杆菌是细菌，酵母菌是真菌。故乳酸杆菌和酵母菌的区分依据细胞核是否成形。
故选：A。
8．【解答】解：A、蘑菇属于真菌，没有叶绿体，符合图中的①；银杏侧柏属于裸子植物，有叶绿体，无果实，有种子，符合图中的②，葫芦藓是苔藓植物无种子，有叶，符合图中的③，水绵属于藻类植物，有叶绿体，无果实，无种子，没有根茎、叶的分化，符合图中的④；A正确；
B、珊瑚虫没有叶绿体，符合图中的①；侧柏属于裸子植物，有叶绿体，无果实，有种子，符合图中的②，墙藓是苔藓植物无种子，有叶，符合图中的③，衣藻属于藻类植物，有叶绿体，无果实，无种子，没有根茎、叶的分化，符合图中的④；B正确；
C、酵母菌属于真菌，没有叶绿体，符合图中的①；油松是裸子植物，有叶绿体，无果实，但有种子，符合图中的②；肾蕨属于蕨类植物植物，有叶绿体，无果实，没有种子，有茎、叶的分化，符合图中的③；水绵属于藻类植物，有叶绿体，无果实，无种子，没有根茎、叶的分化，符合图中的④．C正确；
D、家鸽没有叶绿体，符合图中的①；水杉是裸子植物，有叶绿体，无果实，但有种子，符合图中的②；玉米属于被子植物，有叶绿体，有果实，有种子，不符合图中的③；D错误。
故选：D。
9．【解答】解：A、甲是苔藓植物，植株矮小，有茎、叶，无根，A错误；
B、乙蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，叶片的下表面有孢子囊，用孢子繁殖后代，B正确；
C、图丙向日葵是被子植物，种子外有果皮包被，用种子繁殖后代，C正确；
D、丁银杏能产生种子，用种子繁殖后代，但种子外无果皮包被着，种子裸露，不能形成果实，因此属于裸子植物，D正确。
故选：A。
10．【解答】解：A、东北虎、大熊猫、斑马、白袋鼠、丹顶鹤，都用肺呼吸，A不符合题意。
B、东北虎、大熊猫、斑马、白袋鼠，都属哺乳动物，从生殖上看，是胎生；丹顶鹤属于鸟类，从生殖上看，是体内受精、卵生，故不符合题意。
C、东北虎、大熊猫、斑马、白袋鼠、丹顶鹤，无论是哺乳动物还是鸟类，从体温调节上看，都属于恒温动物。符合题意。
D、东北虎、大熊猫、斑马、白袋鼠、丹顶鹤，从内部结构上看，都是脊椎动物。故不符合题意。
故选：C。
11．【解答】解：①乱捕乱杀、乱砍乱伐，人为破坏，乱砍乱伐森林会破坏生物的栖息地，会威胁生物的多样性。
②发展生态农业，生态农业是按照生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业，发展生态农业有利于保护生态环境。
③围湖造田会对生态系统造成破坏，使生态环境恶化，能够威胁生物多样性。
④生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象，能够威胁生物多样性。
⑤建立自然保护区，是指人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水土划分出来，进行保护和管理。自然保护区为了保护珍贵和濒危动、植物以及各种典型的生态系统，它保护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境。
故选：B。
12．【解答】解：分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。
猫和猎豹同科，人和猫同纲，人和黑猩猩同目，猎豹和黑猩猩同纲；科＜目＜纲，科的分类单位最小，包含的生物共同特征较多。
故选：A。
13．【解答】解：A、米勒实验证明了从无机物到小分子有机物是可能的，A错误；
B、生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化，B正确；
C、化石在地层中出现的先后顺序，说明了地球上的生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，C正确。
D、化石记录、解剖学和胚胎学等能从不同方面为生物进化理论提供证据，其中，生物进化的直接证据是化石证据，D正确。
故选：A。14．【解答】解：A、青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸，A正确；
B、蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少水分的蒸发，B正确；
C、鸟有具有喙，与取食有关，与适于飞行生活无关，C错误；
D、兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维，D正确。
故选：C。
15．【解答】解：在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以被细菌利用，在无氧的环境中，一些甲烷杆菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，起到净化污水的作用。而在有氧的环境中需氧细菌把有机物分解成二氧化碳和水等，从而起到净化污水的作用，所以，通气是因为要提供足够的氧气，细菌需要氧气才能分解水中废物。
故选：B。
二．实验探究题（共5小题）
16．【解答】解：（1）酵母菌为单细胞真菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞核和细胞质等，体内不含叶绿素，进行腐生生活，在有氧的情况下，分解葡萄糖产生二氧化碳和水，无氧时分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精；成熟的酵母菌细胞向外突出形成芽体，进行出芽生殖，也能进行孢子生殖，①正确。
（2）10%的NaOH溶液是为了除去空气中的CO2，所以选用A、B、C装置探究酵母菌有氧呼吸方式时的装置顺序是B→C→A．能证明酵母菌有氧呼吸产生CO2的现象是A装置中澄清石灰水变浑浊。
（3）装置D的试管在装配好后的初期存在少量氧气，这时立即连通盛有澄清石灰水的试管A，瓶中酵母菌可进行有氧呼吸，对实验结果产生干扰，因此不能立即连通盛有澄清石灰水的试管A。
故答案为：（1）①
（2）B→C→A；A装置中澄清石灰水变浑浊
（3）不正确；装置D的试管在装配好后的初期存在少量氧气，这时立即连通盛有澄清石灰水的试管A，瓶中酵母菌可进行有氧呼吸，对实验结果产生干扰
17．【解答】解：（1）酵母菌在营养条件良好的情况下进行出芽生殖，属于无性生殖。
（2）某研究小组以如下装置探究酵母菌在不同条件下呼吸产热的情况。材料用具：保温瓶（500mL）、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多。取A、B两装置设计实验如下：
故答案为：（1）无性；
（2）
18．【解答】解：①提出问题：这“动物”到底属于哪类动物？
②建立假设：Ⅰ村民甲认为此“动物”是鱼类；Ⅱ村民乙认为此“动物”是哺乳类；
③获取证据：村民甲的证据：Ⅰ身体呈鱼形，Ⅱ生活在水中。
村民乙的证据：Ⅰ有肺、心脏、胃、肝、肠等器官，与人相似，Ⅱ怀有已死亡的幼体说明该动物的生殖方式为胎生。
④结论：该动物具有用肺呼吸、胎生的特征，所以判断为哺乳动物，认为村民乙的假设是正确的。
故答案为：
①这“动物”到底属于哪类动物？③身体呈鱼形；生活在长江口；有肺等器官；怀有已死亡的幼体
④村民乙
19．【解答】解：（1装置
方法步骤一
方法步骤二
方法步骤三
A
加入240ml的葡萄糖溶液
加入10g活性干酵母
不加石蜡油
B
加入240ml煮沸后冷却的葡萄糖溶液
加入10g活性干酵母
加入石蜡油，铺满液面
装置
方法步骤一
方法步骤二
方法步骤三
A
加入240ml的葡萄糖溶液
加入10g活性干酵母
不加石蜡油
B
加入240ml煮沸后冷却的葡萄糖溶液
加入10g活性干酵母
加入石蜡油，铺满液面
）一株完整的被子植物包括根、茎、叶、花、果实和种子。据题干描述可见：黄花蒿有根、茎、叶、花和果实，所以黄花蒿属于被子植物。
（2）补充完整表格内的栏目是青蒿素的含量平均值（mg/g）；因为表格中前面栏目中记录的是青蒿素每次含量，为了减少实验误差，应该取平均值。此实验的研究目的是黄花蒿中不同器官的青蒿素含量是否不同。
故答案为：（1）被子植物
（2）青蒿素的含量平均值（mg/g）；黄花蒿中不同器官的青蒿素含量是否不同
20．【解答】解：（1）墨鱼是真正的贝类，是通过显微镜观察到的墨鱼体内放大120倍的内贝壳。
（2）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，墨鱼身体里没有脊椎骨、鳞、鳍等结构属于无脊椎动物；
鲫鱼、娃娃鱼的身体里有脊椎骨，属于脊椎动物；
娃娃鱼的特征是幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸；鲫鱼的特征是用鳃呼吸，有鳞片；
故a处为：2a 幼体用鳃呼吸。成体用肺呼吸…………………娃娃鱼；
b处为：2b用鳃呼吸，有鳞片………………………………鲫鱼。
故答案为：（1）显微；
（2）2a 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸…………………娃娃鱼
2b用鳃呼吸，有鳞片………………………………鲫鱼
三．解答题（共10小题）
21．【解答】解：（1）（2）根据植物是否用种子繁殖后代，可以分为孢子植物和种子植物。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，其中藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。可见a是无茎和叶，属于藻类植物；b是有茎和叶。
（3）种子植物包括被子植物和裸子植物，都能产生种子，种子外面无果皮包被的属于裸子植物，种子外面有果皮包被的属于被子植物。由图可见，图中甲无种子，属于孢子植物，有根、茎、叶的分化，是蕨类植物；没有乙丙是种子植物；乙是种子外面无果皮包被，是裸子植物；丙是被子植物。被子植物根据子叶数目的不同，分为单子叶植物和双子叶植物。一般单子叶植物的根系是须根系、平行脉，一般双子叶植物的根系是直根系，网状脉，所以丙是单子叶植物。所以甲、乙、丙这3种植物中，共同特征比较多的两种植物是乙和丙。
故答案为：（1）有茎和叶。
（2）藻。
（3）乙丙。
22．【解答】解：（1）1a体表被毛，胎生哺乳，是哺乳动物的特征；剩下的1b体外没有毛皮，卵生的动物是鸟类、爬行类、两栖动物或鱼类的共同特征，因此2是鸟类、爬行类、两栖动物或鱼类。在2中，2a体外长有羽毛，体温恒定的是鸟类的特征，可见P属于鸟类；而剩下的2b体外无羽毛，体温不恒定的是爬行类、两栖动物或鱼类的特征。即3是爬行类、两栖动物或鱼类。
（2）在3中，表皮干燥，在陆地上产卵是爬行类的特征，因此Q属于爬行类，眼镜蛇的体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸属于爬行动物，故它是Q。
（3）在4中，4a幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体在水中或上陆生活，用肺呼吸，是两栖动物的特征，故R是两栖动物。4b 幼体、成体都生活在水中，用鳃呼吸，无四肢，用鳍划水，这是鱼类的特征，S代表的是鱼类。
故答案为：（1）表皮干燥，在陆地上产卵；体外无羽毛，体温不恒定。
（2）两栖。
（3）Q。
23．【解答】解：（1）在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体即为种群。所以雁荡润楠为珍稀濒危保护物种，整个森林公园内所有的雁荡润楠可以构成一个种群。
（2）雁荡润楠，樟科、润楠属植物。小乔木，树皮黑色；除花被裂片两面、叶下面和小枝节上外，各部分无毛。
故答案为：（1）种群；
（2）树皮黑色，除花被裂片两面、叶下面和小枝节上外，各部分无毛。
24．【解答】解：（1）细胞核内含有遗传物质，是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心．因此太空番茄“绿钻石”的遗传物质存在细胞的细胞核中。活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，是进行细胞活动的重要场所。
（2）剥开果皮，可以看到很多种子，说明太空番茄“绿钻石”具有果实和种子，因此属于被子植物，被子植物都会开花。
（3）藻类植物结构简单，无根、茎、叶分化。选项中，只有海带无根、茎、叶分化，属于藻类植物。青菜属于被子植物，马尾松属于裸子植物，胎生狗脊属于蕨类植物，它们都
有根、茎、叶分化。故选B。
故答案为：
（1）细胞核；细胞质；
（2）会；
（3）B。
25．【解答】解：（1）图中ACDF为一类，其余BE为另一类，则分类依据是体内有无脊柱；
（2）鸟的身体呈流线型，体表被覆羽毛，这样可以减少空气阻力。前肢特化成翼，宽大的翼又增加了飞行的升力，所以，鸟类可以不用扇动翅膀就可以滑翔很远的距离。家鸽飞行时需要消耗大量的氧气，与此相适应，家鸽体内具有发达的气囊，气囊的功能是贮存空气，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，家鸽具有独特的呼吸方式﹣﹣﹣双重呼吸；
（3）图中的B为蚯蚓属于环节动物，E蝗虫属于节肢动物，它们身体的共同特点是身体分节；动物E蝗虫体表有外骨骼，可防止体内水分的蒸发，也具有保护作用；
（4）青蛙属于两栖动物，经过抱对后，分别把生殖细胞排在水中，在水中结合形成受精卵，发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，成蛙即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体与成蛙在外部形态和生活习性上变化明显，为变态发育；
（5）D家兔，具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物，胎生哺乳大大提高了后代的成活率；
（6）鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色。②身体呈梭型中间大两头小，呈梭形，可减小游泳时的阻力。③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力。④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用。⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官。⑥鱼用鳃呼吸。⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里；
（7）在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖。
故答案为：（1）体内有无脊柱；（2）呈流线型，前肢变翼；（3）身体分节；（4）变态发育；（5）胎生哺乳；（6）鳃和鳍；（7）A、D。26．【解答】解：（1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快．
（2）由上表材料二可知，栖息地丧失分别占哺乳类和鸟类丧失原因的32%和60%，故哺乳类和鸟类濒危或受威胁的主要原因是栖息地丧失；建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所，因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施．
（3）塑料袋是难以被土壤中的微生物分解的物质，因而“垃圾袋装化”造成了土壤污染．
（4）将垃圾分类处理，可以做到垃圾的回收重利用，减少了对环境的污染．
故答案为：（1）物种灭绝速度加快；
（2）栖息地丧失；建立自然保护区；
（3）它不易被土壤中的分解者分解；
（4）做好垃圾分类．
27．【解答】解：（1）酵母菌属于真菌，与细菌最大的区别是有真正的细胞核，而细菌无真正的细胞核，只有DNA的集中区．
（2）酵母菌是有活性的，需要适宜的温度，如果水温过高会使其活性降低或死亡．因此，要用温开水将酵母化开．
（3）由上可知，酵母菌需要适宜的温度，温暖的环境有利于酵母菌的大量繁殖，并进行充分发酵．
（4）在适宜的温度下，酵母菌会分解葡萄糖产生二氧化碳，二氧化碳是气体，会遇热膨胀，使得面团暄软多孔．
（5）密闭的保温装置中无氧，在此条件下，酵母菌发酵能把葡萄糖分解产生酒精，因此会有酒味．
故答案为：（1）有成形的细胞核；
（2）保持酵母菌的活性，如果水温过高会使其活性降低或死亡；
（3）温暖的环境有利于酵母菌的大量繁殖；
（4）二氧化碳；（5）酵母菌进行无氧呼吸产生了酒精．
28．【解答】解：（1）根据上图的分类索引可知，叶对生的植物中，有叶椭圆的和叶针形的，其中叶椭圆的又分为叶边缘光滑的（女贞）和叶边缘有齿的（桂花）．
（2）分析图C可知，该植物的叶互生、椭圆形、叶边缘有齿，因此应该是茶花．
故答案为：（1）叶边缘有齿；（2）茶花．
29．【解答】解：（1）拟南芥和水稻都有根茎叶花果实种子六大器官，属于种子植物中的被子植物；银杏属于裸子植物，因此拟南芥与水稻的共同特征 多于与银杏的共同特征；
（2）拟南芥有根茎叶花果实种子六大器官，属于种子植物中的被子植物，且属于双子叶植物，因此叶一定呈倒卵形，因此表示拟南芥的是R；
（3）①由题干各种禽类的足的图示知，鸬鹚的足是四趾之间均蹼，鸭子的足是四趾中的三趾之间有蹼。因此2b的内容为：四趾之间均有蹼。
②图中C两趾向前，两趾向后，故是啄木鸟的足，便于攀援；
（4）老虎、龟和鲸的体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物；梭子蟹、蜻蜓和水母的体内无脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物。其中属于A老虎、F鲸属于哺乳动物，具有胎生哺乳的特征。
故答案为：（1）孢子；多于。
（2）R。
（3）①四趾之间均有蹼；②啄木鸟。
（4）BDE；AF。
30．【解答】解：（1）据分类索引结合题意可知，①是柑橘，属于被子植物，②是雪松，属于裸子植物，种子外面没有果皮的包被；③是蕨，属于蕨类植物，有根茎叶的分化；④是葫芦藓，属于苔藓植物，只有茎叶的分化，没有根；⑤是水绵属于藻类植物，没有根茎叶的分化。按图进行分类。其中确定②和③分别是上述六种植物中的雪松和蕨。
（2）草鱼、青蛙、蛇、牛、羊都是脊椎动物，草鱼是鱼类，用鳃呼吸，卵生，生殖离不开水的限制；青蛙是两栖类，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成天既可生活在水中也可生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，卵生，生殖离不开水的限制；蛇是爬行动物，终生用肺呼吸，卵生，产卵在陆地上，卵外有壳，生殖离开水的限制；牛羊都是哺乳动物，用肺呼吸，胎生哺乳，胎生哺乳是其特有的生殖发育特点。
故答案为：（1）雪松；蕨；
（2）胎生哺乳；爬行。