小学数学西师大版六年级下册问题解决教案设计

课题问题解决（三）

教师学生及时备注

【学习目标】

1.掌握用方程解决较复杂的百分数问题的分析解决方法，能应用该模型解决实际问题。

2.感悟方程的思想，增强用方程思想分析解决问题的意识，进一步提高学生分析问题和灵活解答问题的能力，迁移类推能力，体验问题解决方法的多样化。

3.感受百分数与实际生活的联系，培养学生的应用意识。

【重难点预测】

教学重点：理解、掌握运用方程解决较复杂的百分数问题的解题方法。

教学难点：分析题目中的数量关系。

【自主学习】

 教师预设的导学练习题（设置导学单）

一、用含有字母的式子表示。

 ①果园里有苹果树X棵，梨树的棵数是苹果树的3倍。梨树有多少棵？苹果树和梨树共有多少棵？梨树比苹果树多多少棵？

 ②学校体育组有排球X个，足球的个数是排球个数的15倍。足球有多少个？排球的个数比足球多多少个？

二、一个数的   是12，这个数是多少？（用两种方法解答）

【互动研学】

一件上衣和一条裤子的价格相差60元，裤子价格是上衣的70%。上衣和裤子的价格各是多少元？

仔细读题，你获得了哪些有用的数学信息？与同组交流并写出你的发现。

用解方程的方法来解答这道题，我们发现要解决的问题有两个，你打算设哪一个问题为未知数X元。把你的想法和同桌交流，并写下来。

列方程，解决问题。

拓展练习。

你还有什么办法可以解决？

【拓展运用】 

 1.即时练习题。

小明买了一衣服共花去240元，裤子的价格是上衣的60%。上衣和裤子的价格各是多少元？

2.你敢挑战吗？

六年级（2）班有50人，选出的   男同学去参加演讲比赛，女同学的人数

是剩下的男同学人数的   。六年级（2）班男、女同学各多少人？

【课后反思】

教师提出使用导学案后的修改意见和建议：