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    2022届高考专题复习-文言虚词检测 课件27张

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    2022届高考专题复习-文言虚词检测 课件27张

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    这是一份2022届高考专题复习-文言虚词检测 课件27张,共27页。PPT课件主要包含了虚词词性,学法指导,表停顿,见《核按钮》P171,介词当,动词是,动词当作充当,动词成为,动词治理等内容,欢迎下载使用。


    判断各句中“而”的用法
    1、劳苦而功高如此 《鸿门宴》2、北救赵而西却秦,此五霸之伐也 3、人非生而知之者,孰能无惑(《师说》) 4、有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》) 5、人而无礼,如礼何?《论语》
    7、徐而察之,则山下皆石穴罅。(《石钟山记》)8、籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》) 9、而翁归,自与汝复算耳(《促织》) 10、妪每谓余曰:“某所,而母立于兹(《项脊轩志》)
    11、我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣12、今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。而况石乎!13、既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝14、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
    虚词——不能单独成句,意义比较抽象,有帮助造句作用的词。
    现代汉语的虚词一般情况下包括副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六类。
    文言虚词和实词的分类大体上和现代汉语相同,所不同的是代词一般也归入虚词一类。
      文言虚词大多是从实词借用或实词虚化而来的,因而某个词可以同时兼有实、虚两种用法的情形极为常见,学习时必须分清哪是实词,哪是虚词。
    1.分清虚实
    谁为大王为此计者 《鸿门宴》
    2.辨明用法
    有些虚词不仅兼有实词的用法,而且在虚词范围内又大都有多种用法,这要根据它在句子里的作用来确定。
    巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤
    相当于“难道”,加强反诘语气
    D、有的发生了很大的变化(古今异义)
    要确切了解文言虚词的用法,还应常与现代汉语进行比较,弄清一些常见虚词的古今变化,准确掌握这些词与现代汉语中那些词相当。
    发语词夫、盖,语气词矣、哉
    C、有的用法发生了细微的变化
    此先汉所以兴隆也。表原因(现结果)。
    文言虚词中还有一些特殊现象,要特别注意。
    兼词是指兼有两个词的意义和作用的单音词,它所兼的两个词属于两个不同的词类。
    投诸渤海之北 风雨兴焉
    虚词的连用是为了加强语气,较多的是两个虚词的连用,也有三个连用的。
    对于虚词来说就是根据虚词的位置来判别虚词的含义和用法,如常见的虚词“夫”在句首一般是发语词,在中间一般是代词,在结尾是语末的感叹词。又如“焉”在句首和中间一般是疑问代词,在结尾一般是助词或兼词。
    (定)主 + [状] + 谓 +(定)宾
    1.以刀劈狼首,又数刀毙之 2.均之二策,宁许以负秦曲 3.又有剪发杜门,佯狂不知所之者 4.送孟浩然之广陵5.孤之有孔明,犹鱼之有水也 6.东割膏腴之地,北收要害之郡 7.句读之不知,惑之不解 8.顷之,烟炎张天
    在时间副词后,音节助词
    在“所”后,组成“所字结构”, 作动词;
    在主谓间,取消句子独立性
    在修饰语和中心语之间,结构助词
    在前置宾语和动词间,宾前标志
    判断各句中“何”的用法
    1、何者?严大国之威以修敬也。2、一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?3、豫州今欲何至? 4、然则何时而乐耶?5、徐公何能及君也?6、至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!
    判断各句中“乎”的用法
    1、儿寒乎?欲食乎?2、布衣之交尚不相欺,况大国乎?3、生乎吾前,其闻道也固先乎吾。 4、然豫州新败之后,安能抗此难乎?5、山川相缪,郁乎苍苍6、于是乎书。
    7、吾尝疑乎是。8、以吾一日长乎尔。9、恢恢乎其于游刃必有余地矣。 10、美哉乎,山河之固。
    判断各句中“乃”的用法
    1、设九宾于廷,臣乃敢上璧。2、问今是何世,乃不知不汉。3、今君乃亡赵走燕。 4、精思傅会,十年乃成。5、若事之不济,此乃天也。6、今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎
    判断各句中“且”的用法
    1、示赵弱且怯也。2、命如南山石,四体康且直。3、且燕赵处秦革灭殆尽之际。4、彼所将中国人不过十五六万,且己久疲。5、故之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉。6、存者且偷生,死者长已矣!
    7、誓不相隔卿,且暂还家去。8、有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”9、若属皆且为所虏。10、且夫臧获婢妾,犹能引决,况仆之不得已乎?
    判断各句中“若”的用法
    1、不者,若属皆且为所虏。2、若据而有之,此帝王之资也。3、若备与彼协心,上下齐同,则宜抚安,与结盟好。4、假令仆伏法受诛,若九牛亡一毛。5、若使烛之武见秦君,师必退。6、公之视廉将军孰与秦王?曰:不若也。
    判断各句中“所”的用法
    1、过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀2、夜则以兵围所寓舍。3、仆以口语遇遭此祸,重为乡党所笑,以污辱先人。4、师者,所以传道受业解惑也。5、所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。6、某所,而母立于兹。
    判断各句中“为”的用法
    1、臣请为王言乐。2、天行有常,不为尧存,不为桀亡。3、身死国灭,为天下笑。4、天之亡我,我何渡为!(《垓下之战》)5、是社稷之臣也。何以伐为?
    6、为其来也,臣请缚一人过王而行。7、如今人方为刀俎,我为鱼肉。8、斩木为兵,揭竿为旗。9、卒相与欢,为刎颈之交。10、为国以礼,其言不让,是故晒之。
    判断各句中“焉”的用法
    1、小国朝之,大国聘焉。2、未知生,焉知死。3、割鸡焉用牛刀?4、一羽之不举,为不用力焉。5、于我心有戚戚焉。6、肉食者谋之,又何间焉?7、率妻子邑人来此绝境,不复出焉。
    判断各句中“也”的用法
    1、城北徐公,齐国之美丽者也。2、至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!3、古之人不余欺也。4、公子畏死邪?何泣也?5、岂独伶人也哉!6、是说也,人常疑之。

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