初中信息技术科学版七年级下册活动4 动态效果添精彩教案

这是一份初中信息技术科学版七年级下册活动4 动态效果添精彩教案，共2页。教案主要包含了学习重难点，课时安排，教学过程，明确学习任务，教师示范操作等内容，欢迎下载使用。
3.4          动态效果添精彩一、          活动分析制作电子相册时，通过设置自定义动画和幻灯片切换方式，让整个画面具有动态效果，增强作品表现力。本次活动分以下2个阶段进行：1、 设置自定义动画：为幻灯片上的对象添加自定义动画。2、 设置幻灯片切换方式：为幻灯片添加自定义切换效果。二、          学习目标(一） 知识与技能1、学习并掌握设置超链接的方法2、学习并掌握设置自定义动画的方法3、学习并掌握设置幻灯片切换方式的方法（二）过程与方法1、通过设置超链接、自定义动画和幻灯片切换方式，了解多媒体作品的交互性及表现力。2、通过自主学习与合作学习，提高动手操作能力及发散思维能力。（三）情感、态度和价值观1、通过作品制作，提高学生的设计和审美能力，培养自我评价意识。2、调动学生的学习兴趣和欲望，激发学生的创新意识。三、学习重难点1、掌握设置自定义动画的方法。2、熟练设置自定义动画，能够对自定义动画进行调整顺序、修改和删除。四、课时安排：   1课时五、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图新知导入教师播放已经设置好动画效果的演示文稿案例，让学生欣赏并观察分析。提问：如何让演示文稿动起来？学生欣赏思考回答创设情景，激发学生学习兴趣  新       知   探   究一、明确学习任务1、设置自定义动画2、设置幻灯片切换方式教师分析设置自定义动画和幻灯片切换方式，能让在呈现效果更生动。二、教师示范操作1、设置自定义动画（边讲解边示范操作）①打开作品“欢乐家庭总动员”，了解自定义动画效果的类别。②切换到第5张幻灯片，为飞机设置自定义动画。③测试自定义动画效果并保存文件。2、设置幻灯片切换方式（边讲解边示范操作）①在幻灯片切换任务窗格中设置切换效果②观察切换效果并保存3、完整播放作品，查看设置效果。三、自主学习理论1、学习P91“研究室”，分析幻灯片上对象所设置的自定义动画。（教师提示第5张幻灯片上飞机的自定义动画的效果有什么不同？）3、学习P92“研究室”观察幻灯片变换时呈现的不同效果。思考：这样的效果是怎样实现的？四、自主实践操作1、引导学生完成 P90 “创新园”任务。（提示学生设置完成后要保存）2、引导学生学习P93“知识库”内容，完成 “创新园”任务。（教师巡视指导） 学生阅读了解，明确任务      学生聆听讲解观察教师操作                学生自主动手操作  明确任务让学生做到心中有数               培养学生的自学能力和动手实践操作能力展示评价1、广播展示学生的作品并点评。2、对作品进行自评、互评欣赏评价培养学生审美能力作业巩固给自己制作的演示文稿添加动态效果。 加强记忆，巩固所学