2020-2021学年第三单元 制作家庭相册活动3 多种媒体助表达课文课件ppt

这是一份2020-2021学年第三单元 制作家庭相册活动3 多种媒体助表达课文课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了教师解答，动动手，发现问题，教师讲解等内容，欢迎下载使用。

请同学们先看一个作品：
老师播放的“家庭旅游相册秀”演示文稿作品和上一节课的作品有什么不同？
此“家庭旅游相册秀”演示文稿作品中有2处不同：（1）文稿中添加了音乐媒体 ；（2）第5张幻灯片中多了一个圆形图片
你认为此“家庭旅游相册秀”演示文稿作品中圆形图片是怎么实现（或制作出来）的？
新知探究（一） 妙用自选图形
其实它是我们PwerPint软件中的一个“自选图形”通过填充图片实现的，通过这个方法，我们还可以实现以下这些图形效果：
这些都是自选图形的应用！
请同学们阅读课本80—82页的“加工坊”自主完成以下两个任务：（1）在“家庭相册秀”演示文稿的第5张幻灯片中插入“圆形” 自选图形；（2）在圆形中填充“老街牌坊”图片，并设置图形的边框；
新知探究（二） 添加背景音乐
请同学们阅读课本83—85页的“加工坊”完成以下任务：（1）在“家庭相册秀”演示文稿的第1张幻灯片中插入“从现在出发” 音乐；（2）保存演示文稿并提交作品。
新知探究—— 学生作品欣赏
播放作品时发现没有声音，是什么原因呢？
阅读教材P86“2.保存背景音乐”，寻找解决方法。
我们插入的声音素材与幻灯片作品时一种链接关系，它并没有真正插入到作品中，我们需要在制作的过程中将ppt文件与声音文件保存在同一文件夹下，同学们提交作品的同时也要提交声音素材，在老师的电脑上才能正常播放哦！。
多种媒体助表达 —— 拓展延伸
请同学们完成课本82页的“创新园”完成内容并保存。
本节课我们主要学习了如何利用多种媒体提升演示文稿的表达效果，主要有2个方面的内容：