昆明市2020——2021盘龙区六年级毕业考语文试卷及答案

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（考试方式：闭卷考 答题时间：120分钟 满分：100分）
第一部分识字与写字(共40分)
1.抄写下面的句子，把字写正确、写规范。(2分)
一颗沙里看出一个世界，一朵野花里一座天堂，把无限放在你的手掌上，永恒在一刹那里收藏。
2.看拼音写词语，注意把字写匀称。(8分)
pái huái chén yù xī shuài shū jí

jiě shì fáng yù dān ge biàn lùn

3.下列词语的字形和加点字的读音完全正确的一项是：(2分)
[A]汤匙chí 妩媚wǔ 辩别 司空见惯
[B]间断jiàn 蒸融zhēng 严峻 见微知著
[C]惊惶huáng 挑剔ti 慢长 焉知非福
[D]栖息qī 裸露lù 栅栏 不可思义
4.用“√”选出下列句子中加点字的正确读音。(4分)
(1) 李明咽(yān yàn) 喉肿痛， 什么食物都难以下咽(yān yàn) 。
(2) 今天天气真暖和(hu huó hé hè) ， 小树林里有鸟儿在唱歌， 一唱百和(hu huó hé hè) 的， 真动听；老人们在做着各种娱乐活动， 有几个小孩子在和(hu huó hé hè)泥巴玩，到处是一派和(hu huó hé hè) 谐景象。
(3) 为(wèi wéi) 是其智弗(fu f)若与?
5.下面词语加点字的意思错误的是：(2分)
[A]自愧弗如(不) [B]过犹不及(及时)
[C]孰是孰非(谁) [D]犹豫不决(断定，拿定主意)
6.下面事例分别说明了什么观点?选一选。(3分)
(1)祖冲之经过无数次计算，把圆周率精确到了小数点后第七位。( )
(2)贝多芬虽然失去了听觉，却创作出令人震撼的《命运交响曲》。（ ）
(3)越王勾践成为阶下囚时，收起自己的锋芒，卧薪尝胆，最终灭了吴国，锋芒毕露。 （ ）
A.露锋与藏锋要看时机 B.残缺的美丽更完整
C.失败乃成功之母
7.连一连。(3分)
《鲁滨逊漂流记》 马克·吐温
《骑鹅旅行记》 阿廖沙
《童年》 红桃皇后
《爱丽丝漫游奇境》 尼尔斯
《小英雄雨来》 管桦
《汤姆·索亚历险记》 丹尼尔·笛福
8.在咏物诗中，诗人常常用托物言志手法寄托自己的情感。于谦在《石灰吟》中通过诗句“ ， ”表达了自己坚守清白正直的高尚情操；在《马诗》中通过诗句
“ ， ”写出了自己期望自己受到重用,一展雄才大志；郑燮在《竹石》中通过诗句
“ ， ”表达了自己刚正不阿，正直不屈的骨气。(5分)
9.“花有重开日，人无再少年”面对时光的流逝，朱自清发出了这样的疑问:“聪明的，你告诉我， ?”苏轼却一反这种感伤之调，发出了“ ？门前流水尚能西! ”的激励之语。那么你呢?请你用诗句或者名言警句,写一写自己对时间的态度: 。(4分)
10.句子练习。先写出下面句子运用的修辞手法,再选一句进行仿写。 (5分)
(1)住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。( )
(2)数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中。( )
(3)天黑时,我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。（ ）

11.请选择一个给你印象最深刻的人写一条毕业临别赠言。（2分）
临别赠言
，我想对你（您）说：“ 。”
第二部分阅读与理解[30分)
阅读文言文，完成12- 15题。(共8分)
君子之学①
君子之学也，入乎耳，箸②乎心，布③乎四体④，形⑤乎动静⑥；端而言⑦，蠕而动⑧，一可以为法则⑨。小人之学也，入乎耳，出乎口。口耳之间则四寸耳，曷(hé)⑩足以美七尺之躯哉？
注释：①选自《荀子·劝学》。②箸：同“著"，牢记。③布：分布。引申为表现。④四体：四肢。⑤形：体现。⑥动静：举止。⑦端而言：说话语意精微。端，同“喘”⑧蠕而动：比喻举止文雅。蠕，虫子的活动。⑨法则：榜样。⑩曷：同“何”，怎么。
找出下列句中的通假字，并解释。（ 分)
入乎耳，著乎心。
“曷足以美七尺之驱哉?"正确的朗读节奏是：(1分)
[A]曷足/以美/七尺之躯/哉? [B]曷/足以/美/七尺之躯哉?
“动静”的古今文有什么不同?(2分)
古文： ；今义：
本文拿 和 进行了对比论证，观点鲜明，论证严密。短文告诉我们的道理是：(可多选)（ 分）[A]纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
求学将以致用，读书先在虚心。
知之为知之，不知为不知，是知也。
二、阅读短文，完成第16-19题(共9分)
暖
①我是一只口罩，我的生命只有四个小时。
②冬日的空气干(燥 躁)而寒冷。一双温暖的、略略湿润的手将我轻轻捧起。我看见这双手的主人是一位温柔的女护士。她将我轻轻贴在了她的面庞上，我紧紧地拥抱着她的脸庞，湿热的气息(轻柔 柔和)地打在我身上，我整个身子都暖和起来。
③随着她的脚步穿过隔离门，透过玻璃窗，我看见了被新冠(guàn guān) 肺炎折磨的病人在床上蜷缩着,许久不动，仿佛沉睡了一般。气氛很冷,比这冬日的空气还要冷,化不开， 吹不散(sǎn sàn)。
④我冷得打了个哆嗦，奋力抱紧女护士的脸，渴望获得暖意。可是，就那么猝不及防的，一滴温热的液体滴落在我的身上，两滴、三滴……她哭了!我清晰地听到她说□□别怕□我们都在□加油□会好起来的□□看着她的眼睛，我的心蓦(mò)然间暖了。
⑤中午的时候，有人来看她。她高兴地跑了去，却又突然止住了脚步。隔着一段不小的距离，站着一个男人，旁边有一个10岁左右的姑娘。白衣映入小姑娘眼眶的一瞬间，小姑娘欣喜地叫了出来：“妈妈!妈妈，好多天不见了，我好想你!”说着，她不受控制地想要跑过来，却被男人一把拉住。
⑥起风了，凛风刮着，很冷。我清楚地感觉到，她在不住地颤抖，她嘴唇轻启，又合上，再缓缓张开，千言万语凝结在嘴边，却无从说起。终于，她缓缓开口：“乖，妈妈也想你。妈妈在这儿打怪兽呢，等把病毒打败了，妈妈就回去了。抱抱你吧，好不好?”她缓缓张开了双臂，就隔着那么一段距离，远远地拥抱着小姑娘。孩子哭了，她也哭了，泪如雨下。
⑦女护士缓缓转身，向医院走去。进门之前，她将我慢慢摘下，放进垃圾箱里，我又进入了最初时的那般黑暗、寒冷的环境中。恍惚间，我又看见了那一道耀眼夺目的光芒，源源不断地给我带来温暖。
⑧我知道，我再也不会感觉到冷了
16.用“\”画掉文中括号里不正确的读音或词语。(2分)
17.在文中找到表示下列意思的词语，写在括号里。(2分)
A.猛然，不经心地。 （ ）
B.事情突然发生，来不及防备。 （ ）
18.为第④自然段中画线句子的方框中选择正确的标点符号。(1.5分)
[A]：“。！，。” [B]：“，。！。” [C]“：，。!”。
19.I.“我冷得打了个哆嗦”句中让我“冷”的是：(联系上下文理解)(1.5分)
[A]冬日里凛冽的寒风。 [B]冬日里的冷空气。
[C]病房里的气氛。
Ⅱ.文章结尾说“我知道，我再也不会感觉到冷了”是因为：(2分)
[A]“我”回到了箱子里。
[B]女护士戴上了“我”，呵出的热气温暖了“我”。
[C]灾难面前医护人员舍小家顾大家的品质感动了“我”，温暖了“我”。
【封面、封底呈现】
责任编辑:陈天中
特约编辑：颜小鹏
图书插图：万蒂

出版一年所获荣誉
·入选国家新闻出版广电总局
“2014年向全国青少年推荐百种优秀图书书目
·"人民日报“100本适合孩子阅读的精品书”第一名
·获2013中国童书榜优秀童书奖
·入选2014年上海国际童书展童书大推荐榜中榜第一名
童年河
赵丽宏 著
福建少年儿童出版社
【编辑荐语】《童年河》是赵丽宏送给孩子们的礼物，是一本小孩和大人都值得看的小说，是一本适合慢读、慢品的书。
它用诗一般恬静的语言，散文一样温和的节奏，讲述了一个生活在二十世纪五六十年代普通男孩的成长故事。主人公雪弟依依不舍地告别了淳朴的乡下生活，像一滴透明的小雨点儿，被投进了大上海的喧嚣里。雪弟用一双怯生生的眼睛看见了拥堵的码头、狭长的弄堂…
【后记选摘】我的同辈人读这样的小说，也许会心生共鸣，因为他们熟悉那个时代。现在的少年，大概也不会拒绝这样的小说。因为，不管我们所处的社会和生活状态发生多大的变化，有些情感和憧憬是不会变的，譬如亲情，譬如友谊，譬如对幸福人生的向往。我写惯了散文，写小说难免多了一点儿散文的笔调和气息。我想，散文的散淡和自由，散文的自然和真切，应该不会对小说有什么损伤。小说的写法，其实也是自由而不拘一格的。
-赵丽宏(作家)
【书评撷英】评论一：赵丽宏的《童年河》为什么打动人?成年人读了会想起自己的过去从而被感动，儿童读了同样能因感受到童年的纯真而感动
一梅子涵(儿童文学作家)
评论二：《童年河》这本书字数不多，25个章节故事并不曲折，有些篇章甚至就是诗化的散文，意境非常美。作者写细节时，展现出他散文叙事时情真意切的特点。
-孔明珠(评论家）
选择正确答案的序号
《童年河》这本书的作者是(1.5分)
高尔基 [B]赵丽宏 [C]孔明珠 [D]梅子涵
书中的主人公是。(1.5分)
雪弟 [B]人力车夫 [C]赵丽宏 [D]霓虹灯修理工
《童年河》的体裁是。(1.5分)
小说 [B]散文 [C]诗歌 [D]寓言
阅读上述材料，下列说法正确的一项是。(2.5分)
《童年河》由中国少年儿童出版社出版，责任编辑是陈天中。
《童年河》具有情节不曲折、情感真挚、语言诗化等特点。
[Ｃ]《童年河》散文化的写作手法对小说而言是有损伤的。
书中说“童年就像一条小河”，你觉得童年像什么?请写一个这样的句子。(3分)

为什么说《童年河》是“一本小孩和大人都值得看的小说”?(3分)


表达与创造[30分)
童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情书写。你童年生活每一段不寻常的经历，每一个真实感人的故事，每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆！请你选择童年生活中的一件事写下来。
要求：①请围绕“童年”，自拟题目；
②叙事清楚、有条理；
③运用一定的方法突出内心细腻的情感，写出真情实感