小学英语人教版 (PEP)四年级上册Recycle 1教案配套课件ppt

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1.学生能够运用1—3单元有关教室物品设施、书本文具及描述他人性格、外貌、穿着的词汇；
2.学生能能在实际情景中灵活运用1—3单元的句型进行交际；
3.巩固复习1-3单元中所学的a-e, i-e, -e的发音规则。
4.能够体会同学之间相互帮助的友谊，加强人际交往的能力。
1.能够复习、归纳1—3单元的重点词汇，并在表达中正确运用。
2.能够在真实情境中综合使用1—3单元中的重点句型来进行交际。
3.人称代词及物主代词he,she,his,her 的正确运用。
teacher’s desk
Answer the questins
　What’s in the classrm?　What’s in yur schlbag?　Wh’s yur friend?
哇！你的书包真重呀。里面都装了些什么？
一本英语书，一本数学书，一个笔记本和十本故事书。
是的。它们是我的朋友们的故事书。
你能猜猜吗？她很友好并且她的英语讲得很好。
不。她个子很高。她留着短发，她眼睛很大。
我不知道。她叫很么名字？
桑迪怀特，我们的英语老师。
　What’s in Amy’s schlbag? English bk, maths bk, ntebk, ten strybks.　Wh’s Amy’s friend? Sandy White.
Guessing Game
　I have a gd friend. He’s/She’s…. He’s/She’s…. He/She has…. Wh is he/she?
　通过描述班上一个或几个特征较为明显的学生，让学生通过猜来学习运用本课重点词汇：quiet, friendly, tall, thin, small, glasses, brwn shes, a blue bag, lng hair, shrt hair, he, she等。
A: This is a plane (car). What clr is it? Please guess. Is it red　(black)? B：Yes. /N.
Read the questins alud.
总结1—3单元重点词汇及句型。