初中信息技术苏科版七年级全册1 计算机发展史教学设计

这是一份初中信息技术苏科版七年级全册1 计算机发展史教学设计，共3页。教案主要包含了计算机的诞生与发展，计算机的特点，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

三
维
目
标
知识技能
了解计算机的产生和发展，了解我国计算机的发展状况，计算机的特点与具体应用。
过程方法
培养学生分析，自主探究学习的能力。通过操作实践，培养学生熟练运用信息技术创造性探索或解决实际问题能力。
情感态度
培养学生的协作精神，形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。
教学重点
了解计算机的发展历程
教学难点
了解计算机的发展趋势和特点
教法学法
操作演示法、任务驱动法
课前准备
极域电子教室
板
书
设
计
计算机的发展
一、计算机的诞生与发展
1、诞生：1946年 美国宾夕法尼亚大学 ENIAC
2、发展：
二、计算机的特点
教学
后记
教学
环节
通 案
个 案
导入
新课
新课
探究
小结
一、引入新课
人们为什么要发明计算工具呢？
1、人类为了能快速、准确地进行数学计算，不断探索着用某种工具来替代人在计算方面的脑力劳动，发明了各种各样的计算工具。
2、自主探索：观察图片，议一议，从古至今计算工具是怎样演变发展的？
算筹→ 算盘 →机械式计算机→ 电子计算器→ 计算机
（观察变化）
二、新授：
计算机的发展
（一）计算机的诞生
1、1946年世界上第一台电子计算机在美国的宾夕法尼亚大学诞生，名叫ENIAC（埃尼亚克）。
2、电子计算机的发明使人类进入了电子计算机时代。
3、补充：第0代（1642—1945）机械计算机和机电计算机
（1）1623—1662 Blaise Pascal纯机械设备，由一系列齿轮组成，采用十进制计算，能完成8位十进制加法、减法计算。
（2）Step Reckner （1670）能加、减、乘、除四则运算，此后150年没有发展。
（3）Charles Babbage(1791-1837)Difference Engine(1822)解决快速编制不同函数数学用表问题，只能运行一个算法（多项式计算有限微分）。
（4）分析机(Analgtical Engine)(1837)历史上第一台通用计算机，由存储、计算、输入、输出四部分组成。
4、ENIAC：装有18000个电子管，总重量达30吨，功耗140kw，有20个寄存器，每个能存放70位的十进制数，每秒5000次加法运算，通过设置分布在各处的6000个开关和众多的插头与插座来编程。
（二）计算机的发展：
1、发展历程：
第一代：电子管计算机 1946—1955年
第二代：晶体管计算机 1955—1965年
第三代：集成电路计算机 1965—1975年
第四代：大规模及超大规模集成电路计算机 1975—？
2、电子计算机的更新换代显著特点是：
体积小 重量轻 功耗少 成本低 功能强
3、未来发展趋势：
光电子 超导电子 生物等元器件技术
（三）计算机的特点:
1、运算速度快，精度高
2、存储容量大，记忆能力强
3、具有逻辑判断能力
4、自动化程度高
三、课堂小结：
学生讨论