小学数学冀教版五年级下册七、折线统计图课文内容课件ppt
展开2006年:426支;2007年:394支;2008年:468支;2009年:454支;2010年:489支;2011年:499支;2012年:519支。
这是老师收集的2006~2012年中国青少年机器人大赛参赛队伍支数的数据。像老师这样整理数据的方法好吗?你想怎样整理这些数据?
你能说说用统计表或条形图来呈现数据有什么好处吗?
统计表更清楚,更有条理;条形统计图更形象直观
你能看懂这个这个折线统计图吗?
折线统计图是由哪几部分组成的?它是怎样表示数据信息的?
(1) 多长时间记录一次数据的? (2) 哪一年参赛的队伍最多?哪一年参赛的队伍最少? (3)参赛的队伍上升得最快的是哪一年到哪一年?下降得最快呢?
人们在表示这些数据时可以选用折线统计图,折线统计图有什么特点?
不仅能够看出数量的多少,而且还能清楚地看出数量增减变化的情况。
妈妈记录了陈东0~10岁的身高,根据下表中的数据绘制折线统计图。
例 某地2000年每月的降水量如下表。
某地2000年全年降水量变化情况统计图 单位:毫米
540510480450420390360330300270240210180150120 90 60 30 0
十二月十一月十月九月八月七月六月五月四月三月二月一月
某地2000年全年降水量变化情况统计图
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