2021学年唱歌 感恩的心教案
展开教学重难点:
1、重点:完整的演唱歌曲《感恩的心》及手语表演,引导学生体会父母对白己无私的亲情。
2、难点:引导学生逐渐将自己感恩的情感转化为实际的行动,从而促进积极的人际关系,促进人格的健康发展。
教学方法:
1、教法:情景导入法、教唱法、情感教学法、律动法2、学法:聆听法、参与体验法、白评互评法四、教学准备:
多媒体、 课件、音像视频、音乐等。
教学过程:
(一)、导入:爱是世上永恒的主题,爱是世间最美丽的词语。因为有了爱,人间才充满了温暖,因为有了爱,世界才变得更美丽,心中充满爱,我们才学会了感动,因为学会了感动,我们才会有一.颗感恩的心。播放视频《跪羊图》(学生观看)并提问:同学们,你是否了解自己的父母?看了刚才的影片你有什么感受?
(设计意图:通过为学生创设一个观看影片《跪羊图》的精彩视频,让学生的精神上、思想上去感受影片中那催人泪下的场面以唤起学生对父母的爱,随后让他们在情境的渲染下谈一谈看过影片后的感受,使其懂得他们生活在父母的身边, 被父母关心、关爱的感觉是幸福的、是快乐的,从而为下一个环节做好铺垫。)
(二)、新课教授:
1、播放歌曲《感恩的心》,体会歌曲的寓意,懂得爱是亲情、友情延续发展的基础,懂得“爱是最伟大的”道理。
2、知识简介:台湾著名歌唱家欧阳菲菲这首《感恩的心》,是在她成名后的一-次演唱会上,为答谢父母、亲人、朋友、歌迷而专门创作的,歌曲旋律优美、流畅,歌词虽简短明朗,却有很深的寓意。
3、创作背景:《感恩的心》这首歌来源于一个感人至深的真实故事。4、教师教唱歌曲。(播放 PPT演示简谱)5、播放《感恩的心》手语视频。6、手语教学及学习。
7、跟音乐,边唱边手语表演。( 播放手语视频)
(三)、拓展活动:
每组选一位同学上台做手语演示,同学们演唱。
六、观看《感恩父母》视频。
七、结束语:
感恩父母,因为父母赐予你生命;感恩生活,因为生活赐予你灿烂的阳光;感谢绊倒你的人因为他强化你的双腿感谢欺骗你的人,因为他曾进你的智慧感谢藐视你的人,因为他觉醒你的白尊;感谢遗弃你的人,因为他教会你的独立:感谢支持你的人,因为他坚定你的信念。大爱无边,同学们让我们都拥有- 颗感恩的心,感谢那些爱过我们和帮助过我们的人。
小学音乐唱歌 感恩的心教学设计: 这是一份小学音乐唱歌 感恩的心教学设计,共3页。教案主要包含了精彩展示,实践运用,第一个是感恩国家的主题,,合作探究,小结等内容,欢迎下载使用。
2021学年唱歌 感恩的心教案设计: 这是一份2021学年唱歌 感恩的心教案设计,共3页。
2020-2021学年唱歌 感恩的心教案设计: 这是一份2020-2021学年唱歌 感恩的心教案设计,共3页。