小学英语冀教版 (三年级起点)四年级下册Lesson 13 How Old Are You?教案设计

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《How old are you》教案：教学目标：1、复习句型“How old are you?/I’m…”。2、掌握1—10的英语单词，运用这些单词对“How old are you?”作出回应。重点难点：掌握1—10的英语单词，运用这些单词对“How old are you?”作出回应。教学过程：Step 1 Warming up1、师生问候。2、自由会话。Step 2 Presentation and drill1、运用上节课所学句型引出数字单词，然后出示单词卡片，逐个学习，掌握读音。2、T: Nice to meet you.S1: Nice to meet you too.T: How old are you?S2: I’m…，How old are you?S3：I’m…，How old are you?S4：I’m…，How old are you?……一直接龙，熟悉句型。2、听课文B，C部分录音，学生跟读。3、学生表演课文C部分。Step 3 Consolidation1、创设情境，自由会话。2、评价、练习、家庭作业。