信息技术三年级下册第13课有条不紊管文件教学设计及反思

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这是一份信息技术三年级下册第13课有条不紊管文件教学设计及反思，共2页。教案主要包含了引入，认识文件夹，新建文件夹，重命名文件夹，设计个性文件夹，巩固与练习，分享与总结等内容，欢迎下载使用。

课题
第13课有条不紊管文件
执行时间
月日
分课时
1
总课时
1
电教课时
1
教学
目标
1．了解文件夹的概念、特征。
2．掌握新建文件夹的方法。
3．掌握重命名文件夹的方法。
4．了解设计个性化文件夹的方法
重点重难点
1．通过生活实际去理解文件夹的概念和作用。
2．学会文件夹的基本操作。
教学准备
教学资源: 教师演示文稿（活动 1.ppt、活动 1.ppt）。
机器装备：已安装好各种所需软件。
教学程序设计
一、引入
师：大家平时都喜欢收集资料吗？资料一多，是不是常常为在需要时找不到相关的资料而发愁呢？别急，今天给大家介绍一位好帮手——文件夹，有了它，整理起计算机的资料来，就得心应手了。
二、认识文件夹
师：什么是文件夹呢？
我们可以联想现实生活中的文件夹或者是抽屉，简而言之，文件夹就是计算机用来分类存放文件的工具。下面，请大家找出计算机中的文件夹，并说说它们有什么特征？
【教师进行总结】
师：大家尝试能否打开刚刚找到的文件夹，并进行缩小、最大化、最小化和关闭等操作。
【教师总结，并进行适当引导，启发学生通过多种方式来达到效果】
三、新建文件夹
师：认识了文件夹之后，下面，我们来帮玲玲建立她的文件夹。那么，怎样建立文件夹呢？大家首先自己尝试一下，尝试成功的同学就可以报告，有待老师检查。（教师可以请实现该操作的同学上台示范。教师针对同学的操作进行适当点评，并进行扩充性讲解）
四、重命名文件夹
师：大家看看，刚刚新建的文件夹名字是什么？
教学随笔
教学程序设计
教学随笔
师：对，叫新建文件夹，所有新建的文件夹都叫这个名字，有些只不过多了一个数字加以区别，这就使我们不容易辨别。下面，我们要给文件夹进行重命名。
给文件夹命名的方法是：选中文件夹，右击，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”选项。然后按Backspace键删除原来的名字，输入新名字，最后再按ENTER键就可以了。
是不是只有这一种方法呢？给大家3分钟，一边巩固老师的操作，一边尝试其他的操作方法。
五、设计个性文件夹
师：普通的文件夹都是一个模样，怎样让文件夹个性十足呢？我们可以对文件夹的属性进行设置。
例如，我们为刚刚建立的那个文件夹设置属性。选中该文件夹，右击，在弹出的快捷菜单中选择“属性”选项。在弹出的“属性”对话框中，选择“自定义”选项卡，单击下方的“更改图标”按钮，就可以自由选择主题图标了。
下面，大家进行操作，为自己的文件夹设置喜欢的主题图标。
六、巩固与练习
师：请大家完成教材中“练功坊”的练习，并阅读“知识宫”里的内容。
七、分享与总结
师：这节课你学到了什么？
师：你最感兴趣的是什么？为什么？
板
书
设
计
有条不紊管文件
认识文件夹
新建文件夹。
给文件夹重命名
设置个性文件夹