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中考语文--记叙文考点专题训练 考点四：阅读语段，概括分析 课件
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这是一份中考语文--记叙文考点专题训练 考点四：阅读语段，概括分析 课件，共21页。PPT课件主要包含了句段的作用，开头语段，中间语段，结尾语段，一开头句段的作用，开头句段的作用，二结尾句段的作用，结尾语段的作用，三中间句段的作用等内容，欢迎下载使用。
1、第x段运用了何种方法或手法，有何作用？2、第x段有什么作用？请简要分析。3、某段在文章结构和内容上有什么作用?4、第x段能否删去？说说你的理由。
（一）开篇点题我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 （朱自清《背影》）2.白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ （《白杨礼赞》矛盾）
（二）总领全文1、我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡。 ——《猫》2、京中有善口技者。 ——《口技》
（三）引出下文1.父亲总觉得我们家的台阶低。 ——《台阶》2. 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 ——《背影》
1、那是发生在去年冬天的一件事。2、 鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，——这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，——靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。 ——《孔乙己》
（四）交代故事的时间、地点（或时代背景）
（五）设置悬念，吸引读者兴趣。1、我不由得停住了脚步. 《紫藤萝瀑布》2、 嘘！小声点，这事我只对你说，这是我的一个天大的秘密。 《我有一个秘密》
1.我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 （《背影》朱自清）2.得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。 朱德《回忆我的母亲》）
奠定了﹍﹍﹍ ﹍感情基调
（七）渲染气氛1、 夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子，到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。 （孙犁《芦花荡》）2、在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 （ 高尔基《海燕》） 渲染暴风雨来临之前的紧张气氛
1、开篇点题；2、总领全文；3、引出下文；4、设置悬念；激发兴趣5、奠定感情基调；6、渲染气氛；7、交代故事发生的时间、地点、背景
（一）照应题目或开头，首尾呼应 我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着： 爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。 《爸爸的花儿落了》
开头：我不由得停住了脚步。 结尾：在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中， 我不觉加快了脚步。 《紫藤萝瀑布》
（一）照应题目或开头，首尾呼应
（二）总结全文、深化主题 我的母亲 我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。我十四岁（其实只有十二零两三个月）便离开她了，在这广漠的人海里独自混了二十多年，没 有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
（三）点明主旨，揭示中心1、狼亦黠矣，而顷刻之两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 《狼》2、一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。 《伟大的悲剧》
（四）含蓄委婉，发人深思，给读者留下想象的空间。1、 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们 做了一个手势： “放学了，你们走吧。” 《最后一课》2、 我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。鲁迅《故乡》
1、照应题目或开头，首尾呼应
2、总结全文、深化主题
3、点明主旨，揭示中心
4、含蓄委婉，发人深思，给读者留下想象的空间。
（一）承上启下（过渡）1.做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个侧面，——作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。 《闻一多先生的说和做》2、 原来杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌。 《杨修之死》 作用：在结构上，承上启下，引出杨修被杀的深层原因，课文由此进入插叙；在内容上，则是总写杨修被杀的原因：恃才放旷。
（二）照应前文1、“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”2、我听了这几句话，心里万分难过。啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事！ 3、一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。
（三）埋下伏笔、做铺垫（推动故事情节的发展） 1、第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。 《芦花荡》2、那雪正下得紧，行不上半里多路，看见一所古庙，林冲顶礼道：“神明庇护，改日来烧纸钱。” 《水浒传》
1、第x段运用了何种方法或手法，有何作用？2、第x段有什么作用？请简要分析。3、某段在文章结构和内容上有什么作用?4、第x段能否删去？说说你的理由。
（一）开篇点题我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 （朱自清《背影》）2.白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ （《白杨礼赞》矛盾）
（二）总领全文1、我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡。 ——《猫》2、京中有善口技者。 ——《口技》
（三）引出下文1.父亲总觉得我们家的台阶低。 ——《台阶》2. 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 ——《背影》
1、那是发生在去年冬天的一件事。2、 鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，——这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，——靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。 ——《孔乙己》
（四）交代故事的时间、地点（或时代背景）
（五）设置悬念，吸引读者兴趣。1、我不由得停住了脚步. 《紫藤萝瀑布》2、 嘘！小声点，这事我只对你说，这是我的一个天大的秘密。 《我有一个秘密》
1.我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 （《背影》朱自清）2.得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。 朱德《回忆我的母亲》）
奠定了﹍﹍﹍ ﹍感情基调
（七）渲染气氛1、 夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子，到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。 （孙犁《芦花荡》）2、在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 （ 高尔基《海燕》） 渲染暴风雨来临之前的紧张气氛
1、开篇点题；2、总领全文；3、引出下文；4、设置悬念；激发兴趣5、奠定感情基调；6、渲染气氛；7、交代故事发生的时间、地点、背景
（一）照应题目或开头，首尾呼应 我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着： 爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。 《爸爸的花儿落了》
开头：我不由得停住了脚步。 结尾：在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中， 我不觉加快了脚步。 《紫藤萝瀑布》
（一）照应题目或开头，首尾呼应
（二）总结全文、深化主题 我的母亲 我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。我十四岁（其实只有十二零两三个月）便离开她了，在这广漠的人海里独自混了二十多年，没 有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
（三）点明主旨，揭示中心1、狼亦黠矣，而顷刻之两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 《狼》2、一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。 《伟大的悲剧》
（四）含蓄委婉，发人深思，给读者留下想象的空间。1、 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们 做了一个手势： “放学了，你们走吧。” 《最后一课》2、 我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。鲁迅《故乡》
1、照应题目或开头，首尾呼应
2、总结全文、深化主题
3、点明主旨，揭示中心
4、含蓄委婉，发人深思，给读者留下想象的空间。
（一）承上启下（过渡）1.做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个侧面，——作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。 《闻一多先生的说和做》2、 原来杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌。 《杨修之死》 作用：在结构上，承上启下，引出杨修被杀的深层原因，课文由此进入插叙；在内容上，则是总写杨修被杀的原因：恃才放旷。
（二）照应前文1、“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”2、我听了这几句话，心里万分难过。啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事！ 3、一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。
（三）埋下伏笔、做铺垫（推动故事情节的发展） 1、第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。 《芦花荡》2、那雪正下得紧，行不上半里多路，看见一所古庙，林冲顶礼道：“神明庇护，改日来烧纸钱。” 《水浒传》
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