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    六年级数学复习课 《运算律》专题课件PPT

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    这是一份六年级数学复习课 《运算律》专题课件PPT,共18页。PPT课件主要包含了a+bb+a,a×bb×a,×5或5×4,面积是多少,×5+4×3,牛刀小试,100+32,400+785,5+10,=132等内容,欢迎下载使用。

    计算,看谁又快又准。
    ①48 + 52 = 52 + 48 =② 13 + 82 +18 = 13 +( 82 + 18 )=③12×30= 30×12=④25×19×4= 19×(25×4)= ⑤42×13 + 58 ×13= 13×(42+58)=⑥387-78-22= 387-(78+22)=⑦12000÷8÷125= 12000÷(8 × 125)=
    加法交换律:
      我们学过哪些整数运算的运算律?用字母表示出来。
    (a+b)+c=a+(b+c)
    (a×b)×c=a×(b×c)
    (a+b)×c=ac+bc
    a-b-c=a-(b+c)
    a÷b÷c=a÷(b×c)
    除法的性质:
    减法的性质:
    乘法分配律:
    乘法结合律:
    乘法交换律:
    加法结合律:
    (a-b)×c=ac-bc
    举一些例子验证这些运算律。
    (2+3)+4=2+(3+4)=
    一共有多少?。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
    可以是:4×(5+3)也可以是:
    下面的计算分别应用了什么运算律? 86+35=35+86 (     ) 72+57+43=72+(57+43) (     ) 76×40×25=76×(40×25) (    ) 125×67×8=125×8×67   (     )
    下面的计算分别应用了什么运算律? 46×37+37×54= 37×(46+54 ) (     ) 4×8×25×125=4×25×(125×8) (     ) 437-161-39 =437-(161+39) (    ) 127÷25÷4=127÷(25×4) (     )
    乘法交换律和乘法结合律
    在○里填上“>”“= ”“<”。 1.2+1.8 ○1.8 +1.2 + ○ + 0.8×1.3 ○ 1.3×0.8 × ○ × (0.9×0.4)×0.5 ○ 0.9×(0.5×0.4)(3.2+2.8)×0.6 ○3.2×0.6+2.8×0.6( - )×12 ○12 × -12 ×
    整数运算律对小数、分数运算 也同样适用。
    ① 46+32+54 ②546+785-146 ③0.7+3.9+4.3+6.1 ④25×49×4
    解:=(46+54)+32
    解:=(546-146)+785
    解:=(0.7+4.3)+(3.9+6.1)
    解:=(25×4)×49
    =100×49
    ⑤8×(36×125) ⑥8×4×12.5×0.25 ⑦2.7×4.8+2.7×5.2 ⑧905×99+905
    解:=(8×125)×36
    解:=(8×12.5)×(4×0.25)
    解:=2.7×(4.8+5.2)
    解:=905×(99+1)
    ⑨4.37 + + 0.63 + ⑩ 10.47-5.68-1.32
    解:=(4.37+0.63)+( + )
    解:= 10.47-(5.68+1.32)
    = 10.47-7
    (11) 4.8÷2.5÷0.4 (12) 36×( + - )
    解:= 4.8÷(2.5×0.4)
    解:= 36× +36× - 36×
    两种水果各买4箱,共需要多少元?
    方法一: 26×4+74×4 =104+296 =400(元)
    方法二: ( 26+74)×4 =100×4 =400(元)
    ①1.8×25+18×7.5 ②3× + 7÷4+2×0.25
    解:= 1.8×25+1.8×75
    =1.8×(25+75)
    解:= 3× + 7 × + 2 ×
    = ×(3+7+2)
    = ×12
    ③ 20082008×2007-20072007×2008
    解: = 2008×1001×2007 -2007×1001×2008
    = 2007×2008 ×0
    = 2007×2008×(1001-1001)
    五个定律: 加法交换律: 加法结合律: 乘法交换律: 乘法结合律: 乘法分配律:两个性质: 减法的性质: 除法的性质:
      今天我们学到了什么?
    加法交换律: 加法结合律: 乘法交换律: 乘法结合律: 乘法分配律: 减法的性质: 除法的性质:
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