小学英语Lesson 32教案及反思

这是一份小学英语Lesson 32教案及反思，共4页。


教学目标
能听、说、读、写单词game, ft(feet), ftball, basketball, playgrund。
能听、说、读短语play ftball，play basketball，play vlleyball，watch the game并运用其进行造句。
掌握现在进行时的结构及用法：主语+be+v.ing+（其它）。
能熟练地用现在进行时描述正在发生的动作。
掌握动词的现在分词形式的构成方式，掌握基本句型。
通过多种形式的课堂合作活动，培养学生团结协作的精神。
重点
掌握现在进行时的结构及用法。
难点
掌握现在进行时态的结构及用法并能描述人们正在进行的活动。
资源
课件、卡片。
教 学 流 程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Ⅰ.warm-up
Ⅱ.Presentatin
Ⅲ.Practice
Ⅳ.Cnslidatin
Ⅴ.Hmewrk
Greeting
Let’s chant

1.T: Lk , the students are all busy. Where are they? What are they ding? Let’s g and find ut.（出示课件并逐一展示相关图片）
T:It’s sunny and warm tday. We are n the playgrund.
巧记单词：
playgrund（play+g+rund）
2.T:What are they ding ?
S:They are watching the
games.
巧记单词：
game（name）
3.T:Lk at this picture. What are they ding?
S:They are playing ftball .
巧记单词：
ftball拆分（ft+ball）
4.T:Lk at the teachers, what are they ding ?
S:They are playing basketball .
巧记单词：
basketball（basket+ball）
1.快速抢答练习。
2.现在分词练习。
3.小组合作学习，学生总结现在分词的构成规律。
4.Let’s play.
1.引导学生总结本课所学的知识。
2.教师归纳。
1.Say the sentences fr yur parents.
2.Make ther sentences like“ding”.
3.Recite phrases and sentences f Lessn32
通过chant来进行复习。

学生快速抢答，尝试说出句子。
通过教师的讲解、引导和启发，学生逐步掌握记忆单词的正确方法，快速记忆单词。并通过说、读、写等方式练习、记忆单词、短语和句子。
以本课的4个短语为基础，再以动词图片进行拓展训练，学生根据所学进行快速造句。
学生根据教师提供的动词写出现在分词。然后进行快速回答。
进行小组合作学习，展开讨论。学生尝试总结现在分词的构成规律。
通过师生之间，生生之间的互动来把本堂课的重点再次展现，让学生在愉快地氛围中掌握知识。
学生总结，教师归纳补充说明。
让学生把所学知识运用到生活中，提升语言运用能力。
复习与本课相关句型，为下一步学习打下基础，提高学生的积极性，提高课堂兴奋度.
利用导入引导学生思维，使学生产生说的欲望。
让学生了解构词规律-合成词的构成，加深记忆，提高效率。
通过对比词形，展开联想，记忆词形相近的单词利于增加词汇量。
进行有目的的操练，让学生进一步掌握正在进行时时态。
引导和启发学生找出现在分词的构成规律，进行有效的分类记忆。
通过无意识记忆，在不自不觉中加深学生对现在分词的记忆、掌握现在进行时的运用。
通过对本课所学知识的梳理，进一步增强学生的记忆。
对所学知识进行进一步巩固。
板书设计
Lessn 32
ft(feet) game playgrund basketball ftball
We are watching the games .