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    六年级下册英语教案-Unit3 We are going to travel Lesson16 |人教精通版
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    小学英语人教精通版六年级下册Lesson 16教案

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    这是一份小学英语人教精通版六年级下册Lesson 16教案,共4页。教案主要包含了Teaching Aims等内容,欢迎下载使用。

    Unit 3 We are going to travel.

                       Lesson 16

    一、Teaching  Aims

    知识目标:

    1. 使学生深入理解、巩固操练以下主要目标语言:We are going to visit the Great Wall this morning. When are we going to visit the Summer Palace ? Tomorrow morning.
    2. 巩固认读北京几个景点的专有名词: the Ming Tombs, the Temple of  Heaven, the Summer Palace ,  the Forbidden City, Beihai Park.

    能力目标:能运用本课所学句型 We’re going to visit …简要表达旅行计划,运用When are we going to visit …? 询问旅行信息

    情感目标:通过对北京景点的学习,培养学生爱国主义情感。

    教学重点和难点:

    重点: 能运用本课所学句型 We’re going to visit …简要表达旅行计划。

    巩固认读北京几个景点的专有名词: the Ming Tombs, the Temple of  Heaven, the Summer Palace ,  the Forbidden City, Beihai Park.

    难点:运用When are we going to visit …? 询问旅行信息

    教学策略:
    1 本节课采用歌曲导入,活跃课堂气氛,以旅游谈话为题,激起学生的兴趣,再以图片展示,游戏贯穿课堂中,孩子们玩中学,学中玩,营造一个轻松愉悦的学习氛围,从而为培养他们运用英语进行顺利的交流打下坚实的基础。

    2 课前需要准备的材料:多媒体课件、图片

    课时: 1 课时

    二、Teaching  Procedures

    Step 1. Warming-up

    1. Greeting
    2. Sing  a  song Our  World
    3. What’s  our  world  like ?
    4. Talk  about  traveling.

    Step 2.  Presentation

    1. 看图片,学习北京的几个景点专有名词:the Ming Tombs, the Temple of  Heaven, the Summer Palace ,  the Forbidden City, Beihai Park.

    (教读、跟读、开火车读、抽读)

    2.小组轮读练习、全班展示。

    3.games

    1看图选择。(Look and choose)让学生进一步巩固认读北京几个景点。做到图片与单词能够对应。

    2)猜口型。根据口型猜单词。

    3Guess  word. (Bingo)

    4. 根据第十五课Lily一家在北京的旅行计划:Travel Plan in Beijing for Lily’s Family。让学生整体感知所学内容,并以此引出今天所学内容。 We are going to visit the Great Wall this morning.

    (1).学生看Lily一家的旅行计划,用:We are going to visit …….说句子

    (2).学生展示.

     

     

    5看图与给出的Phrases,造句。

    Step 3: Practice

    Lets interview.

    (1).采访同学一周的旅行计划,采访中使用对话:

    AWhere  are  you  going  to  visit  ?

    B:  We are going to visit

    A:  When are you going to visit?

    B:  Tomorrow morning.().

    (2).采访展示。

    Step 4Consolidation and extension

    1     学生用句型We are going to visit表达自己最想去的地方。

    2     展示风景名胜图片,让他们欣赏。

    Step 5. Homework

    Make  a  travel  plane  for  your  family.下节课交流。

     

    〖板书设计〗

                               Lesson 16

     

     

     

    We are going to visit the Great Wall this morning.

     

     

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