初中数学北师大版八年级下册第五章 分式与分式方程综合与测试复习ppt课件
展开2.分式有意义的条件:
3.分式值为 0 的条件:
A>0 ,B>0 或 A<0, B<0
A>0 ,B<0 或 A<0 ,B>0
把分子、分母的最大公因式(数)约去。
三、分式的约分和通分:
约分与通分的依据都是:
把分母不相同的几个分式化成分母相同的分式。
通分的关键是找最简公分母。 定系数:最简公分母的确定方法:定字母: 定次数:
2. 若分式 若有意义,则x应满足( )
若值为0,则x应满足( )
A、x≠-1B、x ≠-1且x ≠2C、x≠2 D、x ≠-1或x ≠2
A、x=2 B、x =-2C、 x=±2 D、x =-1或x =2
3. 化简: + + + .
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