中考必刷题专题 训练13探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关

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（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做＿＿＿，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小＿＿＿（选填“大于”、“等于”或“小于”）拉力的大小。
（2）比较1、2两次实验，得出结论：＿＿＿。
（3）比较＿＿＿两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。
（4）刚开始小英做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为＿＿＿N。
（5）小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向＿＿＿，大小为＿＿＿N．这样改进的好处是＿＿＿。
（6）小芳在作图丁实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板表面的时候，摩擦力大小为＿＿＿N。
第1次
第2次
第3次
甲 乙 丙
丁
2．小君同学在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，做了如图所示的实验：
（1）用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动，根据________的原理，可知摩擦力与拉力大小相等
（2）小君分析甲和乙，发现F1小于F2，说明滑动摩擦力的大小与接触面的________有关
（3）为了探究滑动摩擦力的大小与压力的大小有关，应比较________两图。
（4）小君在本次实验中运用的研究方法是________和转换法。
3．在学习摩擦力时，小强猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
（1）接触面所受的压力
（2）接触面的粗糙程度
他通过如下图所示实验，并记录实验数据：
1．如图甲，在木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，从而测出木块与长木板的滑动摩擦力；
2．如图乙，在木块上加一砝码，从而改变木块对长木板的压力，测出此情况下的滑动摩擦力。
3．如图丙，在木板上铺上毛巾，从而改变木块与长木板的粗糙程度，保持木块上的砝码不变，测出情况下的滑动摩擦力。
①以上实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动，根据＿＿＿＿知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小。在第1次实验中，滑动摩擦力为＿＿＿＿N，若拉力增大到2N时，木块做加速运动时，滑动摩擦力为＿＿＿＿N
②比较第1、2次实验得出结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③比较第2、3次实验得出结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
④如图丁所示，小强还利用以上器材来研究木块受到的滑动摩擦力。他水平拉动木板向右加速运动的过程中，木块相对地面保持静止，木块受到木板的摩擦力大小＿＿＿＿（选填“大于”、“等于”、“小于”）弹簧测力计的读数，方向是＿＿＿＿。
4．某物理实验小组做了如图所示的探究实验。
（1）实验中木块在弹簧测力计的拉力作用下做匀速直线运动，则木块所受滑动摩擦力的大小＿＿＿（选填“大于”、“ 小于”或“等于”）弹簧测力计的示数。
（2）比较第一张图和＿＿＿图中的弹簧测力计的示数可知，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）比较第一张图和第三张图中的弹簧测力计的示数发现，接触面越粗糙，滑动摩擦力越＿＿＿。
运用控制变量法得出，影响滑动摩擦力的大小的因素是压力和接触面的粗糙程度。
5．小王同学用下列器材研究“影响滑动摩擦力大小的因素”。粗糙程度均匀的长木板一块，质景相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只。如图所示，4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块，使其在水平长木板上做匀速直线运动。
（1）图丙中，弹簧测力计的示数为＿＿＿＿N。
（2）分析＿＿＿两次实验，可得出：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力有关。图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小＿＿＿。（选填“相等”、“不相等”或“不确定”）
6．如图所示是小明同学探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。
（1）如图甲，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块A，木块A受到的摩擦力为＿＿＿N。
（2）比较＿＿＿两图可以得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
（3）比较甲、丁两图＿＿＿（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力的大小与接触面的大小有关。
（4）本实验采用的探究方法是＿＿＿。（选填“等效替代法”或“控制变量法”）。
7．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验．
（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做＿＿＿运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数．
（2）甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与＿＿＿有关；＿＿＿两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关．
（3）小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述甲实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在表格中．由表中数据验证了自己的猜想，这种做法＿＿＿（正确/错误），理由是＿＿＿．
8．如图甲是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置,实验所用的长木板,一面比较光滑,另一面比较粗糙.同学们根据猜想进行了实验,得出数据如下表所示:
（1）实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,根据＿＿＿＿的知识可知,弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等.
（2）由实验序号＿＿＿＿可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关.
（3）由实验序号②③可得到的结论是:滑动摩擦力的大小和接触面的＿＿＿＿有关.
（4）同学们在老师的指导下对实验装置进行改进,用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力发现效果更好.图乙实验中＿＿＿＿（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板.
（5）根据你在本实验中的收获,请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
9．小明要探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。
甲
乙
丙
丁
（1）实验中小明应该用弹簧测力计拉着木块在接触面上做________运动，根据________知识可知，木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。
（2）如果小明想探究滑动摩擦力大小与接触面想糙程度的关系，他应选择________两图进行实验
（3）小明猜想：滑动摩擦力大小可能与接触面积有关。他将木块切去一半，重复乙的操作过程，如图丁所示。他比较乙和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论可靠吗？说明理由。________。
10．为了探究“当接触面相同时，滑动摩擦力大小与压力的关系”，小明设计了如图所示的实验装置．
A
静止的水平长木板
（1）实验过程中，弹簧测力计＿＿＿＿（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小＿＿＿＿（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数．
（2）在同一次实验中，小明发现，当用不同的速度匀速拉物块A，弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小＿＿＿＿（选填“有关”或“无关”）．
（3）在实验中小明通过改变物块A的重力进行多次实验，记录的数据如上表．通过分析可知，当接触面粗糙程度不变时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越＿＿＿＿；如果滑动摩擦力与接触面受到的压力的比值等于接触面的滑动摩擦系数，则该接触面的滑动摩擦系数为＿＿＿＿．（结果保留1位小数）．
参考答案
1.（1）匀速直线 等于 （2）在接触面粗糙程度一定时，越来越大，摩擦力越大 （3）2、3 （4）3 （5）水平向右 2.8 不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作 （6）2.8
2.（1）二力平衡 （2）粗糙程度 （3）乙丙 （4）控制变量法
3.①二力平衡 0.6 0.6 ②当接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大 ③当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 ④等于 水平向右
4.（1）等于 （2）乙 （3）大
5.（1）3.2 （2）甲丙 （3）相等
6.（1）2 （2）乙丙 （3）不能 （4）控制变量法
7.（1）匀速直线（2）压力大小 甲丙
（3）错误 没有控制压力大小不变
8.（1）二力平衡 （2）①② （3）粗糙程度 （4）不一定 （5）及时清雪 换防滑轮胎 安装防滑链 在路面上铺草垫等
9.（1）匀速直线 二力平衡 （2）甲，丙 （3）不可靠；没有控制两次实验压力大小不变
10.（1）必须 等于 （2）无关 （3）大 0.4
实验次数
接触面
压力
弹簧测力计的读数
1
木板面
4N
0.6N
2
木板面
6N
0.9N
3
毛巾面
6N
3N
实验序号
长木板表面
木块放置方式
拉动木块的个数
弹簧测力计示数/N
①
较粗糙
平放
1
1.5
②
较粗糙
平放
2
3.0
③
较光滑
平放
2
1.6
④
较光滑
竖放
2
1.6
次数
1
2
3
4
5
6
A的重力（N）
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
测力计读数（N）
0.8
1.3
1.6
1.9
2.4
2.8